文档内容
专题 18 各具特色的国家
真题年份 真题汇总收录试题省份清单 真题标答
北京卷、海南卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、山
2022年
东卷、天津卷
浙江1和6月卷、北京卷、福建卷、广东卷、海
2023年 南卷、河北卷、湖南卷、江苏卷、天津卷、重
庆卷
新课标高考全国（藏、疆）卷、安徽卷、广东 新课标高考全国（藏、疆）
卷、浙江1和6月卷、湖南卷、湖北卷、辽宁 卷、山东卷、河北卷、辽宁
2024年 （辽、黑、吉）卷、山东卷、甘肃卷、北京 （辽、黑、吉）卷、湖北
卷、福建卷、江西卷、广西卷、河北卷、江苏 卷、湖南卷、福建卷、安徽
卷、天津卷、 卷、贵州卷。
陕西（陕、山、宁、青）卷、辽宁（辽、黑、 陕西（陕、山、宁、青）
吉、内）卷、山东卷、河北卷、北京卷、江苏 卷、辽宁（辽、黑、吉、
2025年
卷、浙江1月卷、湖北卷、安徽卷、广东卷、 内）卷、山东卷、广东卷、
河南卷、湖南卷、云南卷、甘肃卷 云南卷、浙江1月卷、
本专题收录的试题年份及试卷省份清单，答案有【网络答案】和
【标答】之分，以绿色背景黑色字体呈现的答案，尊崇原始呈现方
式。
后续会根据具体试题和标答公布情况及时更新
考点 五年考情（2022-2025） 呈现特征
考点1 国体与 选择题: 1.核心概念知识（学科内
政体 2025年甘肃卷、2025年浙江1月卷； 容）：
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学科网（北京）股份有限公司2024年甘肃卷、2024年山东卷； 了解国体与政体及相关知
2023年江苏卷、2023年1月浙江卷、 识。
2023年6月浙江卷； 2.主客观题呈现频率：
（4年9考） 2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022 题型 频率 占比
年6月浙江卷；
选择题 10 90.9%
主观题：
主观题 1 9.1%
2022年1月浙江卷。
1.核心概念知识（学科内
容）：
选择题：
理解国家的结构形式（主权
2024年1月浙江卷、2024年6月浙江
统一与政权分层、单一制和
考点2 国家的 卷、2024年新课标卷；
复合制）等知识。
结构形式 2023年湖南卷（2题）、2023年北京
2.主客观题呈现频率：
（4年8考） 卷；2022年6月浙江卷；
题型 频率 占比
主观题：
2024年6月浙江卷。 选择题 7 87.5%
主观题 1 12.5%
考点1：国体与政体
（一）试题外显特征分析：
本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，但是选择题的考查频
率明显高于主观题。
试题情境主要聚焦不同政体的国家政治活动，根据不同的政治活动分析判断不同政体
有什么样的区别和联系，特别是对“总统制”和“议会制”的考查比较频繁。
学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索能力和信息转化和整理能力，需要对
材料中的事件所体现的知识进行辨别分析。
（二）试题彰显的教学建议：
2025年浙江1月卷、2024年甘肃卷、2024年山东卷、2023年浙江卷（1月和6月）、
2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022年6月浙江卷在解答时需要从材料中分析判断该国
家的政体类型，特别是对2025年浙江1月卷所承载的相关知识的关注和分析；2023年江
苏卷的解答需要深刻理解马克思的“国家观念”及阶级属性；2022年1月浙江卷要分析清
楚利益集团背后的本质。
（三）教师教学实施建议：
教师在教学中应该更加关注“国家性质”、“国家本质”等重点内容的梳理理解，明
确阶级性是国家的根本属性（这部分可结合必修一内容进行）；关注国体与政体的关系
（本部分内容关注 2024版的最新变动后的表述），特别是对按不同标准划分的政体类型
的相关知识的理解与运用，不同国家政体需要进行区分，对“君主立宪制”、“民主共和
制”、“总统制”、“议会制”等核心概念有准确的理解。
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学科网（北京）股份有限公司教师在教学中讲解不同政体时，可以通过图表的方式进行归纳整理，力求全方位整理，
在整理过程中一定要引导学生并反馈学生的学情，根据学情调整教学进度；同时，教师在
讲授这部分知识时，需要做到理论联系实际，引导学生根据时事政治热点问题去分析不同
政体国家在政治生活上有什么区别和联系，了解各个国家不同政党和利益集团的运作方式
和目的，这部分可以尝试让对时政感兴趣的同学去做，最终让学生学而信、学而用、学而
行。
教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家的
起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，也可以借
助互联网的力量去查询当代国家的政体问题，关注时事政治，坚持中国共产党的领导，做
到文化自信和制度自信。
关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合分
析能力。
考点2：国家的结构形式
（一）试题外显特征分析：
1．题型与考查频率：本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，
但是选择题的考查频率明显高于主观题。
2．试题情境的聚焦点：试题情境主要聚焦主权国家的国家利益、国家安全以及主权国
家和国际组织的政治活动，对于主权国家的相关知识要特别注意。
3．学科任务要求：学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索和转化能力，主要
是对材料中的事件所体现的知识进行分析，对于选项进行甄别，这部分试题相对比较温和。
（二）试题彰显的教学建议：
重点知识的精准掌握：2025年浙江1月卷、2024年1月浙江卷选择题在解答时需要引
导学生从宏观和微观双层把握材料，宏观把握方向，微观具体理解，提炼核心主旨。2024
年6月浙江卷的主观题具有模块综合性，本题需要通盘考虑。2024年新课标卷和2023年
北京卷都在考查国家安全，运用一定的材料载体突显国家安全的重要性，教师在教学中需
要引导学生透过现象看本质。2023年湖南卷的解答需要综合考虑，既需要深入理解单一制
和复合制的区别，也需要了解政体和政党制度以及国家利益，除此，湖南卷还考查了主权
国家的基本要素。这部分内容需要对模块内的知识进行融合迁移分析。2022年海南卷在解
答时用到了半总统制的知识。2022年6月浙江卷从国家的本质属性、两党制角度进行考查。
（三）教师教学实施建议：
1．深度讲解与训练：教师在教学中应该关注主权国家的产生、本质、性质、构成要素、
权力和义务等内容，明确主权是一个国家的灵魂。理解单一制和复合制的区别，特别是复
合制中“联邦制”和“邦联制”的区别，结合国际形势，重点放在联邦制的讲解上面；值
得注意的是，本单元的综合探究内容比较重要，在高考题中多次出现，总体国家安全观和
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学科网（北京）股份有限公司国家利益也是一个非常重要的时事热点，有时会和其它模块放在一起考查，教师在教学过
程中一定不能忽视这部分内容。
2．教师在教学中的重点应该放在对国家的结构形式“复合制”的理解上面，明确联邦
政府与州政府的具体联系，可以结合美国联邦政府的具体实例来讲解。同时，在讲授这部
分内容时，教师应该引导学生辩证看待各种国家结构形式，最终增强我们的制度自信和理
论自信。特别提醒：老师们在开展本部分教学中，不要因为半总统制出现在“相关链接”
中，而且在教材中的整个篇幅只有两句话而忽视或者淡化。
3．教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家
的起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，了解马
克思、恩格斯对国家结构形式的相关观点；借助互联网的力量关注并分享时事政治，为课
堂增加新鲜活力。
4．关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合
分析能力。
考点01 国体与政体
1．（2025·甘肃·高考真题11） 2024年被称为“超级选举年”，全球有70多个资
本主义国家举行了选举。竞选中出现政党相互攻击抹黑、政治献金丑闻频发以及以利益集
团对政治决策的过度干预等现象，使得民众对资本主义选举制度深感失望。材料表明
①政党通过激烈斗争来维护民众和社会的公共利益
②资本主义选举在本质上能够调和阶级矛盾和斗争
③政党组织的竞选竞争和利益集团助选等行为的影响
④资本主义国家选举制度在运行中的困境逐渐显现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2．（2025·浙江1月卷·高考真题18）近年来，H国政权更迭频繁。新近组建的H国过
渡政府无力反击侵占其领土的邻国。为了抗击侵略者，该国过渡政府在组织本国青年参军
的同时，呼吁流亡海外的数百万难民尽快回国参加国家建设。由H国过渡政府的行为，可
见
A. 国家主权是一种自主自决的最高权威
B. 充足的人口是组建有为政府的必要条件
C. 国家实力影响国家主权的维护
D. 无力反击侵略者的国家丧失了自卫权
3．（2024·甘肃·高考真题）“物之不齐，物之情也。”世界上不存在完全相同的政治
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学科网（北京）股份有限公司制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形
式”时，展示了以下情境：
情境一 情境二
甲国总理由该国联邦议院选举产生，经 乙国总统由该国选民选举产生，总统既是
联邦总统任命后组成联邦政府，行使最高行 国家元首，又是政府首脑，行使最高行政权
政权力，总理向议会负责 力，总统向选民负责
由此可推断
①两国都实行议会制，国家权力中心是议会
②甲国的总理和乙国的总统都是本国的元首
③甲国的政体是议会制，而乙国的是总统制
④甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4．（2024·山东·高考真题）核电是减碳降污的重要贡献者。中国政府提出，到2025
年核电装机容量达到7000万千瓦。法国总统宣布重振核电计划后，国民议会通过了《加
速核能发展法案》。2023年12月，第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联
合宣言、提出到2050年全球核电规模突破11亿千瓦。材料表明
①气候变化大会以多边主义推动防扩散领域共同安全
②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施
③各国在能源战略中拥有自主选择清洁能源的权利
④和平安全利用核能有助于全球能源绿色低碳转型
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5．（2023·江苏·高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“国家内
部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等
等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。”对
此理解正确的是
A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
B．政权组织形式是多种因素综合作用的结果
C．各种形式政体都服务于统治阶级根本利益
D．利益集团无法从根本上解决不同阶级间的矛盾
6．（2023·浙江1月·高考真题）美国是典型的总统制国家。在2022年国会中期选举中，
共和党赢得众议院多数席位，重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有
可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见，在总统制国家
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学科网（北京）股份有限公司①总统由议会多数党领袖担任
②行政机关难以履行职能
③总统会受到议会的制约
④行政机关与立法机关分立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2023·浙江6月·高考真题）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对
话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路
的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。
这一讲话意味着
①政党通常有明确的思想主张
②人类拥有共同的价值追求
③政党有崇高的政治目标
④人类找到了应对各种挑战的策略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8．（2022·海南·高考真题）在2022年4月24日举行的法国总统选举第二轮投票中，
马克龙战胜对手勒庞连任法国总统，但勒庞表示“游戏还没有完全结束”，会在6月的议
会选举中再次发起攻势。下列认识正确的是
①法国总统既是国家元首也是政府首脑
②法国总统拥有一定的行政权力
③法国议会选举的结果将影响总统的权力范围
④法国政体既有总统制的特征又有议会制的特征
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2022·辽宁·高考真题）某国大选各主要政党支持率如图所示。社民党积极回应选
民社保诉求，获得了26%的工人群体和23%的失业群体的支持。因所获议席未过半数，社
民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府，该党候选人出任总理。由此可见
①选举结果凸显了该国碎片化的政党格局
②联合执政旨在平衡政党之间的利益关系
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学科网（北京）股份有限公司③该国政府要接受议会监督并定期向议会报告工作
④社民党执政的原因是其代表了工人和失业群体的利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.（2022·浙江6月·高考真题）下图为一张未完成的英国和美国政治体制部分内容比
较表。请你根据两国政治体制的实际，在标有①②③④空格中依次应填入的内容是
国别内容 英国 美国
国家元首 国王 总统
元首产生的方式 世袭 选举
元首任期 终身制 任期制
元首的实权 ① 有
政府首脑 首相 总统
政府产生方式 ② 总统任命
国家权力中心 议会 ③
行政权 内阁 总统
立法权 议会 国会
政府首脑与议会的关系 ④ 总统不对国会负责并与国会相互制约
A．无、国王任命、国会、首相要向议会负责
B．有、首相组阁、总统、首相对议会负责
C．有、党首组阁、国会、内阁对议会负责
D．无、首相组阁、总统、首相要向议会负责
11．（2022·浙江1月·高考真题）战后，全球爆发了248次武装冲突与战争，其中
81％由美国发起。战争基因深植美国骨髓。美国资本家通过战争在全球攫取利益，其中
军工企业更是从军购订单中获得巨额利润。例如，在阿富汗战争中，美国花费的2万多
亿美元多半落入了军工企业的口袋。因此，“军工复合体”（指与美国军事活动密切联
系的利益集团）一直是美国各类选举的主要捐款者，两党总统候选人近半数竞选经费来
自这些集团，虽然美国三大国家机关互相制约，但通过雇佣说客游说、组织学者发表报
告等活动，“军工复合体”总能协调各机关为战争开绿灯。
结合材料，运用《国家与国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题：
(1)运用美国利益集团活动方式的知识，阐述“军工复合体”是如何干预政治的。
(2)从美国国家性质，利益集团作用的角度，说明“战争基因深植美国骨髓”的理
由。
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学科网（北京）股份有限公司考点02 国家的结构形式
1．（2024·浙江1月·高考真题）在学习《当代国际政治与经济》第一单元的综合探究
活动中，小张同学搜集了《人民日报》相关信息并做了文摘：
2023年9月18日 2023年10月9日
国家安全学应立足交叉学科定位。 强国必先强军，军强才能国安。
——摘自《加快推进国家安全学创新发展》 ——摘自《军强国安护和平》
2023年10月28日
2023年10月11日
要始终把保障国家粮食安全摆在首位……确保平
宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家
时产得出、供得足，极端情况下顶得上、靠得
长治久安，事关民族凝聚力和向心力。
住。
——摘自《深入学习贯彻习近平文化思想》
——摘自《着力提高粮食综合生产能力》
从上述文摘内容可知
A. 国家安全利益是国家的最高利益
B. 粮食安全和军事安全比文化安全更重要
C. 学习国家安全学，应优先学习农业和军事知识
D. 坚持总体国家安全观，必须综合考虑多方面安全
2．（2024·浙江6月·高考真题）2024年以来，外国记者在我国外交部例行记者会上多
次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事
务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。外交部发言
人如此答复的原因是
A.国家主权具有排他性，台湾问题绝不能国际化
B.国家主权是不可分割的，外交事务不受他国干涉
C.国家主权是统一的，捍卫主权不属于外交事务
D.国家主权至高无上，主权国家间要相互尊重
3．（2024·新课标卷）2023年2月,“中国复眼”二期项目开工建设。项目计划实现对
千万公里外的小行星探测，拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成
等世界前沿科学研究提供重要支撑。该项目的建设表明
①太空安全是国家主权安全的重要内容
②中国综合国力增强助推太空开发利用
③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护
④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战
A.①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
4．（2023·北京·高考真题）数字经济时代•数据安全的保护日益重要。中国规定关键
信息基础设施的运营者在境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在境内存储；
网络运营者应当对其收集的用户信息格保密，并建立健全用户信息保护制度。欧盟规定数
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学科网（北京）股份有限公司据的控制者、处理者应该采取适当的措施防止数据泄露,如果发生泄露应及时告知监管机
构，监管机构可以对违规行为处以罚款。加强数据安全保护
①将导致科技企业成本的增加,扭转经济全球化趋势
②是因为国家安全利益是国家的最高利益，数据安全事关国家安全
③需要平衡处理技术进步、经济发展与保护国家安全和社会公共利益的关系
④需要在全球数据安全领域的国际合作中发挥欧盟等国际组织的主导作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2023•湖南·高考真题）2022年A国大选中，工党获得联邦议会多数席位，击败了
自由党-国家党联盟。在获得A国总督任命后，工党党首成为新一任总理。此前，A国某州
政府曾与B国签订了合作文件，但最终被自由党-国家党联盟主导的联邦政府以违反《对
外关系法案》为由否决。工党成功执政有望缓和与B国关系、恢复该合作。由此可推断出
①A国在国家结构形式上采用的是复合制
②A国实行多党制，更能以民主方式保障阶级利益
③A国实行君主立宪制，在实际运行中与民主共和制大体相同
④A国政府领导人的更替是A国和B国关系可能变化的主要原因
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6．（2023•湖南·高考真题） 2023年是“一带一路”倡议提出十周年，世界大多数国
家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议。十年间，“一带一路”打造了可靠的“朋友
圈”,强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外
开放的广度与深度。这体现出
①主权国家具有独立权和平等权
②国家利益是国家合作的基础
③中国方案在全球治理中发挥重要作用
④公共外交是解决全球发展失衡问题的首要手段
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7．（2022·浙江6月·高考真题）近年来,美国社会在疫情防控、堕胎权利,枪支管控等
问题上日趋对立,民主,共和两党在基础设施建设,社会福利法案等涉及经济民生立法方面
的政治斗争更加激烈,国会几近失能。共和党领袖甚至在国会发表长达8.5小时的演讲,以
阻止民主党所提法案的表决。这表明
①美国的民主政治日益脱离公众的意愿和社会需要
②美国是一个实行资产阶级两党制的典型国家
③美国两党制是不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障
④美国政治制度的阶级局限性和消极作用是显而易见的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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学科网（北京）股份有限公司8．（2024·浙江6月·高考真题）2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。为鼓
励学生积极参与公共外交，某校组织了“中法友缘”夏令营活动。赴法学生为此搜集了
“公共外交”的相关材料。
材料一新闻摘录。
▲2024年5月，习近平主席在《费加罗报》发文向法国读者阐述中国政治立场，在
比利牛斯省与当地民众亲切交流……元首公共外交让可亲可敬的中国形象、人类命运共
同体理念更加生动。
▲2024年，“水墨交融•意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用
国画技艺基础上，借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了全
新体验。
▲2024年2月，“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示，中国青
年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。
材料二评论摘录。
▲学者Y：公共外交和传统意义上的外事交往活动有共性，在维护国家利益的目标上
完全一致，但由于对象不同，两者又有互补关系。在增进友谊、塑造国家正面形象方面，
公共外交作用尤为重要。
▲学者X：相较于传统意义上的外事交往活动，公共外交的特殊性就在于其着力对象。
因此，做好对特定国家的公共外交，尤其要在该国民众的特点上下功夫。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公
共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，
然后展开论述)。（12分）
要求：(1)定义准确；知识运用合理；材料提取恰当。
逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。
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