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高考考查内容 考点 读真题设问知高考考向
核心价值： (2020·全国文综Ⅱ，43)
以旅游资源的开发为情境，厚植爱国主 旅游业及其可持 评价仿建国外著名旅游
义情怀，增强民族自豪感。 续发展 景点的做法对当地旅游
学科素养： 开发的影响。
1.人地协调观：通过解决旅游资源开发 (2022·全国文综乙，43)
过程中出现的问题，树立人地协调的可 评价观景台对旅游者欣
持续发展观。 赏风景的影响。
2.综合思维：分析旅游资源开发的地理 旅游资源及开发 (2021·全国文综甲，43)
背景、存在的问题，并提出治理措施。 条件评价 分析铁路开通对兴国县
3.区域认知：评价旅游资源的开发条 发挥红色旅游资源优
件。 势、促进经济发展的作
4.地理实践力：对家乡的旅游资源进行 用。
科学分析，提出合理的旅游规划和旅游
活动设计。
(2021·全国文综乙，43)
关键能力： 旅游规划与旅游 说明阿者科村实行村集
以某区域旅游资源开发为背景，结合图 活动设计 体企业主导的旅游开发
文资料，培养学生获取和解读地理信 模式的优势。
息、描述和阐释旅游活动、论证和探讨旅游规划、解决环境问题的能力。
必备知识：
1.发展旅游业的意义及其可持续发展措
施。
考点 1 旅游业及其可持续发展
(2020·全国文综Ⅱ)奥地利的哈尔斯塔特小镇以湖光山色、错落有致的特色建筑、古老的盐矿
遗址等而闻名，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。每年有数十万游客来到这个仅
有千余居民的小镇观光。我国某企业选择国内自然景观相似的地点，按照哈尔斯塔特的原型，
建造了一座翻版小镇。建成开放后一度成为当地热门旅游景点。
评价仿建国外著名旅游景点的做法对当地旅游开发的影响。(10分)
1．发展旅游业的意义
(1)拉动经济发展
①发展国际旅游可以增加国家外汇收入；②发展国内旅游业可以增加税收，回笼货币，稳定
市场；③带动相关产业的发展，促进区域经济的发展；④有利于调整和优化农业或工业结构，
延长产业链，提高产品附加值(农业旅游或工业旅游的意义)。
(2)促进社会文化繁荣
①促进基础设施建设；②提供大量就业机会，增加收入；③促进国民素质和生活质量的提高；
④促进与外界的文化交流，促进民族传统文化繁荣与发展；⑤有利于缩小城乡差距(农业旅
游)。
(3)对环境保护有一定的促进作用。
2．发展旅游业的不利影响
(1)对自然环境的破坏
①污染自然环境；②破坏生态系统；③损毁文物古迹。
(2)对社会环境的破坏
①外来文化入侵，传统文化消亡；②交通拥挤，住房紧张，景观破坏；③景点保护和管理压
力大，安全系数降低，旅游质量下降。3.促进区域旅游业可持续发展的措施
(1)加强旅游区的环境监测和保护，防止环境污染。
(2)加大环保宣传力度，增强游客环保意识。
(3)完善旅游接待配套设施，提高地区接待能力。
(4)进一步发展交通事业，完善基础设施建设。
(5)加强旅游区的规划和管理，适当控制旅游开发规模。
考向1 通过“发展旅游业的意义”考查“综合思维”
1．(2022·山西省怀仁市期末)阅读材料，回答问题。(10分)
下表为某风景区内A村(交通不便、游人尚未涉足)、B村(距景点较远)和C村(旅游热
点)三个村庄的调查统计资料。
村庄 A村 B村 C村
三次产业比例(%) 72.5∶9.2∶18.3 51.4∶18.1∶30.5 32.6∶32.0∶35.4
人均年收入(元) 3 250 4 870 8 310
居民从事旅游业人员 无 个别农户 80%以上
收入主要消费倾向 满足生活基本需要 盖房和购买大件用品 扩大生产和子女教育
简析C村80%以上居民从事旅游业的原因和意义。
考向2 通过“旅游业可持续发展的措施”考查“人地协调观”
2．阅读材料，回答下列问题。(10分)
“打卡”，对中国年轻人而言并不陌生。年轻一代对于一座城市的认知，不仅是城市地
标，更多是关于文化、城市生活和艺术的体验。重庆最奇特的轻轨站——李子坝轻轨站，
位于青山、江水之间，因列车穿楼而过而在媒体上爆红，现今已成为热门网红打卡景点。但
网络热度并不能让一个景区长红不衰。
请为重庆“网红景点”持久“保鲜”提出合理化建议。
