当前位置:首页>文档>19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案

19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案

  • 2026-03-19 00:15:34 2026-03-18 23:55:29

文档预览

19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案
19.2.4一次函数的图象与性质(第二课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_导学案

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.598 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-18 23:55:29

文档内容

解: 人教版初中数学八年级下册 19.2.4 一次函数的图象与性质 导学案 一、学习目标: 1.会画一次函数的图象,能根据一次函数的图象理解一 次 思考:比 函数的增减性; 较右边两个函 2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题. 数的图象的相 重点:会用两点法画出正比例函数和一次函数的图象, 并 同点与不同点, 能结合图象说出正比例函数和一次函数的性质. 填出你的观察 难点:能运用性质、图象及数形结合思想解决相关函数问题. 结果: 二、学习过程: 这两个函 课前自测 数的图象形状 1.什么是一次函数?请写出两个一次函数的解析式. 都是____.并 且 倾 斜 程 度 2.什么叫正比例函数?从解析式上看,正比例函数与一次函数有什么关系? ____. 函 数 y=-6x 的图象 3.正比例函数有哪些性质?是怎样得到这些性质的? 经过原点,函 数 y=-6x+5 的 图象与y轴交 于点________, 即它可以看作 由直线 y=-6x 向 ___ 平 移 ____个单位长 度而得到的. 思考:比 较两个函数解 自主学习 析式,你能说 任务1.画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象. 出两个函数的图象有上述关系的道理吗?联系任务 1,考虑一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是 A.-4 什么形状,它与直线y=kx (k≠0)有什么关系? B.4 一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b, C.-1 它可以看作由直线y=kx向上(或向下)平移______个单位长度而得到的. D.1 ________________________;_______________________. 【针对练习】 任务2.画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象. 1. 将 直 线 解: y=2x+1向 右 平移2个单位 后所得图象对 应的函数表达 式为( ) A . y=2x+5 B. 合作探究1 y=2x+3 探究:画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图象,由它们联想:一 C . y=2x-2 次函数解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响? D.y=2x-3 一般选取与 x 轴的交点__________与 y 2.在平面直 轴的交点________. 角坐标系中 【归纳】当k>0时,直线y=kx+b从左向 将 直 线 l : 右_______;当k<0时,直线y=kx+b从左 1 向右_______.由此可知,一次函数y=kx+b 平 y=-2x-2 (k,b是常数,k≠0)具有如下性质: 移后得到直 ________________________; 线 l : _______________________. 2 典例解析 , y=-2x+4 例 1.在平面直角坐标系中,若将一次函数 y=2x+m-2的图象向左平移3个单位后,得 则下列平移 到一个正比例函数的图象,则 m的值为( 作法中,正 ) 确的是() A.将直线l 向上平移6个单位 B.将直线l 向上平移3个单位 1 1 C.将直线l 向上平移2个单位 D.将直线l 向上平移4个单位 1 1 例2.已知一次函数y=(m+3)x+5+m,y随x的增大而减小,且与y轴的交点在 y轴的正半轴上,则m的取值范围是( ) A.m>-5 B.m<-3 C.-51,b<0 B.k>1,b>0 C.k>0,b>0 D.k>0,b<0 典例解析 例 3.已知关于 x 的一次函数y=(m-2)x+2+m的图象上两点A(x ,y ), 1 1 例 4.已知一 B(x ,y ),若x y ,则m的取值范围是( ) 2 2 1 2 1 2 次 函 数 A.m>2 B.m>-2 C.m<2 D.m<-2 y=(a+8)x+(6-b) 【针对练习】1.已知点 , , 三点在直线 的 A(x ,y ) B(x ,y ) C(x ,y ) y=7x+14 (1)a,b 为何 1 1 2 2 3 3 值时,y 随 x 图像上,且x >x >x ,则y ,y ,y 的大小关系为( ) 1 3 2 1 2 3 的增大而增大? A.y >y >y B.y >y >y 1 2 3 1 3 2 (2)a,b 为何 C.y >y >y D.y >y >y 2 1 3 3 2 1 值时,图象过 2.已知 , 是关于x的函数 图象上的两点,当 A(x ,y ) B(x ,y ) y=(m-1)x x 0 B.m<0 C.m>1 D.m<1 (3)a,b 为何 合作探究2 值时,图象与 探究:根据一次函数的图象判断k,b的正负,并说出直线经过的象限: y 轴的交点在 x轴上方? 【归纳】例 5.已知一次函数 y=(m+4)x+m+2的图象不经过第二象限,则m的范围 _________________. 例6.一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(mn≠0)的图象在同一坐标系中不 可能是( ) 7. 直 线 y=-3x-6 与 x 轴交点坐标是 ________,与 达标检测 y 轴交点坐标 1.下列一次函数中, y随x增大而增大的是( ) 是________, A.y=-x-1 B. y=0.3x C. y=-x+1 D. y=-x 2.若b>0,则一次函数y=-x+b的图象大致是( ) y 随 x 的增大 而_______. 8.已知一次函 数 y=-2x+3, 当0≤x≤5时, 函数y的最大 3.将直线y=2x向下平移2个单位所得直线解析式是( ) 值是_____. A. y=2x+2 B. y=2x-2 C.y=2(x-2) D. y=2(x+2) 9. 直 线 1 y=6x-5 向 上 4.点(3,y ),(-2,y )都在直线y= x+b上,则y 、y 大小关系是( ) 1 2 1 2 2 平移3个单位, A. y >y B. y =y C. y