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17.2.1勾股定理的逆定理(第一课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案

  • 2026-03-18 17:22:42 2026-03-18 17:22:42

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17.2.1勾股定理的逆定理(第一课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
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文档格式
docx
文档大小
1.150 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-18 17:22:42

文档内容

思考:把下列 人教版初中数学八年级下册 命题1、命题 17.2.1 勾股定理的逆定理 导学案 2的题设、结 论分别画出来? 一、学习目标: 命题1 如果 1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定理的概念、关系及勾股数. 直角三角形的 2.能证明勾股定理的逆定理,能利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是直角 两条直角边长 三角形. 分别为 a, 重点:灵活运用勾股定理及其逆定理解决问题. b,斜边长为 难点:灵活运用勾股定理及其逆定理解决问题. c,那么 二、学习过程: a2+b2=c2. 课前自测 命题2 如果 1.勾股定理的内容是什么? 三角形的三边 长 a,b,c 满足 a2+b2=c2,那 么这个三角形 2.求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长. 是直角三角形. ① a=3,b=4;_______ 【归纳】我们 ② a=2.5,b=6;_________ 看到,命题 2 ③ a=4,b=7.5.________ 与命题1的题 自主学习 设、结论正好 画一画:如果三角形的三边分别为2.5cm,6cm,6.5cm,它们满足关系 _____.我们把 “2.52+62=6.52”,画出的三角形是直角三角形吗?换成三边分别为4cm, 像这样的两个 7.5cm,8.5cm,再试一试. 命 题 叫 做 ____________. 如果把其中一 由上面的几个例子,我们猜想:____________________________________ 个 叫 做 _________________________________________________________. _________ ,那么另一个叫做它的_________. 【针对练习】说出下列命题的逆命题,并判断它们是否正确. 1.原命题:同位角相等,两直线平行.( ) 逆命题:______________________.( ) 【针对练习】 2.原命题:对顶角相等.( ) 若△ABC 的三 逆命题:____________________.( ) 边 a,b,c 满足 3.原命题:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.( ) a:b: 逆命题:____________________________________________________.( c=3:4:5 , 是 ) 判断△ABC 的 4.原命题:角平分线上的点到角的两边的距离相等.( ) 形状. 逆命题:___________________________________________________.( ) 合作探究 在图(1)中,已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足a2+b2=c2,要证 △ABC一定是直角三角形.我们可以先画一个两条直角边长分别为a,b的 例 2.若△ABC Rt△A′B′C′如图(2),如果△ABC与Rt△A′B′C′全等,那么△ABC就是一 的三边 a,b,c 个直角三角形. 满 足 具体问题:已知△ABC,BC=a,AC=b,AB=c,且a2+b2=c2.求证:△ABC是直角 a2+b2+c2+50=6 三角形. a+8b+10c. 试 判断△ABC 的 形状. 【归纳】勾股定理的逆定理 __________________________________________________________________. 【针对练习】 一般地,如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理, 若△ABC 的三 称这两个定理_______________. 边 a,b,c,且 典例解析 a+b=4,ab=1,c 例1.判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形: =❑√14, 试 说 (1) a=15,b=8,c=17; (2) a=13,b=14,c=15.明△ABC是直角三角形. 例3.已知△ABC的三条边长分别为a,b,c,且a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2 达标检测 (m>n,m,n是正整数).△ABC是直角三角形吗?请证明你的判断. 1.下列各组数 中,是勾股数 的( ) A.0.3,0.4, 0.5 【针对练习】已知△ABC的三边a=m-n(m>n>0),b=2❑√mm,c=m+n. B.9,16,25 求证:△ABC是直角三角形. C.5,12,13 D.10,15,18 2.下面三角形 中是直角三角 例4.已知A(0,4),B(2,0),C(4,1). 形的有( ) (1)在坐标系中描出各点,画出三角形ABC; ①三角形三内 (2)求三角形ABC的面积; 角 之 比 为 (3)仅用无刻度的直尺作出AC边上的高BD,并直接写出BD的长.(保留作图 1:2:3; 痕迹) ②三角形三内 角 之 比 为 3:4:5; ③三角形三边 之 比 为 1:2:3; ④三角形三边 1 例5.如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E为BC上一点,且CE= CB, 之 比 为 4 3:4:5. 试判断AF与EF的位置关系,并说明理由. A.1 个B.2个 C.3个 D.4个 满 足 3.下列命题中,逆命题为真命题的是( ) |a-9|+|b-12|+|c-15|=0 A.全等三角形的对应角相等 B.等角对等边 试判断△ABC C.若a=b,则|a|=|b| D.若ac2