当前位置:首页>文档>精品解析:北京市北京汇文中学2021-2022学年七年级上学期期中数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2021-2022

精品解析:北京市北京汇文中学2021-2022学年七年级上学期期中数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2021-2022

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精品解析:北京市北京汇文中学2021-2022学年七年级上学期期中数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2021-2022
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7 页
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2026-03-08 13:28:56

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北京汇文中学教育集团 2021-2022 学年度第一学期期中考试初一年级 数学 一.选择题 1. 的相反数是( ) . A B. C. D. 2. 四个有理数-3、-1、0、1,其中最小的是( ) A. -3 B. -1 C. 0 D. 1 3. 2021年国庆黄金周非比寻常,七天长假期间,全国共接待国内游客约650000000人次,按可比口径同比 恢复80%以上.将数据650000000用科学记数法表示应为( ) A. 6.5×108 B. 6.5×109 C. 65.0×107 D. 0.65×109 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 若有理数 , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( ) A. B. C. D. 6. 若x=1是关于 的方程 的解,则a的值为( ) A. 7 B. 3 C. -3 D. -7 7. 若 ,则 的值是( ) A. B. C. D. 8. 下列等式变形正确的是 A. 如果a=b,那么a+3=b-3 B. 如果3a-7=5a,那么3a+5a=7. C 如果3x=-3,那么6x=-6 D. 如果2x=3,那么x= 9. 某餐厅中1张桌子可坐8人,按照下图方式将桌子拼在一起, 张桌子拼在一起可坐( ) A. 人 B. 人 C. 人 D. 人 的 10. 如图表示3×3 数表,数表每个位置所对应的数都是1,2或3.定义a*b为数表中第a行第b列 的数.例如,数表第3行第1列所对应的数是2,所以3*1=2.若2*1=(2x+1)*2,则x的值为( ) A. 0,2 B. 1,2 C. 1,0 D. 1,3 二、填空题 的 11. 请写出一个比 大 负有理数:_____.(写出一个即可) 12. 用四舍五入法,求2.14159的近似值(精确到0.001)是__________. 13. 单项式 的系数是_________,次数是__________. 14. 已知关于 的方程 是一元一次方程,则 =____. 15. 如果|m﹣3|+(n+2)2=0,那么mn的值是_____. 16. 解方程3m﹣5=2m时,移项将其变形为3m﹣2m=5的依据是___________. 17. 我国古代数学著作《孙子算经》中记载了这样一个有趣的数学问题“今有五等诸侯,共分橘子 颗, 人别加三颗,问五人各得几何?”题目大意是:诸侯五人,共同分 个橘子,若后面的每个人总比他前一个人多分 个,问每个人各分得多少个橘子?若设中间的那个人分得 个橘子,依题意可列方程为 __________. 18. 用符号[a,b]表示a,b两数中的较大者,用符号(a,b)表示a,b两数中的较小者,则[-1, ] +(0, )的值为_________. 19. 阅读材料,并回答问题:钟表中蕴含着有趣的数字运算,不用负数也可以作减法,例如现在是10点钟, 4小时以后是几点钟?虽然10+4=14,但在表盘上看到的是2点钟.如果用符号“⊕”表示钟表上的加法, 则10⊕4=2.若向2点钟之前4小时是几点钟,就得到钟表上的减法概念,用符号“Θ”表示钟表上的减 法.(注:我们用0点钟代替12点钟). 由上述材料可知:(1)9⊕6=_________. (2)在有理数运算中,相加得零的两个数互为相反数,如果在钟表运算中沿用这个概念,则5的相反数是 _________. 20. 图1是一个 正方形网格,两条网格线的交点叫做格点.甲、乙两人在网格中进行游戏,规则如下: 游戏规则 a.两人依次在网格中画线段,线段的起点和终点均为格点; b.新画线段的起点为前一条线段的终点,且与任意已画出线段不能有其它公共点; c.已画出线段的所有端点中,任意三个端点不能在同一条直线上; d.当某人无法画出新的线段时,则另一人获胜. 如图2,甲先画出线段 ,乙随后画出线段 .若这局游戏继续进行下去,最终的获胜者是________. (填“甲”,“乙”或“不确定”).三、解答题 21. 计算: 22. 计算: . 23. 计算: . 24. 计算: . 25. 化简: 26. 化简: 27. 解方程: 28. 解方程: 29. 先化简,再求值:3(x﹣ )﹣(6x﹣2y2),其中x=2,y= . 的 30. 有理数a,b在数轴上 对应点位置如图所示,(1)用“<”连接0,-1,-a,-b; (2)化简:|a+b|-|b-a|. 31. 某校七年级准备观看电影《长津湖》,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张30元, 一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:40人以上的团体票有两种优惠方案可选择: 方案一:全体人员可打8折; 方案二:若打9折,有5人可以免票. (1)若二班有42名学生,则他该选择哪个方案? (2)一班班长思考一会儿说,我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的,你知道一班有多少人吗? 32. 观察下列两个等式: , .给出定义如下:我们称使等式a-b= 2ab-1成立的一对有理数a,b为“同心有理数对”,记为(a,b),如:数对(1, ),(2, ),都是“同心 有理数对”. (1)数对(-3,1),(3, )是“同心有理数对”的是 . (2)若(a,4)是“同心有理数对”,求a的值; (3)若(m,n)是“同心有理数对”,则(-n,-m) “同心有理数对”(填“是”或“不是”), 并说明理由. 33. 对数轴上的点T进行如下操作:将点T沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒, 得到点 .称这样的操作为点T的“m速移”,点 称为点T的“m速移”点. (1)当m=1,n=3时, ①如果点A表示的数为-6,那么点A的“m速移”点 表示的数为 ; ②点B的“m速移”点 表示的数为3,那么点B表示的数为 ; ③数轴上的点M表示的数为2,如果 ,那么点C表示的数为 ; (2)数轴上E,F两点间的距离为2,且点E在点F的左侧,点E,F通过“2速移”分别向右平移t,t 1 2秒,得到点 , ,如果 =3EF,请直接用等式表示t,t 的数量关系. 1 2