文档内容
2022-2023 学年第一学期 初三物 理 试 卷
第一部分
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题
2分）
1. 如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A. 陶瓷盘 B. 不锈钢锅 C.
玻璃杯 D. 木铲
【答案】B
【解析】
【详解】物理学中将容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体，陶瓷、玻璃、木块不容
易导电，是绝缘体，不锈钢有自由电子，容易导电，是导体，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2. 如图所示，轻质小球甲、乙靠近时出现的情景。下列说法中正确的是（ ）
A. 甲带电，乙不带电 B. 甲不带电，乙带电
C. 甲带正电荷，乙带负电荷 D. 甲、乙都带电，且带有同种电荷
【答案】D
【解析】
【详解】由图可看出，两球相互排斥．根据同种电荷相互排斥原理，可判断两球都带同种电荷，故ABC
错误，D正确。故选D。
3. 如图所示的电路中，电阻阻值R R
1 2
B. R 两端的电压越大，其阻值越大
1
C. 通过R 的电流越小，其阻值越小
2
D. 把R、R 串联后接入电路，当电流通过时，R 两端的电压大于R 两端的电压
1 2 1 2
【答案】AD
【解析】【详解】A．由电流与电压和电阻的关系知，电压一定时，电流与电阻成反比。由图知，当电压一定时，
流过R 的电流小，因此R 的阻值大，故A正确；
1 1
BC．电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与自身的因素有关，如材料、长度、横截面积等，而与它两
端的电压或流过它的电流无关，故BC错误；
D．因为串联电路中的电流处处相等，根据图像可知，当通过两电阻的电流相等时，R 两端的电压大于R
1 2
两端的电压，故D正确。
故选AD。
15. 如图所示的四个电路，电源两端电压未知且不变，定值电阻R 的阻值已知，R 为电阻箱，滑动变阻器
0 1
符合实验要求。通过开关闭合、断开的转变以及调节滑动变阻器和电阻箱，能够测量未知电阻R 的实验电
x
路是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【详解】A．闭合开关，滑动变阻器和待测电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，电源两
端的电压和滑动变阻器的阻值均未知，所以无法根据欧姆定律计算通过待测电阻的电流，不能根据
求出待测电路，故A不符合题意；
B．只闭合开关S，定值电阻和待测电阻串联接入电路，再闭合S，电压表测电源电压，断开S，闭合
1 1
S，电压表测待测电阻两端的电压，根据串联电路电压规律计算定值电阻两端的电压，定值电阻R 的阻值
2 0已知，根据串联电路电流特点结合欧姆定律计算通过电路的电流，根据 可计算待测电阻的阻值，故
B符合题意；
C．闭合S、S，两电阻并联接入电路，电流表测干路电流，断开S，闭合S，电流表测通过定值电阻的电
2 2 1
流，根据并联电路电流规律可计算通过待测电阻的电流，定值电阻R 的阻值已知，根据并联电路电压特点
0
结合U=IR计算电源电压，根据 可计算待测电阻的阻值，故C符合题意；
D．只闭合S，滑动变阻器和待测电阻串联接入电路，读取电流表示数；断开S，闭合S，滑动变阻器和
1 1 2
电阻箱串联接入电路，调节电阻箱接入电路的阻值使电流表示数不变，读取电阻箱的阻值，根据等效替代
法，电阻箱接入电路的电阻即待测电阻的阻值，故D符合题意。
故选BCD。
第二部分
三、实验解答题（共31分，16、17、21题各2分， 18、22题各4分，19、20题各6分，23
题5分）
16. 如图所示电阻箱的示数为________Ω。
【答案】50
【解析】
【详解】由图可知，电阻箱的示数为
R=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω
17. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔因带_______（选填“同
种”或“异种”）电荷，互相_______（选填“吸引”或“排斥”）而张开。【答案】 ①. 同种 ②. 排斥
【解析】
【详解】[1][2]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用它去接触验电器的金属球时，金属球上的电子会转移到玻
璃棒上，则验电器也带上正电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了同种电荷，由于同种电荷相
互排斥，所以其两个金属箔片会张开。
18. 小岩利用“伏安法”测量电阻R 的阻值。
x
（1）请你添加一条导线（要求：滑片P向右移动时变阻器阻值变大），将图甲所示的实物图补充完整
______ ；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，
电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R 的阻值为
x
______。
【答案】 ①. ②. 2 ③. 0.5 ④. 4
【解析】
【详解】（1）[1]滑动变阻器要串联在电路中，滑片P向右移动时变阻器阻值变大，可知滑动变阻器接的
是左下角的接线柱，如图所示（2）[2][3][4]闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，由图乙、丙知道，电压表选用小量程，
分度值为0.1V，则电压表的示数为2V，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.5A，
电阻R 的阻值是
x
19. 在探究导体的电阻与哪些因素有关的问题时，小敏进行了如下实验。如图所示，电源两端电压不变，
实验板上固定了四根金属丝。a、b、c的长度相同，d的长度小于a；a、b、d的横截面积相同，c的横截面
积大于a；a、c、d的材料相同，a、b的材料不同。
（1）在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，小敏分别把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记
录电流表的示数，通过分析比较电流表示数大小来反映________；
（2）小敏分别把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记录电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电
阻的大小。她所探究的问题是________；
（3）小敏在探究电阻与材料的关系时，分别把M、N跟b、c的两端连接，闭合开关，记录电流表的示数，
分析比较b、c两根金属丝电阻的大小。她在探究过程中存在的问题是________；针对探究过程中存在的问
题，改正方法是________。
【答案】 ①. a、c ②. 电阻大小 ③. 电阻与长度是否有关 ④. 没有控制横截面积相同
⑤. 选用a、b
【解析】
【详解】（1）[1]要研究电阻跟横截面积的关系，根据控制变量法可得，必须选取材料、长度都相同的两
根导线，a、c材料相同且长度相同，横截面积不同，所以应选择a、c。
[2]根据转换法可知，实验中通过分析比较电流表示数大小来反映电阻的大小。（2）[3]金属丝a、d的材料、横截面积都相同，长度不同，所以a、d可以探究电阻大小与长度的关系。
（3）[4]探究电阻与材料的关系时，根据控制变量法可知，需要控制金属丝的长度和横截面积相同，材料
不同；小敏分别把M、N跟b、c的两端连接，b、c的长度相同、横截面积不同，材料不同，由于没有控
制金属丝的横截面积相同，所以无法探究电阻大小与材料的关系。
[5]金属丝a、b 的长度、横截面积相同，材料不同，所以小敏应分别把M、N跟a、b的两端连接。
20. 小亮想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系。根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图
连接实验器材如图所示。
（1）在图所示的实验电路中，有一个元件与导线连接有误，这个元件是：______；
（2）改正（1）中的错误后，闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，产生这种现象的原因可
能是：________（选填“R断路”或“R短路”）；
（3）排除（2）中的故障后，当把A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω时，应将滑动变阻器的滑片P向
________移动（填“左”或“右”）, 才能使电压表示数保持不变；
（4）前几次实验定值电阻两端电压都可以达到2V，当把阻值为50Ω的定值电阻接入A、B间时，发现电
流表的示数不为零，无论怎样移动滑片P，电压表示数都不能达到2V，其原因可能是_______；
（5）利用图所示实验电路还可以进行的探究实验是：________。
【答案】 ①. 电流表 ②. R断路 ③. 右 ④. 滑动变阻器阻值太小（或 R的阻值太大）
⑤. 电流与电压的关系
【解析】
的
【详解】（1）[1]由实物图可知，电流表 正负接线柱接反了，即连接有误的元件是电流表。
（2）[2]闭合开关S后，电流表无示数，说明电路可能发生了断路故障；而电压表有示数，说明电压表的
两接线柱与电源两极能够相通，所以可能是与电压表并联的部分断路，即电阻R断路。
（3）[3]将电阻由10Ω更换为15Ω时，电阻增大，根据串联分压的规律可知，其分得的电压增大；探究电
流与电阻关系的实验中，应保持电阻两端的电压不变，所以应使电阻两端的电压减小为原来的电压值，由
串联电路的电压规律可知，应增大变阻器分得的电压，由分压原理可知，应增大变阻器连入电路中的电阻，
所以滑片P应向右端移动。（4）[4]要保持定值电阻两端的电压不变，由串联电路的电压规律可知，变阻器两端的电压也要保持不变，
由串联分压的规律可得
所以当更换阻值较大的定值电阻时，变阻器连入电路中的电阻也要变大，如果滑动变阻器的最大电阻较小，
则会导致定值电阻两端的电压不能达到所要控制不变的值，由此可知电压表示数都不能达到2V的原因可
能是滑动变阻器的最大阻值较小。
（5）[5]根据实物图的器件可得，本实验电路还可以探究通过导体的电流与导体两端电压之间的关系。
21. 在探究通过定值电阻的电流与电阻两端电压关系时，通过调节滑动变阻器，测量并记录电阻两端的电
压和对应的电流值如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论：______。
U/V 0.6 1.0 1.6 2.0 1.8 2.4 2.8
I/A 0.06 0.1 0.16 0.20 0.18 0.24 0.28
【答案】见解析
【解析】
【详解】由图中数据可知，电压增大为原来的几倍，通过的电流也增大为原来的几倍。故而可得结论为：
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
22. 小圆想探究通过导体的电流与导体两端电压之间的关系，他利用干电池、电流表、电压表、小灯泡、
滑动变阻器、开关及导线，设计了如图所示的电路。实验过程中，闭合开关S，调节滑动变阻器，进行多
次测量并记录数据。小圆分析实验数据发现小灯泡的电阻值是变化的，意识到自己的实验设计不能实现探
究目的。
（1）请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因：_______；
（2）为了能够实现探究目的，请你写出改正措施：_______（可添加实验器材）；
（3）依据你的改正措施和探究目的，写出主要的操作方法。_______
【答案】 ①. 小灯泡的电阻是变化的，不能控制电阻一定 ②. 把小灯泡换成定值电阻 ③. 闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量并记录电流表和电压表的示数
【解析】
【详解】（1）[1]探究通过导体的电流与导体两端电压之间的关系时，要保持电阻不变，而小灯泡的电阻
值是变化的，不符合要求。
（2）[2]要保持电路中两点间的电阻不变，需要把小灯泡更换成定值电阻。
（3）[3]实验主要操作方法：闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P在某一位置，记录下电压表和电流表示
数，然后多次改变滑片P的位置，记录下多组对应的电压表示数和电流表示数，分析数据得出结论。
23. 现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R 、两只电流表、电池、开关、足量的导线．请你利用
0
这些器材设计实验，测出一只未知电阻R 的阻值．
x
要求：
（1）画出实验电路图
（2）简述实验过程并用已知量和测量量表示R ．
x
【答案】(1) ；(2)见解析
【解析】
【详解】试题分析：（1）要测出电阻R ，必须知道加在电阻两端的电压值，通过电阻的电流值．器材中
x
没有电压表，无法直接测电压，但有两只电流表，另有一只已知阻值的定值电阻 R ，由U=IR可以测出电
0
源电压，电路如图所示．（2）按照图所示的电路图连接电路;闭合开关S，读出电流表示数I、I;根据并联
1 2
电路各支路两端电压相等得U=R I=R I,求出 ．
0 1 x 2
考点：电路设计，电流法测电阻，并联电路电压规律，欧姆定律．
四、科普阅读题（共3分）
24. 请阅读《物体带电的几种方法》并回答题。
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？
使物体带电有这样几种方法：一、摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔
杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，
在摩擦过程中，束缚电子本领弱的物体就会失去电子而带正电，束缚电子本领强的物体就会得到电子而带
负电。可见，摩擦起电并不是创造电荷，而是电荷发生转移，使原来不显电性的两物体分别带上了等量的
异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻
璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝‥‥‥。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的
物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。
二、接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或者从非
带电体跑到带电体上，使原来不带电的物体上带上了与带电体相同的电荷。
三、感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集
了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图所示，这就是感应起电。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是_____发生了转移；
（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带______电；
（3）下图是小芳参观科技馆的过程中，手接触带电金属球出现的“怒发冲冠”的情景，请解释“怒发冲
冠”的原因。______
【答案】 ①. 电子 ②. 正 ③. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，其实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，使正负电荷分开。
（2）[2]由材料中举例的物质起电顺序可知，顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，
排在后面的物质带负电，兔毛排在木条的前面，故若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带正电。
（3）[3]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；小芳“怒发冲冠”说明她的发丝之间相互排斥，带有同
种电荷。
五、计算题（共6分，25题3分，26题3分）
25. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻丝R 的阻值为10Ω。当开关S闭合后，电压表的示
1
数为2V，电流表的示数为0.4A。求：
(1)电阻丝R 的阻值大小；
2
(2)电源两端的电压。
【答案】(1)5Ω；(2)6V
【解析】
【详解】解：(1)由电路图知，两电阻串联，电压表测量电阻丝R 两端的电压，电流表测量电路中的电流。
2
电阻丝R 的阻值大小
2
(2)电阻丝R 两端的电压为
1
.
U=IR =0 4A×10Ω=4V
1 1
根据串联电路电压规律可知，电源电压为
U=U+U=4V+2V=6V
1 2
答：(1)电阻丝R 的阻值是5Ω；
2
(2)电源两端的电压是6V。
26. 如图所示的电路中，电源两端电压为4V并保持不变，电阻R 阻值为10Ω。闭合开关S后，电流表的
1
示数为0.5A。求：
（1）通过电阻R 电流I；
1 1
（2）电阻R 的阻值。
2【答案】（1）0.4A；（2）40Ω
【解析】
【详解】解：（1）闭合开关S，电路为电阻R 和电阻R 的并联电路，电流表测量的是干路电流，由于并
1 2
联电路各支路的两端电压相等，根据欧姆定律可得，通过电阻R 电流为
1
（2）由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，则通过电阻R 的电流为
2
根据欧姆定律可得，通过电阻R 的阻值为
2
答：（1）通过电阻R 电流I 为0.4A；
1 1
（2）电阻R 的阻值为40Ω。
2
