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14.3.2运用平方差公式因式分解(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_导学案

  • 2026-03-18 16:00:39 2026-03-18 15:29:00

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14.3.2运用平方差公式因式分解(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_导学案
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docx
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2026-03-18 15:29:00

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(1) 4x2-9 14.3.2 运用平方差公式因式分解 导学案 (2) (x+p)2- 一、学习目标: (x+q)2 1.探索并运用平方差公式进行因式分解,体会转化思想. 2.能综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解. 重点:利用平方差公式分解因式. 难点:领会因式分解的解题步骤和分解因式的彻底性. 例3.分解因式: 二、学习过程: (1) x4-y4 (2) 课前自测 a3b-ab 1.平方差公式:___________________________________________________. 字母表达形式:________________________________. 2填一填: (1) (x+5)( x-5)=__________ 【针对练习】 (2) (3x+y)(3x-y)=__________ 分解因式: (3) (1+3a)( 1-3a)=__________ 1 自主学习 (1) a2- 25 b2 比一比,看谁算得快 (2) 9a2-4b2 (1) 982-22=_____ (3) x2y-4y (4) (2) 已知a+b=4,a-b=2,则a2-b2=____ -a4+16 你能说说算得快的原因吗? 【归纳】运用平方差公式因式分解 ____________________________________________________________________ 例4.计算下列 典例解析 例1.下列多项式不能用平方差公式分解因式的是( ) 各题: A.1-a2 B.-x2-16 C.a2b2-m2n2 D.a2-9b2 (1)1012 - 辨一辨 992 ; 下列多项式能否用平方差公式来分解因式?为什么? (2)53.52×4 - (1) x2+y2 ( )______________;(2) x2-y2 ( )________________; 46.52×4. (3) -x2+y2 ( )_______________;(4) -x2-y2 ( )________________. 例2.分解因式:10.因式分解. 【针对练习】利用因式分解简便运算: (1) 9982-22 (2) 1.992-2.992 (3)1.222×9-1.332×4. (1)16x2-81y2 ; (2)3m2-27; 例5.求证:当n为整数时,多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除. (3) a2(x- y)+4(y-x) ; (4) 达标检测 (3a-2b) 2-(2a+3b) 2 1.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( ) . A.a2﹣b B.a2+2b2 C.9a2﹣b2 D.﹣a2﹣b2 2.分解因式x4-1的结果为( ) A. B. (x4+1)(x4-1) (x4+1)(x2-1) 11 . 计 算 : C. D. 12-22+32-42+52-62+···+992-1002 (x2+1)(x2-1) (x2+1)(x+1)(x-1) 3.已知x+ y=4,x- y=5,那么x2- y2的值为( ) A.5 B.4 C.9 D.20 4.当 为自然数时, 一定能被下列哪个数整除( ) m (4m+5) 2-9 12.(1)观 A.5 B.6 C.7 D.8 察下列式子的 5.因式分解:4m2-9=__________________. 因式分解做法: 6.分解因式: _______________. 25(x+ y) 2-4(x- y) 2= ① x2-1= 7.若a-2b+2=0,a+2b-5=0.a2-4b2=_____. ; 8.若x+ y=1,则x2+2y-3- y2=______. ② 9.若 a、b、c 分别是三角形的 3 条边的长,请判断代数式 的值 (a-b) 2-c2 x3-1=x3-x+x-1=x(x2-1)+(x-1)=(x-1)(x2+x+1) _______0(填“大于”、“小于”或“等于”) ③x4-1=x4-x+x-1=x(x3-1)+(x-1)=(x-1)(x3+x2+x+1) ...... (2)模仿以上做法,尝试对x5-1进行因式分解; (3)观察以上结果,猜想xn-1= ;(n为正整数,直接写结果, 不用验证) (4)根据以上结论,试求75+74+73+72+7+1的值.