当前位置:首页>文档>第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练

第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练

  • 2026-03-10 23:50:05 2026-03-10 23:50:05

文档预览

第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练
第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练
第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练
第四章 第6练 实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt(完结)_2025一轮复习88练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.917 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-03-10 23:50:05

文档内容

1.(2023·福建厦门市二模)如图甲所示为向心力演示仪,可探究小球做圆周运动所需向心力 的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处分别到各 自转轴中心距离之比为1∶2∶1。变速塔轮自上而下有三种组合方式,左右每层半径之比由 上至下分别为1∶1、2∶1和3∶1,如图乙所示。 (1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度ω和半径r之间的关系,下列实 验中采用的实验方法与本实验相同的是________。 A.探究平抛运动的特点 B.用单摆测量重力加速度的大小 C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 (2)在某次实验中,把两个质量相等的钢球放在B、C位置,探究向心力的大小与半径的关系, 则需要将传动皮带调至第________层塔轮(选填“一”“二”或“三”); (3)在另一次实验中,把两个质量相等的钢球放在A、C位置,传动皮带位于第二层,转动手 柄,则当塔轮匀速转动时,左右两标尺露出的格子数之比约为________。 A.1∶2 B.1∶4 C.2∶1 D.4∶1 2.(2024·山西省联考)为探究向心力大小与角速度的关系,某实验小组通过如图所示的装置 进行实验。滑块套在水平杆上,随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动,力传感器通过一水 平细绳连接滑块,用来测绳上拉力大小。滑块上固定一遮光片,宽度为 d,光电门可以记录 遮光片通过的时间,测出滑块中心到竖直杆的距离为l。实验过程中细绳始终被拉直。(1)滑块随杆转动做匀速圆周运动时,每经过光电门一次。力传感器和光电门就同时获得一 组拉力F和遮光时间t的数据,则滑块的角速度ω=________(用t、l、d表示)。 (2)为验证向心力大小与角速度的关系,得到多组实验数据后,应作出 F与________(选填 “t”“”或“”)的关系图像。如果图像是一条过原点的倾斜直线,且直线的斜率等于 ________,表明此实验过程中向心力与______________________成正比(选填“角速度” “角速度的平方”或“角速度的二次方根”)。 3.(2023·广东广州市三模)某同学设计如图所示的实验装置验证向心力公式和平抛运动水平分 运动为匀速运动。将四分之一圆弧固定在桌面上,圆弧底下安装一个压力传感器,光电门固 定在圆弧底端正上方。实验步骤如下: ①让小球静止在圆弧底端,静止时,压力传感器示数为F; 0 ②让小球从圆弧某一位置静止释放,记录通过光电门的时间 t、压力传感器示数F和落点与 圆弧底端的水平位移x; ③改变释放位置,重复②的步骤。 请回答以下问题: (1)为完成实验,关于实验装置及相关测量,下列说法正确的是________; A.圆弧要保持光滑 B.小球要选择体积小,密度大的 C.要测量小球到地面的竖直高度 D.要测量小球的质量 (2)用游标卡尺测量小球直径,如图所示,则小球直径为d=________ mm; (3) 以 ________( 填 “ F” 或 “ F - F”) 为 纵 轴 , 为 横 轴 作 图 像 , 若 图 像 0 ______________________,则说明向心力大小与小球速度的平方成正比; (4)作x-y图像,若图像成正比,则说明平抛运动水平方向为匀速直线运动,其中 y应该为 ________(填“t”“”或“”); (5)甲、乙两位同学以不同的桌面高度进行实验,得到如图所示甲、乙两条图线,y与(4)中相 同,其中甲同学实验时的桌面高度比乙同学的________(填“高”或“低”)。4.(2023·湖北武汉市检测)利用如图甲所示的圆锥摆装置验证向心力表达式,步骤如下: (1)用天平测出密度较大的小球的质量为m,如图乙所示用20分度游标卡尺测出小球的直径 D=________ cm。小球静止时,用刻度尺测量此时悬挂点与小球上端之间的竖直距离为L。 (2)在白纸上画几个不同半径的同心圆,用刻度尺测量各个圆的半径r。将白纸平铺在水平桌 面上,使同心圆的圆心刚好位于______________。让小球做圆锥摆运动,俯视观察小球,其 在水平面上沿着白纸上某个圆做圆周运动,当运动稳定时,用秒表测量小球运动 5圈所用的 时间t。 (3)用向心力表达式推导出F =____________(用m、t、r和圆周率π表示);通过受力分析, n 推导出小球做圆周运动时所受合力F =________(用m、r、D、L和重力加速度g表示)。将 合 记录的数据代入到上述两个表达式中进行计算。 (4)改变绳长,重复(2)、(3)实验步骤,记录多组数据。 (5)通过比较每一组实验数据计算出的F 和F 的大小,在误差允许的范围内近似相等。由此, n 合 向心力的表达式得以验证。 5.某同学想测量某地重力加速度g的大小和圆弧轨道的半径R。所用装置如图甲所示,一 个倾角为37°的固定斜面与竖直放置的光滑圆弧轨道相切,一个可以看作质点、质量为 m的 滑块从斜面上某处由静止滑下,滑块上有一个宽度为d的遮光条,在圆弧轨道的最低点有一 光电门和一压力传感器(没有画出),可以记录挡光时间t和压力传感器受到的压力F。 (1)若某次挡光时间为t,则此时遮光条速度v=________; 0 (2)实验过程中从斜面的不同位置释放滑块,然后记录对应的挡光时间 t和压力传感器的示数 F,得到多组数据,该同学通过图像法来处理数据,得到如图乙所示的图像,但忘记标横轴 表示的物理量,请通过推理补充,横轴表示的物理量为________(填“t”“”“t2”或“”); (3)已知图乙中图线的斜率为k,纵截距为b,则可知某地重力加速度g=________;圆弧轨 道的半径R=________。(用题给物理量符号表示)