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13.3.1等腰三角形的性质(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业

  • 2026-03-18 14:23:45 2026-03-18 14:23:45

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13.3.1等腰三角形的性质(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业
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docx
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1.711 MB
文档页数
6 页
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2026-03-18 14:23:45

文档内容

13.3.1 等腰三角形的性质 夯实基础篇 一、单选题: 1.如图,B在AC上,D在CE上, , , 的度数为 ( ) A.50° B.65° C.75° D.80° 2.若等腰三角形的一个外角是70°,则它的底角的度数是( ) A.110° B.70° C.35° D.55° 3.若(a﹣2)2+|b﹣3|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为( ) A.6 B.7 C.8 D.7或8 4.如图,CD是等腰三角形 △ABC底边上的中线,BE平分∠ABC,交CD于点E,AC=8,DE=2, 则 △ BCE的面积是( ) A.4 B.6 C.8 D.12 5.一个等腰三角形的底边长为 5,一腰上中线把其周长分成的两部分的差为 3,则这个等腰三角形 的腰长为( ) A.2 B.8 C.2 或 8 D.10 6.在Rt ABC中,∠ACB=90°,D,E是边AB上两点,且CE所在直线垂直平分线段AD,CD平分 ∠BCE,△AC=5cm,则BD的长为( )A.5cm B.6cm C.7 cm D.8 cm 二、填空题: 7.如图,在 中, 垂直平分 ,若 的周长是12, ,则 的 长 . 8.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若△ABC与 △EBC的周长分别是40cm,24cm,则AB= cm. 9.如图,在 ABC中,AB=AC,∠A=36°,点D在AC上,且BD=BC,则∠BDC= . 10.在 ABC中,AD⊥BC于点D,BD=CD,若BC=6,AD=4,则图中阴影部分的面积为 .11.如图,CE 平分∠ACB,且 CE⊥DB,∠DAB=∠DBA,又知 AC=18,△CDB 的周长为 28, 则 BD 的长为 . 12.如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAD=28°,AD=AE,则∠EDC= . 13.已知:如图,△ABC中,BO,CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,过O点的直线分别交AB、 AC于点D、E,且DE∥BC.若AB=6cm,AC=8cm,则△ADE的周长为 . 三、解答题: 14.如图所示,在△ABC中,∠ABC=∠C,BD⊥AC交AC于D. 求证:∠DBC= ∠A.15.如图,点E为△ABC边AB上一点,AC=BC=BE,AE=EC,BD⊥AC于D,求∠CBD的度数. 16.如图,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点 F,连接CF.求证:BF=2AE. 能力提升篇 一、单选题: 1.△ABC中,AB=AC,CD为AB上的高,且△ADC为等腰三角形,则∠BCD等于( ) A.67.5° B.22.5° C.45° D.67.5°或22.5° 2.如图,在△ABC 中,AB=20cm,AC=12cm,点 P 从点 B 出发以每秒 3cm 的速度向点 A 运动, 点 Q 从点 A 同时出发以每秒 2cm 的速度向点 C 运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也 随之停止运动,当△APQ 是以 PQ 为底的等腰三角形时,运动的时间是( )A.2.5 秒 B.3 秒 C.3.5 秒 D.4 秒 3.如图,已知AB=AB,AB=AA,AB=AA,AB=AA…,若∠A=70°,则∠A AB (n>2)的 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 n﹣1 n n﹣1 度数为( ) A. B. C. D. 4.如图,在△ABC中,∠C = 90°,∠B = 30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点 M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交B于点 D,则下列说法:①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC = 60°;③点D在AB的中垂线上;④S :S DAC ABC △ △ = 1:3.其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题: 5.在 中, ,过点 作 交射线 于点 ,若 是等 腰三角形,则 的大小为 度. 6.等腰三角形的一腰上的高与另一腰所在直线的夹角为40°,则这个三角形的底角为 . 7.如图,在 中, ,以 为边,作 ,满足 ,E为 上一点,连接 , ,连接 .下列结论中正确的是 (填序 号)① ;② ;③若 ,则 ;④ . 三、解答题: 8.在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,∠ACB的平分线交AB于D,AE平分∠BAC交BC于E,连 接DE,DF⊥BC于F,求∠EDC的度数. 9.探究与发现:如图①,在Rt ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在底边BC上,AE=AD,连结 DE. △ (1)当∠BAD=60°时,求∠CDE的度数; (2)当点D在BC (点B、C除外) 上运动时,试猜想并探究∠BAD与∠CDE的数量关系; (3)深入探究:若∠BAC≠90°,试就图②探究∠BAD与∠CDE的数量关系.