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延庆区 2020-2021 学年度第一学期期中试卷初二物理
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2
分）
1. 在国际单位制中质量的单位是（ ）
A. 千克/米3 B. 千克 C. 米 D. 秒
【答案】B
【解析】
【详解】在国际单位制中质量的单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g），故选B。
2. 中国的高铁技术世界一流。如图所示，几枚硬币静止立于高速行驶列车的窗台上，此时选择的参照物是
（ ）
A. 车内的座椅 B. 旁边走过的列车员
C. 路边的树木 D. 远处的高山
【答案】A
【解析】
【详解】A．以车内的座椅为参照物，硬币的位置没有变化，所以是静止的，故A符合题意；
B．以旁边走过的列车员为参照物，硬币的位置变化，所以是运动的，故B不符合题意；
C．以路边的树木为参照物，硬币的位置时刻变化，所以是运动的，故C不符合题意；
D．以远处的高山为参照物，硬币的位置时刻变化，所以是运动的，故D不符合题意。
3. 物理实验室中，常用的测量长度的工具是（ ）
A. 刻度尺 B. 天平 C. 量筒 D. 弹簧测力计
【答案】A
【解析】
【详解】A．刻度尺是长度测量的基本工具。此选项符合题意；
B．天平用来测量物体质量的大小。此选项不符合题意；
C．量筒是测量液体体积的工具。此选项不符合题意；
D．弹簧测力计测量力的大小。此选项不符合题意。
故选A。
4. 如图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（ ）A. 270 dm B. 270 nm C. 27cm D. 27mm
【答案】C
【解析】
【详解】正在使用的物理试卷宽约
27cm=2.7dm=270mm=2.7×108nm
故选C。
5. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了
（ ）
A. 力能使物体发生形变
B. 物体间力的作用是相互的
C. 力的作用效果与力的大小有关
D. 力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【解析】
【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小
船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．
6. 关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A. 误差大就是错误 B. 测量时多估计几位数字就可以减小误差
C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 随着科学的发展，人们将能完全消除误差
【答案】C
【解析】
【分析】
测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误
差，但应尽量的减小误差；误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的；多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减
小误差，但不能消灭误差。
【详解】A．误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，测量工具越精密，误差就可以更小，
而错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，因此误差大不是错误，故A错误；
B．测量读数时，估读到最小分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量
方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，故B错误；
C．多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故C正确；
D．所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，随着科学的发展，人们将能减小误差，但不能完全消除误
差，故D错误。
故选C。
7. 控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声的说法中不正确的是（ ）
A. 在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声
B. 住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
C. 歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声
D. 在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
【答案】D
【解析】
【详解】A．在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，说法正确，不符合题意；
B．住宅安装双层玻璃，为了在传播过程中减弱噪声，说法正确，不符合题意；
C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料，是为了吸声，是在传播过程中减弱噪声，说法正确，不符合题意；
D．在城市禁鸣汽车喇叭是在噪声的产生处减弱噪声，说法错误，符合题意；
故选D。
8. 在下面的叙述中手为受力物体的是（ ）
A. 用手将排球打出去 B. 手拍桌子，手感到疼
C. 手将石块举高 D. 手将铁丝弄弯
【答案】B
【解析】
【详解】A．用手将排球打出去，手给排球一个力的作用，所以手是施力物体。故A不符合题意；
B．手击拍桌子，手感到疼，是因为桌子同时也给手一个力的作用，所以手是受力物体。故B符合题意；
C．手将石块举高，手给石块一个力的作用，所以手是施力物体。故B不符合题意；
D．手将铁丝弄弯，手给铁丝一个力的作用，所以手是施力物体。故D不符合题意。
故选B。
9. 甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，则下列说法正确的是（ ）A. 甲物体通过的路程长 B. 在相同的时间内，甲运动的路程长
C. 在相同的路程内，甲运动的时间长 D. 甲物体运动的时间短
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．在没有明确时间的情况下，无法比较路程的长短，故A错误；
B．甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，根据 可知：在相同时间内甲通过的路程长，故B正
确；
C．在相同的路程内，甲的速度大，所以甲运动的时间短，故C错误；
D．在没有明确路程的情况下，无法比较时间的长短，故D错误。
故选B。
【点睛】
10. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上越滚越慢
C. 被踩在脚下的足球变扁 D. 守门员抱住飞来的足球
【答案】C
【解析】
【详解】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，即力
改变物体运动状态；故A不符合题意
B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故
B不符合题意；
C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，故C符合题意；
D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，
故D不符合题意．
11. 下列说法正确的是 （ ）
A. 铜的密度是8.9 × 103kg/m3 ，表示1m3铜的质量为8.9 × 103kg
B. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D. 密度不同的两个物体，其质量一定不同
【答案】A【解析】
【详解】A、由密度的定义和单位可知，铜的密度8.9× kg/ 表示1 铜的质量为8.9× kg，故
A正确；
B、密度大小与质量无关，铁的密度大不能说明铁的质量大，故B错误；
C、物质的密度与物质的多少无关，一块砖切成体积相等的两块后密度不变，故C错误；
D、物体的质量不仅跟物体的密度有关还与物体的体积有关，故D错误；
12. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出
“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是
A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B. 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动，音调越低；（2）吹瓶口时，是空气柱振
动发声，空气柱越短，音调越高．
【详解】AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故AB错误；
CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故C正确，D错误．
故选C．
13. 下表是水的密度随温度变化的数据，分析表中的数据不能得出的结论是( )
t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8
999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85
A. 水在4℃时密度最大
B. 水的温度在0℃-4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C. 水的温度在4℃-8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D. 水凝固成冰时体积会变大
【答案】D
【解析】
【详解】A．由表格数据可知，水在4℃时密度为1000.00kg/m3，在0～3℃，5℃～8℃时的密度数值都小
于水在4℃时密度，故可以得出水在4℃时密度最大的结论，故A不符合题意；
B．水的温度在0℃～4℃时，随着温度的降低，999.90～999.90～999.90～999.84，由此可得水的密度越来
越小，故B不符合题意；
C．水的温度在4℃～8℃时，随着温度的升高，密度数值由999.97～999.94～999.90～999.85，由此可得水
的密度越来越小，故C不符合题意；
D．由表格数据可知，表格中记录的是在0～8℃水的密度随温度变化的情况，水由液态变为固态，变化较
大，因此不能利用水密度的变化趋势得出水凝固成冰时体积会变大这一结论，故D符合题意；
14. 图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0～5s内运动情况分析正确的是
A. 物体在5s内运动的路程为2m
B. 物体在3s～5s内通过的路程是0～1s内通过路程的2倍
C. 物体在5s内的平均速度为0.67m/s
D. 物体在1s﹣3s内做匀速直线运动
【答案】A
【解析】
【分析】
由图像分析可知，0~1s 内时匀速运动，3s~5s 内也是匀速运动，1s~3s停止运动，据此解答；平均速度为v
＝ ，t为总时间，包含中间停止的时间．
【详解】A. 由图可知，物体在5s 内运动的路程为2m，故A正确；B. 由图可知， 物体在3s~5s 内通过的路
程和0~1s 内通过路程都是1m，因此路程相等，故B错误；C. 物体在5s 内的平均速度为v＝ ＝0.4m/s，故C错误；D. 物体在1s~3s内路程不变，说明1s~3s内保持静止，故D错误．故选A.
15. 下列测量方案中，最合理的是（ ）
A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量
B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积
C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
【答案】B
【解析】
【详解】A．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量，会因为铁块沾到水，导致
测量质量偏大，故A不合理；
B．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积，测量过程没有出现问题，故
B合理；
C．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积，砖块有小孔，放入水中会储存气泡，
导致测量体积偏大，故C不合理；
D．测比赛用铅球密度：用天平测质量会超过天平最大测量值，无法测量，故D不合理。
故选B。
二、填空题（按要求做答。共10分，5小题，每题2分）
16. 如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。_____
【答案】
【解析】
【分析】
画力的示意图要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力；力的示意图就是用一条
带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向。
【详解】拉力的作用点在A点，拉力大小是50N，方向为水平向右，拉力的示意图如图所示：17. 如图所示，使用大小和方向相同的开门时，手推A处比B处更容易打开门。这表明力的作用效果跟
____________有关。
【答案】作用点
【解析】
【详解】推门时手的作用点不同，产生的效果就不同，即推 A处容易；故表明力的作用效果跟力的作用点
有关。
18. 停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经海底反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇
A与海底的距离是__________m（设声波在海水中传播速1500m/s）。
【答案】7500
【解析】
【详解】超声波从潜艇A到海底的时间
×10s=5s
潜艇A与海底的距离
s=vt=1500m/s×5s=7500m
19. 一空瓶子 的质量是500g，装满水的总质量是1500g，则瓶子的容积为_______cm3。若用该瓶装满某液
体时总质量为1300g，该液体的密度为_______g/cm3。
【答案】 (1). 1000 (2). 0.8
【解析】
【详解】[1]瓶子中装水的质量
m =1500g-500g=1000g
水
瓶子的容积
V=V = =1000cm3
水
[2]瓶子中装某种液体的质量
m =1300g-500g=800g
液
这种液体的体积
V =V=1000cm3
液液体的密度
=0.8g/cm3
20. 步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。
(1)人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，
请你说出一种测量步距的方法（ ）；
(2)小华测出自己的步距为0.5 m，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84步，则教学楼的长度是
____________m。
【答案】 (1). 见解析 (2). 42
【解析】
【详解】(1)[1]用尺子测出沿直线运动10步的长度，再除以10即得步距。
(2)[2]教学楼的长度
0.5m×84=42m
三、实验解答题（共27分，21题2分，22、23题各3分，26 题4分，24、25、27题各5
分）
21. 如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是塑料球_________，
此现象说明____________。
【答案】 (1). 被弹开 (2). 声音是由物体的振动产生的
【解析】
【详解】[1][2]用力敲响音叉，发声的音叉在振动，会将接触它的塑料球弹开，说明声音是由物体的振动产
生的。
22. 如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会
看到细管中的水面_____，从该现象可推测_______发生了形变。这个实验说明了力可以使物体_____。
【答案】 (1). 上升 (2). 玻璃瓶 (3). 发生形变
【解析】【详解】[1][2][3]用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生
微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这
一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
23. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所
示：
(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而
得出了声音的音调与振动__________有关。
(2)保持钢尺伸出长度不变，用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的
响度与_______有关。
(3)把上步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的________不同。
【答案】 (1). 频率 (2). 振幅 (3). 音色
【解析】
【详解】(1)[1]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的
快慢不同，即振动的频率不同，发出声音的音调也不同，从而得出声音的音调和振动频率有关。
(2)[2]保持钢尺伸出桌面的长度不变，先后用大小不同的力去拨动它，这样会导致钢尺振动的幅度不同，即
发出声音的响度不同；从而得出了声音的响度与振幅有关。
(3)[3]把上步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同时，振动的物体不同，所以听到声音的音色不同。
24. 如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达
B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验原理 是v=____________
(2)如果测得小车从A滑到C的时间t =2.4s，小车从A滑到B的时间t =1.6s，则AB段的平均速度
AC AB
v =_____m/s，则BC段的平均速度v =_____m/s；
AB BC
(3)为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，
从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s /t ，他的做法正确吗？_______为什么_________。
BC BC【答案】 (1). (2). 0.25m/s (3). 0.5m/s (4). 错误 (5). 见解析
【解析】
【详解】(1)[1]本实验依据的原理是 。
(2)[2][3]小车通过AB段运动的距离
s =80.0cm-40.0cm=40cm
AB
小车通过AB段运动的时间，t =1.6s，小车通过AB段的平均速度
AB
小车通过BC段的平均速度
(3)[4][5]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，
并不等于下半程的时间，故不正确。
25. 在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中。
(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端______处，发现指针指在分度盘的左侧，向右调节平衡螺
母，使天平横梁平衡。
(2)在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m 如图甲所示。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒
1
中，测出盐水得体积V，如图乙所示，然后用天平测出烧杯的质量为m=39g，计算出盐水的密度为____
2
g/cm3。
(3)请你设计实验数据记录表格。（ ）
【答案】 (1). 零刻度线 (2). 1.1 (3). 见解析
【解析】【详解】(1)[1]测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应
将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡。
(2)[2]由图可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和盐水的总质量
m=50g+20g+2g=72g
1
烧杯中盐水质量
m=m-m=72g-39g=33g
1 2
由图可知，盐水体积
V=30mL=30cm3
所以盐水密度
=1.1g/cm3
(3)[3]表格中需要有烧杯和盐水的总质量、烧杯的质量和盐水的体积、盐水的密度，如下表所示
烧杯和盐水的总质量 烧杯的质量 盐水的质量 盐水的体积 盐水的密度
m/g m/g m/g V/cm3 ρ/(g/cm3)
1 2
26. 如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：
(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐__________
(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐_________
(3)此实验现象说明声音 的传播需要_______，同时通过推理可知：________不能传声。
【答案】 (1). 减小 (2). 增大 (3). 介质 (4). 真空
【解析】
【详解】(1)[1]在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会减小。
(2)[2]再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到声音将会增大。
(3)[3][4]由于介质（空气）逐渐减少，故声音逐渐减小。如果完全没有空气了，将会听不到声音，说明声
音的传播需要介质，真空不能传播声音。
27. 在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码），不同体积
的木块若干。(1)在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向___（选填“左”或
“右”）调节
(2)记录 的实验数据如表，根据表格中的数据，在图方格纸上画出质量与体积的关系图象；（ ）
(3)分析图象，得出的探究结论是：该物质质量与体积的比值是_______。
实验次数 1 2 3 4 5 6
物质种类 相同
体积V/
10 20 30 40 50 60
cm3
质量m/g 5 10 15 20 25 30
【答案】 (1). 左 (2). (3).0.5g/cm3
【解析】
【详解】(1)[1]读图可知，指针指向分度盘的右侧，此时应将平衡螺线向左调节。
(2)[2]根据表中的数据，找出体积与质量的对应点，再用平滑的线进行连接即可，如图所示：
(3)[3]该物质质量与体积 的比值
=0.5g/cm3
=0.5g/cm3
=0.5g/cm3
=0.5g/cm3
=0.5g/cm3
=0.5g/cm3
所以该物质质量与体积的比值是0.5g/cm3。四、科普阅读题（共4分）
28. 阅读下面材料，完成题填空：
伽利略对摆动的研究
意大利科学家伽利略（G。 Galilei，1564—1642）是物理学的伟大先驱。据说，某个星期天，伽利略在比
萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，伽利略被摆动的节奏吸引住了。他发现，尽
管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
伽利略决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每往返摆动
一次的时间的确相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到一股强风吹动，摆得高了一些，以后每次摆
动的时间还是一样的吗？回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同高度，用脉搏细心地测定摆
动所用的时间。结果表明，每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他
最初的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这在物理学
中叫做“摆的等时性”。各种机槭摆钟都是根据这个原理制作的。
后来，伽利略又把不同质量的铁块系在绳端做摆锤进行实验。他发现，只要用同条摆绳，摆动一次的时间
并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想，如果将绳缩短，会不会摆动得快些？于是他用相同的摆锤，用
不同的绳长做实验，结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论：“摆绳越长，往复摆动一次的时间
（称为周期）就越长。”人们对摆动的研究是逐步深入的。伽利略逝世30多年后，荷兰物理学家惠更斯找
到了摆的周期与摆长间的数学关系。直到牛顿发现了万有引力定律，才对摆动的规律做出了圆满的解释。
摆的等时性研究促进了钟表的研制，方便了人们的生活。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)伽利略观察吊灯摆动节奏，发现_________。
(2)伽利略研究“摆锤摆动一次的时间不受摆锤质量的影响”的方法是________。
(3)伽利略研究后，认为影响摆动的周期（往复摆动一次的时间）的因素是________。
(4)假设伽利略的某一个摆1分钟往复摆动30次，该摆的周期（往复摆动一次的时间）为____s。【答案】 (1). 每一次摆动的时间似乎相等 (2). 控制变量法 (3). 绳长 (4). 2
【解析】
【详解】(1)[1]他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
(2)[2]只要用同条摆绳，摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。控制了摆长，采用的是控制变量法。
(3)[3]伽利略又想，如果将绳缩短，会不会摆动得快些？于是他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验，结果
证明他的推测是对的。他当时得出了结论：“摆绳越长，往复摆动一次的时间（称为周期）就越长。”
(4)[4]1分钟往复摆动30次，摆动一次的时间为2s。
五、计算题（共9分，29题3分，30题6分）
29. 小明的妈妈买了一枚金戒指。小明为了知道这枚金戒指是不是纯金的，测出戒指的质量为7.8g，体积
为0.5cm3请通过计算判断这枚戒指是不是纯金的？下表提供了常见金属的密度。
常温下一些金属的密度(×103kg/m3)
金 19.3 铝 2.7
银 10.5 铁 7.9
【答案】不是
【解析】
【详解】解：计算7.8g纯金的体积为
即7.8g纯金的体积应为0.4cm3，比0.5cm3小，所以这枚戒指不是纯金的。
答：这枚戒指不是纯金的。30. 在某路口有一处斑马线，一辆长10 m、宽2.2 m的客车正以10 m/s的速度
匀速行驶在马路上，如图所示。当客车的车头与斑马线上的B相距60 m时，马路边上的小王同学正好从
斑马线上的A点出发沿AB方向穿过马路，A、B间的距离为8 m。假设客车司机没有礼让行人。求：
(1)客车车头到达B点的时间
(2)若小王同学以2.5m/s速度快速穿过斑马线，当客车车头到达B点时他通过的路程
(3)为了避免发生交通事故，确保自己的人身安全。小王同学穿过马路的速度是多少？【答案】(1)6s；(2)15m；(3)1.5m/s
【解析】
【详解】解：(1)客车车头到达B点的时间
(2)若小王同学以2.5m/s速度快速穿过斑马线，当客车车头到达B点时他通过的路程
(3)客车穿过B点所用时间为
小王同学安全穿过马路的最小速度为
答：(1)客车车头到达B点的时间为6s；
(2)若小王同学以2.5m/s速度快速穿过斑马线，当客车车头到达B点时他通过的路程为15m；
(3)为了避免发生交通事故，确保自己的人身安全，小王同学穿过马路的速度不能小于1.5m/s。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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