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►第 10 讲 非谓语动词之现在分词和过去分词
（讲义）
【复习目标】
掌握分词的时态和语态
现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语
掌握动名词作主语、宾语、表语、定语
掌握高考常考短语或句型
【考情分析】
从近三年新高考卷可以看出，对非谓语分词考查是必考点，主要是考查分词作状语、定语、补语、表语
及动名词作宾语的用法，题目设置更加注重语境以及情景化和结构复杂化，加大了考生对题干的理解难度。
预计2024年高考中分词主要考查点分别有：
1.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、
宾语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；
2. 动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句
型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。
近年高考真题分词考点细目表
年份 卷别 题号2023 新高考I卷 63 Wanting(want)
2023 新高考I卷 59 recognized(recognize)
2022 新高考I卷 56 covering (cover);
2022 新高考II卷 56 falling(fall)
2021 新高考I卷 60 astonished(astonish)
【网络构建】
知识点 一 现在分词句法功能
现在分词的时态和语态
时态 主动形式 被动形式
一般式 (not) doing (not) being done
进行式 (not) having done (not) having been done
现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；
现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；
Walking down the street, he hears someone calling him.在街上走着，他听到有人叫他。
Having spent nearly all our money, we couldn’t afford to stay at a hotel.
我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。
现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；
Not knowing her address, we couldn’t get in touch with her.
由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。
Recently a survey comparing prices of the same goods in two different supermarkets has caused a heated debate
among citizens.
近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。
现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；
The area being studied is called an archeological site.正在被研究的那个地方被称作考古地。
Having been asked to work overtime that evening, I missed a wonderful film.
那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。
The houses being built are for the teachers.
正在建的那些房子是给老师们的。
No. 1 作定语
现在分词作定语
a swimming boy(a boy who is swimming)
The man speaking to Lily(the man who is speaking to Lily)
动名词作定语
a sleeping car(a car for sleeping)卧车
a washing machine(a machine for washing)洗衣机
a walking stick ＝ a stick (which is used) for walking拐杖
a reading room＝a room (which is used) for reading 阅览室
易混点：
(1) 现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当
于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。
John has really got the job because he showed me the official letter offering him it.(＝定语从句John ... the
official letter which/that offers him it.)
约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。
(2) 动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作
定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语
时要后置。
a swimming boy＝a boy who is swimming一个正在游泳的男孩(现在分词作定语)
a swimming pool＝a pool for swimming 游泳池(动名词作定语)
No. 2 作表语具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。
He’s really amusing and tells jokes when he thinks we’re getting bored.
他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。
No. 3 作状语
现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动
关系。现在分词的完成式即having done表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、
时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。
(1) It hasn’t rained for a month, making the crops hard to grow. (作结果状语，常用于句尾)
一个月没下雨了，庄家很难生长。
(2) When reading the novel, I heard the telephone ring.（作时间状语，分词前面可加when, while等
词。）
看小说时我听到电话响了。
(3) Living far from the school, he has to get up early every morning.由于住的离学校远，他必修每
天早起。
(4) Seeing nobody at home, she decided to leave them a note.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的
动作几乎同时发生)
看到没人在家，她决定给他们留个便条。
(5) Having waited for an hour, he realized he had left his wallet at home.(主动意义，非谓语动词的动作发
生在谓语动词的动作之前)
等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。
(6) Having been asked to work overtime that evening, I missed a wonderful film.(被动意义，非谓语动词
的动作发生在谓语动词的动作之前)
我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。
No. 4 作补语
说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动
意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。
使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）
I have two men working for me in the company.
我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）
If you see soldiers wearing sky-blue helmets, they are United Nations peace keepers.
如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。（表示主动进行）
I heard an English song being sung by a little girl at the English evening.(sing动作正在被做)
我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。
知识点 二 过去分词的句法功能过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。
Given another hour, I can also work out this problem.再给我一个小时，我也能做出这道题。
No. 1 作定语
(1) 及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；
不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。
There are fallen leaves on the ground in fall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)
Look at the broken glasses. 看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)
注意：作定语的不及物动词的分词形式：doing和done。doing表示正在进行；done表示已经完成。
boiling water 正在沸腾的水
boiled water 开水
developing countries 发展中国家
developed countries 发达国家
No. 2 作表语
过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处
的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。
She is interested in the story.
她对那个故事感兴趣。
Her voice sounded excited.
她的声音听起来很兴奋。
易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其
过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。
现在分词 主动意义 过去分词 被动意义
exciting 令人兴奋的，激动人心 excited 兴奋的，激动的
的
frightening 吓人的 frightened 受惊吓的
disappointing 令人失望的 disappointed 感到失望的，失望的
pleasing 令人高兴的 pleased 高兴的，满意的
satisfying 令人满意的 satisfied 感到满意的
surprising 令人惊讶的 surprised 感到惊讶的
moving 令人感动的 moved 受感动的，感动的
interesting 有趣的 interested 感兴趣的
amusing 有趣的，给人娱乐的 amused 感到有意思的
puzzling 令人迷惑不解的 puzzled 感到困惑不解的
encouraging 令人鼓舞的 encouraged 受到鼓舞的
tiring 令人厌倦的/劳累的 tired 感到疲倦的convincing 令人信服的 convinced 感到信服的
No. 3 作宾语补足语
及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成
或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。
A liar cannot make himself believed.
习惯于说谎的人无法让别人相信自己。
I was surprised to find my hometown changed so much.
发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。
Before driving into the city, you are required to get your car washed.
开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。
No. 4 作状语
(1) 过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列
句。
Given enough money, I'd buy that car at once.
=If I am given enough money, I'd buy that car at once.
如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。
Frightened by the noise outside, the little girl dared not sleep in her bedroom.
由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。
易错点：在when， while， if， as if， though， as， until， once， whether， unless， where等连
词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。
When treated with kindness， he was very lovely.
当友好地对待他时，他很可爱。
(2) 部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用 being。这样的过去分词及短
语常见的有：seated (坐着的), hidden (躲着的), stationed (驻扎的), lost/absorbed in (沉溺于), born in (出身
于), dressed in (穿着), tired of (厌烦了), faced with (面对)以及表示心理状态的动词。如：interested,
surprised, satisfied, moved等。
Absorbed in his book，he didn't notice me enter the room.
专心于读书，他没注意到我进入房间。
Faced with a gradual rise of seawater, some nations in the Pacific are considering moving in the near future.
面对海水不断上涨(的情况)，有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来搬迁。
注意：(1)以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分
词。此类词后往往紧跟一个介词，故在不能理解其用法时，若设空后紧跟一个介词，且填非谓语动词，则
可填过去分词。
(2)选择分词作状语时，主要分辨该动词与句子主语之间的关系：如果两者间存在主动关系则用现在分
词；如果两者间存在被动关系则用过去分词；兼顾注意动作的先后关系。区别下面的句子：
Seen from the top of the hill， the park looks even more beautiful.(see与主语the park之间存在被动关
系)从山顶上看，这个公园显得更加美丽。
Seeing from the top of the hill，we find the park even more beautiful.(see与主语we之间存在主动关系)
从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。
知识点 三 动名词的句法功能
动名词可以有自己的宾语、状语、逻辑主语等，在句中充当主语、宾语、表语、定语等。它没有人称与数
的变化，但有时态和语态的变化。
Predicting the future can be difficult. (作主语)
预测未来可能很难。
I enjoy showing visitors around.（作宾语）
我喜欢领着游客到处参观。
There are many people in the waiting room.（作定语）
候车室有很多人。
动名词变为否定时，在其前面加not即可。
Would you mind not wearing those old jeans?
你能不穿那条旧的牛仔裤吗？
His not coming made us worried.
他没来令我们和很担心。
一般 doing表示的动作与谓语动词的动 being done表示被动动作，逻辑主语承
动名 式 作同时或异时发生 受动作
词 完成 having done发生在谓语动词的动 having been done 发生在谓语动词的动
式 作之前 作之前，“已经被……”
I have no idea of his having done such a thing against you. (动名词所表示的动作发生在谓语动词的动
作之前) 我不知道他竟然会干出这种事情来与你对抗。
In 1993, China used 1.2 billion tons of coal for heating and generating electricity. (动名词所表示的动
作没有时间的先后) 1993年中国烧掉了12亿吨煤用于供热和发电。
注意：在口语中，一般不用动名词的被动完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘。
I remember once being taken /having been taken to the museum.
我记得曾被带去过这家博文馆。
No. 1 作主语
表示一种概念、习惯或经验，常用it作形式主语，而把动名词放在句尾。
Cloning plants is straightforward but the cloning of animals is more complicated.
克隆植物简单直接，但克隆动物却要复杂得多。
It is fun playing computer games.
玩电脑游戏很有趣。注意：常用It作形式主语，把动名词置于句尾的常用句式有：
It is no use/good/harm doing... 做......是没有用/没有好处/没有害处的。
It is a waste of time doing... 做......是浪费时间的。
It is worthwhile doing...做......是值得的。
No. 2 作宾语
1. admit, appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, keep, mind,
miss, practise, risk, resist, suggest等动词后要接动名词作宾语。
We don’t allow diving in the pool.
游泳池内不准跳水。
2. give up, feel like, keep on, insist on, look forward to, put off, devote ... to, object to, be busy (in), get
down to, have difficulty/trouble (in), have a good/wonderful/hard time (in), have fun等短语后要接动名词作
宾语。
I had great difficulty (in) finding the house.
找到那所房子我遇到了很大的困难。
3. 动词like, love, prefer, hate等后接不定式或动名词作宾语均可。但表示经常性的动作要用动名词，表
示具体的行为要用不定式。
I like swimming, but I don't like to swim this afternoon.
我喜欢游泳，但今天下午不想去。
4. 动词need, require, want作“需要”讲时，其后要用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语。
且句子的主语通常为表示事物的名词。与此有相同用法的动词还有deserve “值得”。
The window needs cleaning/to be cleaned.
窗户需要擦了。
5. 介词后一般要接动名词作宾语。但介词but/except后接不定式作宾语时，如前面有实义动词do，不定
式就要省略to。
Upon arriving at the airport, he delivered an important speech.
一到机场，他就发表了重要演讲。
He has nothing to do but lie down and sleep.
无事可做，他只能躺下睡觉。
6. 既可用动名词，又可用不定式作宾语，但意义区别明显的动词：
例词 后接动名词 后接不定式
remember
forget remember/forget/regret doing表示动作已发生 remember/forget/regret to do表示动作未发生
regret
try try doing 试着做 try to do 努力做
stop stop doing停止正在干的事 stop to do停下来做别的事
I still remember being taken to the Famen Temple and what I saw there.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里所看到的事物。
I regret not having accepted your advice.我后悔没听你的劝告。
对比：I regret to say I haven’t given you enough help.我很遗憾没有给你充分的帮助。
I forget posting the letter.我忘了寄了信了。（信已寄）
I forget to post the letter.我忘了寄信了。（信没寄）
No. 3 作定语
动名词作定语，表示被修饰词的某种用途，在意义上相当于“名词+for+doing”,此时动名词常置于被修饰
的词的前面。
In sight of Shackleton’s landing place, our boat hit rock.
在能看到沙克尔顿的登陆点时，我们的船触礁了。
No flying machine will fly from New York to Paris.
没有飞行器会从纽约飞到巴黎。
No. 4 作表语
动名词作表语时，句子的主语通常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语与主语通
常是对等关系。
My favorite part was seeing the grizzly bear in the mountains.
我最喜欢的一段旅程就是在山里看到灰熊。
Her first delight was going to the Tower.
她最想参观的地方就是伦敦塔。
No. 5 动名词的复合结构
当动名词的逻辑主语与句子主语不一致时，在动名词前加上形容词性物主代词或名词所有格。有时也可用
人称代词宾格或名词普通格代替。
Her coming to help encouraged all of us.她来帮忙鼓舞了我们所有的人。
Jane’s being careless caused so much trouble.Jane这么粗心，惹了不少麻烦
Do you mind my/me/Lily’s/lily opening the window?你介意/lily我把窗户打开吗？
易错点：动名词的复合结构在句首作主语时，逻辑主语只能用形容词性物主代词或名词所有格。
His being late again made the boss angry.他又一次迟到令老板很生气。
知识点 四 独立主格结构作状语
独立主格结构指带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。它在语法上有自己的逻辑主语，结构上与
主句不发生关系。其作用相当于状语从句。有时也用with复合结构(with＋宾语＋宾语补足语)作状语。
一 非谓语动词的独立主格结构
No.1 名词/主格代词＋现在分词。
名词/主格代词与现在分词之间是逻辑上的主谓关系。
The girl staring at him(＝As the girl stared at him), he didn't know what to say.
那个女孩两眼望着他，他不知道说什么好。All the students having sat down, the lecture began.
所有学生坐好之后，讲座开始了。
No.2 名词/主格代词＋过去分词。
过去分词与名词/主格代词之间存在被动关系。
The problems solved(＝As the problems were solved), the quality of the products has improved a lot.
随着问题的解决，产品质量已经提高了许多。
Her glasses broken, she couldn’t see the words on the blackboard.
由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
No.3 名词/主格代词＋不定式。
名词/主格代词与不定式之间是逻辑上的主谓关系，且不定式表示将要发生的动作。
Lots of work to do, I have to work extra hours.
由于有很多工作要做，我只得加班。
He is going to make a plane model, some old parts to help.
借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
二 with的复合结构
with复合结构(with＋宾语＋宾语补足语)作状语，
With time passing by, he almost forgot everything in the past.(time和pass by之间为主动关系)
随着时间的流逝，他几乎忘记了过去所有的事情。
He lay on his back, with his teeth set and his eyes closed.
他仰卧着，咬着牙、闭着眼。(teeth与set，以及eyes 与close之间都为被动关系)
注意：“with＋宾语＋to do”结构中，如with译为“有”的意思，不定式表将要发生的动作且与宾语之
间存在被动关系，此时用不定式的主动形式表被动含义。
With a lot of problems to solve, the newly elected president will have a hard time.
有许多问题要解决，这个新选出的总统将有一段艰难的时期。
考点一 现在分词的用法
1.（2023届广东省深圳市高三年级二调试题）The collision(碰撞)between the 1,600℃ liquid metal and the
frozen brick creates a waterfall of sparks(火花)________(fall) over him, equally beautiful and dangerous.
2.（河北省石家庄市2023年高三第二学期全过程试题） ___ __ ___ (suffer) from cataracts (白内障), Zhang
faces grave challenges in learning.
3. （2023届山东省齐鲁名校大联盟高三下学期三模试题）Steve and Janet Kistler from the American state of
Kentucky are among those ________(involve) themselves in it.
考点二 过去分词的用法
1.（2023届湖北省高三年级 5月份联考试题）Among the items, there are 65 articles of bronze chime-bells
________(preserve) in good condition.
2.（2023届浙江省9 1高中联盟年高三5月高考模拟试卷）Chinese machinery giant Xu-zhou ConstructionMachinery Group has assigned its branch in Turkey to join the relief efforts, with dozens of pieces of equipment
__________(station) to help in the rescue work.
考点 三 独立主格结构的用法
（江西省重点中学盟校2023年高三联考试卷）With the New Year _________ (arrive) in Northeast China,
days and nights become extremely cold, but it’s also a peak season for winter tourism.
1.（2023 年新高考 I 卷）Shanghai may be the ____59_____(recognize) home of the soup dumplings but
food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long bao's
birthplace.
2.（2023 年新高考 I 卷）No matter where I buy them, one steamer is rarely enough, yet two seems
greedy, so I am always left ____65____(want) more next time.
3.（2023年新高考II卷）They talk to the flood of international visitors and to ____60____(visit) Chinese
zookeepers who often come to check on the pandas, which are on loan from China.
4.(2022 年全国高考新高考 I 卷)The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda
National Park(GPNP). _ _ _ 5 6___ (cover)an area about three times the size of Yellowstone National Park, the
GPNP will be one of the first national parks in the country.
