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19.2.3一次函数的概念(第一课时)(教学设计)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_最新教学设计

  • 2026-03-19 00:12:16 2026-03-18 23:54:17

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docx
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1.048 MB
文档页数
7 页
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2026-03-18 23:54:17

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人教版初中数学八年级下册 19.2.3一次函数的概念 教学设计 一、教学目标: 1.理解一次函数的概念,明确一次函数与正比例函数之间的联系; 2.能利用一次函数解决简单的实际问题.(重点、难点) 二、教学重、难点: 重点:认识三角形的边,内角,顶点,能用符号语言表示三角形。 难点:运用三角形三边的不等关系解决生活实际问题。 三、教学过程: 问题引入 问题:某登山队大本营所在地的气温为 5℃.海拔每升高1km气温下降6℃,登山队员由大本 营向上登高x km时,他们所在位置的气温是y℃.试用函数解析式表示y与x的关系. 分析:y随x变化的规律是:从大本营向上,当海拔增加 x km时,气温从5℃减少6x℃.因此 y与x的函数解析式为 y=5-6x 这个函数也可以写为 y=-6x+5 这个函数是正比例函数吗?它与正比例函数有什么不同? 当登山队员由大本营向上登高 0.5km时,他们所在位置的气温就是当 x=0.5时函数y=-6x+5 的值,即 y=-6×0.5+5=2(℃) 知识精讲 思考:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.这些函 数解析式有哪些共同点? (1)有人发现,在20~25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t(单位:℃)有关,即c的值约 是t的7倍与35的差.____________________. (2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是:以厘米为单位量出身高值h,再减常 数105,所得的差是G的值.______________. (3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话x min的计时费(按0.1元/min收取).______________. (4)把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少x cm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2) 随x的变化而变化.______________________. 认真观察以上出现的四个函数有什么共同特点? (1) c = 7t-35 (20≤t≤25) (2) G = h-105 (3) y = 0.1x+22 (4) y = -5x+50 (0≤x<10) 正如函数 y=-6x+5 一样,上面这些函数都是常数k与自变量的积与常数b的和的形式. 【归纳】一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数. 特别注意:k≠0,自变量x的指数是1. 思考:一次函数与正比例函数有什么不同? 当b=0时,y=kx+b就变成了y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 典例解析 例1.下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?系数k和常数项b的值各是多少? 2 200 C=2πr,y= x+200,t= ,y=2(3-x),s=x(50-x). 3 v 解:C=2πr,是正比例函数,k=2π; 2 2 y= x+200是一次函数,k= ,b=200; 3 3 200 t= 不是一次函数,也不是正比例函数; v y=2(3-x) =-2x+6,是一次函数,k=-2,b=6; s=x(50-x) =-x2+50x,不是正比例函数也不是一次函数. 【针对练习】下列函数中哪些是一次函数,哪些是正比例函数? -8 (1)y=-8x; (2)y= ; (3)y=5x2+6; (4)y=-0.5x-1; x x 2 x-3 (5)y= -1; (6)y= -13;(7)y=2(x-4); (8)y= . 2 x 2 解:(1)(4)(5)(7)(8)是一次函数,(1)是正比例函数. 例2.当m,n为何值时, 是关于x的一次函数?当 m,n为何值时,y y=(5m-3)x2-n+(m+n) 是关于x的正比例函数? 解:若y=(5m-3)x2-n+(m+n)是关于x的一次函数,{5m-3≠0 则有 2-n=1 { 3 m≠ 解得 5 n=1 3 所以当m≠ 且n=1时,y=(5m-3)x2-n+(m+n)是关于x的一次函数. 5 若y=(5m-3)x2-n+(m+n)是关于x的正比例函数, {5m-3≠0 { n=1 则有 2-n=1 解得 m=-1 n+m=0 所以当m=-1且n=1时,y=(5m-3)x2-n+(m+n)是关于x的正比例函数. 【针对练习】已知函数y=(2-m)x+2n-3.求当m为何值时. (1)此函数为一次函数? (2)此函数为正比例函数? 解:(1)由题意得,2-m≠0,解得m≠2. 3 (2)由题意得,2-m≠0且2n-3=0,解得m≠2且n= . 2 例3.已知一次函数 y=kx+b,当 x=1时,y=5;当x=-1时,y=1.求 k 和 b 的值. 解:∵当x=1时,y=5;当x=-1时,y=1 {k+b=5 ∴ -k+b=1 {k=2 解得 b=3 例4.汽车油箱中原有油50升,如果汽车每行驶50千米耗油9升, 求油箱的油量y(单位: 升)随行驶时间x(单位:时)变化的函数关系式,并写出自变量的取值范围,y 是x的一次 函数吗? 解:油量y与行驶时间x的函数关系式为: 9 y=50- x 50 自变量x的取值范围是0≤x≤50. 9 函数y=50- x是x的一次函数. 50 【针对练习】一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加2m/s.(1)求小球速度v(单位:m/s)关于时间t(单位:s)的函数解析式.它是一次函数吗? (2)求第2.5s时小球的速度. 解: (1)小球速度 v 关于时间 t的函数解析式为v = 2 t, 它是一次函数. (2)当 t = 2.5s时,v = 5(m/s). 例5.甲、乙两地相距120km,现有一列火车从乙地出发,以80km/h的速度向甲地行驶.设x (h)表示火车行驶的时间,y(km)表示火车与甲地的距离. (1)写出y与x之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数; (2)当x=0.5时,求y的值. (1)根据题意,火车与乙地的距离表示为:80x(km) ∵甲、乙两地相距120km ∴火车与甲地的距离表示为:(120-80x)(km),即y=120-80x; 当火车到达甲地时,即80x=120 ∴x=1.5,即火车行驶1.5h到达甲地 ∴y=120-80x(0