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2023 年福建省普通高中学业水平选择性考试思想政治试题
1. 1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一
百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义
（ ）
①符合生产关系发展的客观要求
②顺应社会历史发展的必然趋势
③是推动人类社会发展的根本动力
④是实现全人类解放的崇高事业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④：无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义是
解放全人类的崇高事业，符合社会历史发展的必然趋势，②④正确。
①：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，①排除。
③：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，③排除。
故本题选D。
【点睛】
2. 2022年，F省实施稳经济一揽子政策和接续措施，夯实筑牢工业“压舱石”，消费成逆势增长“强引
擎”，投资“马车”蹄疾步稳，实现了经济发展质的有效提升和量的合理增长，全年地区生产总值首次跨
过5万亿元大关，位居全国第8。要继续保持经济提质增量的良好发展势头，应该（ ）
①深化放管服改革→优化营商环境→释放市场主体活力→推动经济持续健康发展
②加大财政对居民消费的补贴力度→激发消费潜力→升级消费结构→拉动消费增长
③加大民生基础设施投资→鼓励生产要素投入→扩大房地产规模→提升经济总量
④鼓励清洁能源技术研发→培育新动能产业→推动产业升级→促进经济高质量发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①：深化放管服改革，能够为市场主体提供更好的营商环境，进而释放市场主体活力，推动经济
持续健康发展，①符合题意。
②：加大财政对居民消费的补贴力度，有利于激发消费潜力，但不一定升级消费结构，②不选。
③：房地产不属于民生基础设施的范畴，因此加大对民生基础设施的投资、鼓励生产要素的投入，不能推理得出扩大房地产规模，③不选。
④：鼓励清洁能源技术研发是培育新动能产业的重要措施，可以推动产业升级，促进经济高质量发展，④
符合题意。
故本题选B。
【点睛】
3. 下图是新时代十年来我国社会保障的有关数据（数据来源：人力资源和社会保障部等）。
该图反映了我国（ ）
A. 社会保障体系与我国经济社会发展相适应
B. 社会保障让每个公民享受相同的保障权益
C. 社会保障覆盖范围持续扩大且保障水平稳步提高
D. 社会保障作为规范个人收入分配秩序的手段实现了多样化
【答案】C
【解析】
【详解】C：图中信息显示，新时代十年来，我国基本养老保险参保人数、基本医疗保险参保人数不断增
加，反映了我国社会保障覆盖范围持续扩大；企业退休人员月人均养老金、月平均失业保险金、居民医保
人均财政补助标准持续增长，反映了我国的社会保障水平稳步提高，故C选项符合题意；
A：社会保障体系由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等要素构成，图中信息只涉及社会保险的
有关情况，没有涉及整个社会保障体系与经济发展的关系，故排除A选项；
B：国家要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益，要更多地维护好弱势群体的利益，并非
每个公民享有的社会保障权益都是相同的，故排除B选项；
D：规范收入分配秩序要通过保护合法收入、增加低收入者收入、扩大中等收入群体、调节过高收入、取
缔非法收入等渠道来实现。社会保障是再分配调节机制的重要手段，不是规范收入分配秩序的手段，故排
除D选项。
故本题选C。
【点睛】
4. 农村厕所革命被全国政协列为2022年民主监督十大选题之首。全国政协成立专题调研小组，运用专项
监督、提案监督、会议监督等形式，开展民主性监督调研，形成调研报告，与国务院相关部门进行深入座谈，有些改厕建议被采纳并直接写进2023年中央一号文件。人民政协在推进农村改厕行动中（ ）
①发挥了协商民主的独特优势
②通过参政议政行使国家权力
③创新了民主监督的内容和形式
④促进了政府决策科学化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①：人民政协与国务院相关部门进行深入座谈是发挥协商民主独特优势的体现，故①符合题意。
②：人民政协开展民主性监督调研，形成调研报告，体现了人民政协的民主监督和参政议政的职能，但人
民政协不是国家机关，不能行使国家权力，故排除②。
③：材料信息体现的是政协积极履行职能，不涉及创新民主监督的内容和形式，故排除③。
④：人民政协的有些改厕建议被采纳并直接写进2023年中央一号文件是促进政府决策科学化的体现，故④
符合题意。
故本题选B。
【点睛】
5. 某区人大常委会开通“扫码找代表”微信公众号，让人大代表更广泛收集民情民意，更深度参与社会治
理，做到百姓“码”上反映，代表马上处理。该区创新人大代表工作形式有利于（ ）
①贯彻民主集中制原则
②健全代表联络机制
③维护人大代表的权利
④保障人民群众的质询权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：某区人大常委会开通“扫码找代表”微信公众号，让人大代表更广泛收集民情民意，更深度
参与社会治理，也方便人民群众反映问题。该区创新人大代表工作形式有利于贯彻民主集中制原则，健全
代表联络机制，①②正确。
③：人大代表广泛收集民情民意是人大代表履行密切联系群众的职责，而不是维护人大代表的权利，③不
符合题意。
④：人大代表有质询权，人民群众没有质询权，④错误。
故本题选A。【点睛】
6. 在2023年最高人民检察院向全国人大提交的工作报告中，多组数据呈现“一升一降”的特点引人注目。
例如，帮助信息网络犯罪活动罪等新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上升；抢劫、故意杀人等严
重暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品犯罪起诉案件总量持续下降。“一升一降”说明（ ）
①依法治国取得新成效，社会秩序持续向好
②司法办案重点适时调整，犯罪活动得到有效遏制
③全民法治观念与时俱进，社会法治化水平稳步提高
④法治保障力度不断提升，人民群众安全感日益增强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：材料中新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上升，严重暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品
犯罪起诉案件总量持续下降，说明我国依法有效惩治犯罪，全面依法治国取得新成效，促使社会秩序持续
向好，也说明国家通过司法提升法治保障力度，使人民群众的安全感日益增强，①④符合题意。
②：题干强调司法办案取得实效，不涉及司法办案重点的调整，②不符合题意。
③：题干强调国家法治保障力度不断提升，不体现全民法治观念与时俱进，③不符合题意。
故本题选B。
【点睛】
7. 中国发起成立金砖国家职业教育联盟，以职业教育破解“金砖+”国家发展不平衡不充分问题，为推进
更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的全球发展铺设“金砖快线”。这体现了中国（
）
①努力构建与其他金砖国家牢固的同盟关系
②在国际组织中发挥重要的建设性作用
③为解决发展中国家的发展问题提供中国智慧
④积极推动国际政治秩序朝着公正合理的方向发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：我国奉行不结盟政策，我国与其他金砖国家不是同盟关系，①表述错误。
②③：中国发起成立金砖国家职业教育联盟，破解“金砖+”国家发展不平衡不充分的问题，说明我国在
国际组织中发挥重要的建设性作用，为解决发展中国家的发展问题提供中国智慧，②③符合题意。④：题干强调中国为解决“金砖+”国家发展中存在的问题贡献智慧和力量，不涉及积极推动国际政治秩序
朝着公正合理的方向发展，④不符合题意。
故本题选C。
【点睛】
佾（yì）舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈，蕴含着中正和谐、
伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。据此回答下列小题。
8. 近年来，福建省F市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画册
和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于（ ）
①恢复传统儒家文化，构建和谐社会
②提供精神指引，提高道德实践能力
③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴
④展示中华文化魅力，增强文化自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 佾舞成功入选国家级非遗名录后，F市积极推广佾舞进校园活动，组织佾舞古诗词吟唱活动，举办佾舞
文化讲座、弱冠佾生行成人礼活动，还在各地开展佾舞展演活动，让古老的佾舞焕发出生机和活力。这启
示我们，让中华优秀传统文化“活”起来需要（ ）
A. 立足社会实践，丰富文化表现形式
B. 融通不同资源，进行文化综合创新
C. 顺应时代要求，拓展传统文化内涵
D. 坚持博采众长，借鉴外来优秀文化
【答案】8. D 9. A
【解析】
【8题详解】
①：传统儒家文化存在糟粕，恢复传统儒家文化是复古主义的表现，是错误的，①说法错误。
②③④：文化为人们提供精神指引，佾舞中蕴含的儒家人文精神能为人们提供精神指引，但佾舞申遗并不
能提供精神指引、提高人的道德实践能力，而是有利于传承优秀传统文化，厚植文化底蕴，也有利于展示
中华文化魅力，增强文化自信，②不符合题意，③④符合题意。
故本题选D。
【9题详解】
A：F市以多种形式开展佾舞进校园活动并在各地开展佾舞展演活动，这启示我们激活优秀传统文化应立足
社会实践，丰富文化表现形式，A符合题意。BCD：F市以多种形式开展佾舞进校园活动并在各地开展佾舞展演活动，材料强调了立足社会实践，没有强
调融通不同资源，进行文化综合创新，顺应时代要求，拓展传统文化内涵 ，坚持博采众长，借鉴外来优
秀文化，BCD不符合题意。
故本题选A。
【点睛】
2022年是中国空间站全面建成的关键之年。90后天体物理学博士刘某决定用记录中国空间站成长与变
化的影像作为献礼，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”。据此回答下列小题。
10. 只有用光学跟踪软件控制望远镜，才能从地面跟踪拍摄空间站。但现有的软件，要么开发年代久远，
要么设计不够成熟，都难以正常运行。因此，刘博士决定自己开发软件。刘博士做出这种决定运用的推理
有（ ）
①相容选言推理之否定肯定式
②不相容选言推理之否定肯定式
③充分条件假言推理之否定后件就要否定前件式
④必要条件假言推理之否定前件就要否定后件式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 在开发软件与拍摄过程中，刘博士从一次次失败中发现“空间站不根据我算出的轨迹走”，进而改变
策略，采用“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”的“光学识别追踪”拍摄法。“空间站走到哪儿，我就跟
到哪儿”与下列选项所蕴含的哲理相通的是（ ）
①未有此气，已有此理
②阴阳二气充满太虚，此外更无他物
③理者，物之固然，事之所以然也
④不是风动，不是幡动，仁者心动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中
国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变
化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是（ ）
在
①要 砥砺自我中创造和实现人生价值
②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值
③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径
④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一
.
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【答案】10. B 11. C 12. B
【解析】
【10题详解】
①②：题干信息可以整合为：光学跟踪软件，要么开发年代久远，要么设计不够成熟。这一选言判断单从
连结词看好像是不相容的，但实际上选言支断定的情况是可以同时并存的，因此它属于相容选言判断。开
发年代久远或设计不够成熟的软件都难以正常运行，因此刘博士决定自己开发软件，这是相容选言推理的
否定肯定式，故①符合题意，②与题意不符；
③④：“只有用光学跟踪软件控制望远镜，才能从地面跟踪拍摄空间站”是必要条件假言判断。开发年代
久远或设计不够成熟的光学跟踪软件都难以运行，即无法控制望远镜，这否定了必要条件假言判断的前件，
所以，就能否定其后件，推知不能从地面跟踪拍摄空间站。这里使用的是必要条件假言推理之否定前件就
要否定后件式，故③与题意不符，④符合题意。
故本题选B。
【11题详解】
题干中“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”属于唯物主义观点。
①：“未有此气，已有此理”的说法承认先有精神性的“理”，后有物质性的“气”，属于唯心主义观点，
①与题意不符；
②：选项的说法主张世界的本源在于物质性的阴阳二气，属于唯物主义观点，②符合题意；
③：选项的说法认为规律是事物本身所固有的，体现了唯物主义观点，③符合题意；
④：选项的说法否认运动是物质的运动，主张运动是心灵（意识）的运动，是唯心主义观点，④与题意不
符。
故本题选C。
【12题详解】
①④：刘博士团队克服种种困难成功拍摄中国空间站构型变化的影像，让更多人透过他的望远镜看清中国
人的“太空家园”，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现人生价值，要在个人与社会的统一中创造和
实现人生价值，故①④符合题意；
②：“追求崇高的人生目标就可以实现人生价值”的说法太绝对，忽视了实践的作用，②排除；
③：在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径，故排除③。
故本题选B。
【点睛】
13. 对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠
通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。
该团队解决难题的过程运用了（ ）
A. 类比推理 B. 归纳推理 C. 发散思维 D. 聚合思维
【答案】A
【解析】
【详解】A：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。
该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、
腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附
着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程
运用了类比推理，A符合题意。
B：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不合题
意。
C：发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问
题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不合题意。
D：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维
方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不合题意。
故本题选A。
【点睛】
14. 郑某入职某游戏公司，没有签订书面劳动合同，但与公司口头约定：郑某从事游戏测试工作；公司每
月支付工资2万元，一半以现金支付，一半以公司游戏币支付；郑某自愿不缴纳社会保险费。入职后，郑
某因醉驾被追究刑事责任。本案中（ ）
①公司与郑某之间不存在劳动关系
②公司支付郑某工资的方式是合法的
③郑某自愿不缴纳社会保险费 的约定是无效的
④郑某被追究刑事责任，公司有权开除郑某
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：郑某与公司没有签订书面劳动合同，并不影响劳动关系的成立，①说法错误。
②：工资必须以货币形式支付，不能以游戏币支付，②说法错误。
③：用人单位为劳动者缴纳社会保险费，是用人单位的法定义务，也是劳动者享有的法定权利，不能以约定的方式来免除用人单位的法定义务或劳动者的法定权利，③说法正确。
④：劳动者被依法追究刑事责任的，用人单位可以解除劳动合同，④说法正确。
故本题选D 。
15. 某日，韦某不慎坠河，陈某跳河施救。韦某获救，但陈某不幸溺亡。陈某家属因陈某死亡的赔偿等问
题将韦某诉至法院。经审理，法院判决韦某给予陈某家属适当补偿。以下说法符合法律规定的是（ ）
①韦某没有过错，应适用无过错责任原则
②该判决贯彻民法典倡导的公平、公序良俗等基本原则
③陈某的行为属于见义勇为，而韦某是该行为的受益人
④陈某的配偶、子女、父母、兄弟姐妹都应依法获得补偿
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：陈某跳河施救是见义勇为的行为，韦某没有实施侵权行为，因此不适用侵权中的无过错责任
原则，①排除。
②③：韦某对于陈某的死亡没有过错，也没有实施侵权行为，但韦某作为见义勇为行为的受益人，应当给
予陈某家属适当补偿，符合民法的公平、公序良俗等原则，②③符合题意。
④：陈某的配偶、子女、父母是第一顺序继承人，兄弟姐妹是第二顺序继承人，依法获得相应的补偿主体
应当首先是第一顺序继承人，④排除。
故本题选C。
【点睛】
二、非选择题。
16. 阅读材料，完成下列要求。
习近平同志担任中共宁德地委书记期间，就闽东地区如何摆脱贫困、加快经济社会的发展，提出了许
多富有创见的理念、观点和方法。这些理念、观点和方法在新发展阶段仍然具有重要的指导意义。
材料一 1989年，习近平同志在宁德工作时，对科技教育与经济发展之间的关系有了系统性思考，指
出“对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有限，科技教育又面临着
资金不足的局面”，同时要求我们“要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社
会发展的头等大事来抓；在经济实力不足的情况下，要讲求办科技教育的效益”。
材料二 大黄鱼是我国沿海特有的经济鱼类，福建省宁德海域是重要的大黄鱼内湾性产卵场，曾因过
度捕捞导致大黄鱼种群岌岌可危。30多年前，习近平同志在当地大黄鱼育苗技术专家递交的《关于开发闽
东海水鱼类养殖技术的报告》上作出批示，要求集中力量进行科研攻关。宁德与高校合作建成大黄鱼育种国家重点实验室和国家级大黄鱼遗传育种中心，建立起成熟的大黄鱼基因组选择育种技术体系；组织科技
人员对渔民进行技术培训；大力推动养殖设施改造，配备了自动投喂、网箱移位报警等深海养殖装备，引
入5G智慧海洋管理平台远程监管养殖海域。到2021年，宁德大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、
研发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销于一体的产业链，产量占全国养殖总量的80%以上，年产值
达100亿元，出口60多个国家和地区。
（1）结合材料一，运用矛盾基本属性知识，分析科技教育和经济发展之间的关系。
（2）结合材料二，运用经济学知识，说明科技是怎样促进宁德大黄鱼养殖业发展的。
【答案】16. ①矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对立统一的观点看问题。矛盾的斗争性是指矛
盾双方相互排斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相互制约。②矛盾双方相互依赖、相互贯通，在
一定条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术支撑和智力
支持。
17. ①科技创新改进育种技术，为大黄鱼养殖业发展提供优质种源。②开展科技培训，提高大黄鱼养殖户
的素质。③加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水平。④科技推动产业升级，实现大黄鱼养殖业的
高质量发展。
【解析】
【分析】背景素材：宁德的发展
考点考查：矛盾基本属性、构建新发展格局等有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，需调用矛盾基本属性的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有限，科技教育又
面临着资金不足的局面→可联系教材矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对立统一的观点看问题。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相互制约。
关键词②：要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社会发展的头等大事来抓；
在经济实力不足的情况下，要讲求办科技教育的效益→可联系教材矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定
条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术支撑和智力支持。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用经济的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：宁德与高校合作建成大黄鱼育种国家重点实验室和国家级大黄鱼遗传育种中心，建立起成熟的
大黄鱼基因组选择育种技术体系→可联系教材科技创新改进育种技术，为大黄鱼养殖业发展提供优质种源。
关键词②：组织科技人员对渔民进行技术培训→可联系教材开展科技培训，提高大黄鱼养殖户的素质。
关键词③：大力推动养殖设施改造，配备了自动投喂、网箱移位报警等深海养殖装备，引入5G智慧海洋管
理平台远程监管养殖海域→可联系教材加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水平。
关键词④：宁德大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、研发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销
于一体的产业链，产量占全国养殖总量的80%以上，年产值达100亿元，出口60多个国家和地区→可联系
教材科技推动产业升级，实现大黄鱼养殖业的高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【点睛】
17. 阅读材料，完成下列要求。
7周岁的小明在A商店购买了一款儿童玩具。小明在玩玩具时，玩具因质量问题爆炸导致小明轻伤。
经查，该玩具由B公司生产，A商店销售。对于本案，小明的父母找了几位朋友咨询维权问题。他们说：
（1）运用《逻辑与思维》知识，把甲的三段论推理补充完整，并运用三段论的基本规则分析其推理结构
是否正确。
①补充甲的三段论推理。
大前提：
小前提：小明是无民事行为能力人。
结论：所以，小明购买玩具的行为无效。
②分析甲的推理结构是否正确。
（2）运用《法律与生活》知识，分析乙、丙、丁的说法是否符合法律规定。【答案】（1）①大前提：无民事行为能力人购买玩具的行无效。②一个形式结构正确的三段论只能有三
个不同的项，甲的推理中只有三个不同的项；中项在前提中至少周延一次，甲推理中的中项是周延的；前
提中不周延的项在结论中不得周延，甲推理中的大项在前提中是不周延的，在结论中也没有周延。综上，
甲的推理结构符合三段论推理的基本规则，是正确的。
（2）①乙的说法不符合法律规定。消费者协会承担调解职能，无权追究违法经营者的刑事责任。②丙关
于A商店与B公司应赔偿的说法符合法律规定。A商店与B公司是经营者，适用产品责任。③丙关于“先裁
后诉”的说法不符合法律规定。商事仲裁与诉讼只能选择其一。④丁关于小明父母是原告的说法不符合法
律规定。小明是权利受害者，应是原告，父母是法定代理人/监护人。⑤丁关于诉讼时效的说法不符合法
律规定，诉讼时效为三年。
【解析】
【分析】背景素材：玩具因质量问题爆炸侵权案件
考点考查：三段论推理、认识调解与仲裁、正确行使诉讼权利
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查的范围是《逻辑与思维》中三段
论推理的知识，要求首先把甲的三段论推理补充完整，再并运用三段论的基本规则分析其推理结构是否正
确。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从该三段论的结论可知，大项为购买玩具的行为无效，中项为无民事行为能力人，故该三段论
的大前提为：无民事行为能力人购买玩具的行无效。
关键词②：该三段论的小项为小明，大项为购买玩具的行为无效，中项为无民事行为能力人→可联系教材
知识符合“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”的规则。
关键词③：该三段论中项“为无民事行为能力人”在小前提中不周延，在大前提中周延→可联系教材知识
符合“中项在前提中至少周延一次”的规则。
关键词④：该三段论的大项“购买玩具的行为无效”在前提中不周延，在结论中也不周延→可联系教材知
识符合“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则。
综上，甲的推理结构符合三段论推理的基本规则，是正确的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题运用《法律与生活》知识，分析乙、
丙、丁的说法是否符合法律规定，要坚持理论与材料相结合。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：乙：找消费者协会投诉，追究B公司的刑事责任→可联系教材知识消费者针对玩具质量问题可
以找消费者协会投诉，但消费者协会无权追究违法经营者的刑事责任，法院承担审理与判决的职能，B公
司是否承担刑事责任需要法院审判，故乙的说法不符合法律规定。
的
关键词②：丙：小明在A 商店购买 B公司生产玩具存在质量问题→可联系教材知识A商店与B公司
是经营者，侵犯了消费者的合法权利，应承担赔偿责任。故丙关于A商店与B公司应赔偿的说法符合法律
规定。
关键词③：丙：遵循“先裁后诉”原则，先申请商事仲裁，再到法院起诉→可联系教材知识当事人在商事仲
裁与诉讼之间只能选择其一加以适用，故丙关于“先裁后诉”的说法不符合法律规定。
关键词④：丁：小明未成年，父母作为原告代他维权→可联系教材知识小明是权利受害者，应是原告，父
母作为小明的法定代理人、监护人，小明可以委托父母作为诉讼代理人，帮助他进行诉讼。故丁关于小明
父母是原告的说法不符合法律规定。
关键词⑤：丁：但要注意诉讼时效是1年→可联系教材知识诉讼时效为三年，故丁关于诉讼时效的说法不
符合法律规定。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
【点睛】
18. 阅读材料，完成下列要求。
党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产
党领导的走和平发展道路的现代化。
材料一 党的十八大以来，党中央以“八项规定”作为切入点，从遏制“舌尖上的浪费”、整治“车
轮上的腐败”、纠正“会所里的歪风”，到治理“指尖上的形式主义”，以上率下推进作风建设，为党和
国家事业发展提供坚实的作风保障。面对新征程上的新挑战新考验，党的二十大对作风建设作出新的部署，
持续深化党的自我革命，确保党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，
不断为推进现代化进程引领方向、凝聚力量。
材料二 自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，中国在“一带一路”共建国家建成了一大批交通、
通讯等基础设施项目；修建了一批中小学校、职业技术学校，开设了培训中心、“鲁班工坊”；截至2021
年底，在86个国家累计投资农业项目超过820个，向40多个国家和地区派出了近1100名农业专家和技术
员；积极开展国际减贫经验交流研讨，分享减贫经验，受到国际社会广泛赞誉。
（1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明在推进中国式现代化中，中国共产党持续推进作风建
设深化自我革命的理由。（2）从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的
感想。要求：不得抄袭给定材料；字数不超过80字。◇美好生活◇人类进步◇伟大斗争◇伟大斗争◇共同
富裕◇和平发展
（3）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，分析中国推动共建“—带一路”对中国式现代化
的积极影响。
【答案】（1）①中国共产党是我国最高政治领导力量。推进中国式现代化，必须坚持党的领导。②持续
推进作风建设深化党的自我革命，永葆党的先进性和纯洁性，增强党的政治领导力、思想引领力、群众组
织力、社会号召力，确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。③持续推进作风建设，深化党的自我革命，才
能巩固党长期执政的群众基础，为推进中国式现代化凝心聚力。
（2）说明：材料的主旨是面对党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战，中国共产党持续推进作风
建设深化自我革命，据此可以选定两个关键词为“伟大斗争”“伟大工程”，然后按照两者的内在联系，
运用《中国特色社会主义》的知识写出感想，言之有理即可。
（3）①中国推动共建“一带一路”，与沿线国家共享发展机会，促进共同繁荣，维护世界和平，构建人
类命运共同体，为中国式现代化创造有利的外部环境。②中国推动共建“一带一路”，与沿线国家加强基
础设施建设、人员交流、教育培训、农业发展等方面的合作，提高对外开放水平，促进中国自身发展，推
进中国式现代化。
【解析】
【分析】背景素材：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
考点考查：新时代中国共产党的历史使命、坚持党的全面领导、人类命运共同体
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，考查的范围是《政治与法治》中国共产党领导的有关知识，要求说明在推进中国
式现代化中党持续推进作风建设深化自我革命的理由。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图；确保党始终站在时
代潮流最前列→可联系教材知识中国共产党是我国最高政治领导力量。
关键词②：以上率下推进作风建设，为党和国家事业发展提供坚实的作风保障；确保党站在攻坚克难最前
沿，不断为推进现代化进程引领方向→可联系教材知识永葆党的先进性和纯洁性，增强党的政治领导力、
思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
关键词③：确保党始终站在最广大人民之中，不断为推进现代化进程凝聚力量→可联系教材知识巩固党长期执政的群众基础，为推进中国式现代化凝心聚力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
【小问2详解】
本题属于开放类主观题，要求选择两个最符合材料一主旨的关键词写感想，考查的范围是《中国特色社会
主义》知识，考生可结合材料“党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战，中国共产党持续推进作风
建设深化自我革命”选择“伟大斗争”“伟大工程”进行分析阐述，言之有理即可，注意字数不超过80字。
【小问3详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于意义类主观题，考查的范围是《当代国际政治与经济》中人类命运共同体的知识，要求分析中国
推动共建“—带一路”对中国式现代化的积极影响。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国在“一带一路”共建国家建成了一大批基础设施项目，积极开展国际减贫经验交流研讨，
分享减贫经验，受到国际社会广泛赞誉→可联系与沿线国家共享发展机会，促进共同繁荣，维护世界和平，
构建人类命运共同体，为中国式现代化创造有利的外部环境。
关键词②：中国在“一带一路”共建国家建成基础设施项目，开设教育培训中心，投资农业项目，派农业
专家和技术员→可联系教材知识提高对外开放水平，促进中国自身发展，推进中国式现代化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
【点睛】
