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专题02二次函数的实际应用解答题专项练习(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版

  • 2026-03-20 01:42:53 2026-03-20 00:54:22

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专题02二次函数的实际应用解答题专项练习(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.519 MB
文档页数
17 页
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2026-03-20 00:54:22

文档内容

专题 02 与旋转有关的计算与证明 一.解答题 1.如图,点O是等边三角形ABC内的一点,∠BOC=150°,将△BOC绕点C按顺时针旋转得到△ADC, 连接OD,OA. (1)求∠ODC的度数; (2)若OB=4,OC=5,求AO的长. 2.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后得到 △P′AB. (1)求点P与点P′之间的距离; (2)求∠APB的大小. 3.如图,点O是等边△ABC内一点,∠BOC= .将△BOC绕点C按顺时 α针方向旋转60°得△ADC,连接OD. (1)求证:△COD是等边三角形. (2)当 =150°时,OB=4,OC=3,求OA的长. α 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,点D为垂足,将△ADC绕点A顺时针旋转,使AC与AB重合, 点D落在点E处,延长AE交CB的延长线于点F,延长EB交AD的延长线于点G,求证:EG=DF. 5.等边△ABC中,D为BC的中点,绕点B顺时针旋转△ABD得到△FBE,点A 的对应点为F,点D的对应点为E,EC∥BF.(1)求∠BEC的度数; (2)若AB=4,求EC的长度. 6.如图,已知△ABC中,∠B=50°,∠C=60°.将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ADE,AC与 DE交于点F. (1)若AC⊥DE,求∠DAC的度数; (2)若AD平分∠BAC,求∠CFE的度数. 7.已知△ABC是等边三角形,点P在BC的延长线上,以P为旋转中心,将线段PC逆时针旋转n°(0<n <180)得线段PQ,连接AP,BQ. (1)如图1,若PC=AC,画出n=60时的图形,直接写出BQ和AP的数量及位置关系;(2)当n=120时,若点M为线段BQ的中点,连接PM.判断MP和AP的数量关系,并证明. 8.如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=100°,∠BOC= ,将△BOC绕点C 顺时针旋转60°得△ADC,连接OD. α (1)当 =150°,∠ODA= ; (2)当 为多少度时,△AOD是等腰三角形?说明理由. α α 9.如图,四边形ABCD是正方形,E,F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE,AF, EF. (1)求证:△ADE≌△ABF; (2)填空:△ABF可以由△ADE绕旋转中心 点,按顺时针方向旋转 度得到;(3)若BC=8,DE=2,求△AEF的面积. 10.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠DAC=60°,点F在线段AO上,从 点A.至点O运动,连接DF,以DF为边作等边△DFE,点E和点A分别位于DF两侧. (1)当点F运动到点O时,求CE的长; (2)点F在线段AO上从点A至点O运动过程中,求CE的最小值. 11.如图,在正方形ABCD中,E是边BC上的一动点(不与点B,C重合).将线段AE绕点A顺时针旋 转90°得线段AF.延长FB,DE交于点G. (1)求证:BG⊥EG; (2)连接AG,试探究: 是否为定值?若是,请求出定 值,若不是,说明理由.12.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向△ABC右侧作等边△BCD,把△ABD绕D点按顺时 针方向旋转60°后得到△ECD,若AB=4,AC=2. (1)求∠ADE的度数; (2)求AD的长. 13.已知两条平行线AB,CD和一块含45°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°),且点E,F不能同时落 在直线AB和CD之间. (1)如图1,把三角尺的45°角的顶点E,G分别放在AB,CD上,若∠BEG=150°,则∠FGC的度数 为 ; (2)如图2,把三角尺的锐角顶点G放在CD上,且保持不动,若点E恰好落在AB和CD之间,AB与 EF相交于点M,且所夹锐角为25°,求∠FGC的度数; (3)把三角尺的锐角顶点G放在CD上,且保持不动,旋转三角尺,是否存在∠FGC=11∠DGE(∠DGE<45°)?若存在,请求出射线GF与AB所夹锐角的度数;若不存在,请说明理由. 14.如图,正方形ABCD,AB=8.将正方形ABCD绕点A逆时针旋转角度 (0°< <90°),得到正方形 AEFG,EF交CD于点M,延长FE交BC于点N. α α (1)求证:MN=DM+BN; (2)顺次连接D,E,C,F,得到四边形DECF.在旋转过程中,四边形DECF能否为矩形?若能,求 出BN的值;若不能,请说明理由.15.在△ABC中,∠ABC=60°,将△ABC在平面内绕点B顺时针旋转 (0°< <90°)得到△DBE,其中 点A的对应点为点D,连接CE. α α (1)若 =30°,如图①,求∠BEC的度数; (2)当点α D在边BC上时,如图②,若DC=2, ,求AB的长. 16.如图,有一副直角三角板如图1放置(其中∠D=45°,∠C=30°),PA,PB与直线MN重合,且三 角板PAC,三角板PBD均可以绕点P旋转. (1)在图1中,∠DPC= ;(2)①如图2,若三角板PBD保持不动,三角板PAC绕点P逆时针旋转,旋转角度为 (0°< < 180°),当 等于多少度时,两个三角形的边PC与边PD互相垂直; α α ②如图3,在图1基础上,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转,转速为3°/秒,同时 α 三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P顺时针旋转,转速为2°/秒,当PC转到与PM重合时,两三角 板都停止转动,在旋转过程中,当∠CPD=∠BPM时,求旋转的时间是多少? 17.如图,△ABC是等边三角形,点D为边AC延长线上一点,点E为线段BC上一点,连接DE,将线段 DE绕点E逆时针旋转120°得到线段EF,点F恰好落线段AB上.过点E作EG∥AC交边AB于点G. (1)证明:CD=FG; (2)若AF=2CD=4,求BC长.18.如图,在△ABC 中,∠BAC=90°, ,点 D 为△ABC 内一点,∠BAD=15°, ,连接BD,将△ABD绕点A按逆时针方向旋转,使 AB与AC重合,点D的对应点为点 E,连接DE,DE交AC于点F, (1)求∠AFD的度数. (2)求△ADE中DE边上的高. (3)求CF的长. 19.在Rt△ABC中,∠ACB=90°. (1)如图1,AC=15,BC=20,CM⊥AB于点M,NM=AM,连接CN,求线段BN的长; (2)如图2,将线段CB绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CD,将线段AB绕点A按顺时针方向旋 转90°,得到线段AE,连接DE,点G为DE中点,连接AG,CG.求证:AC= CG.20.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕着点B逆时针旋转得到△FBE,点C,A的对应点分别 为E,F,点E落在BA上,连接AF. (1)若∠BAC=36°.则∠BAF的度数为 ; (2)若AC=8,BC=6,求AF的长. 21.如图,点E为正方形ABCD内一点,∠AEB=90°,将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,得到 △CBF.延长AE交CF于点G,连接DE. (1)试判断四边形BEGF的形状,并说明理由; (2)若BE=2,CG=1,求DE.22.已知正方形ABCD,点E在边BC上(不与两端点重合). (1)如图1,点F在对角线AC上,连接AE、EF,若EF⊥AC,4AF=3AC,AB=8,求AE的长. (2)如图2,将线段AE绕点A逆时针旋转45°得到线段AH,过点H作HF⊥AC交AC于点F,延长FH 交CD于点G.求证: . 23.如图,一个锐角等于60°的菱形ABCD,将一个60°的∠MAN的顶点与该菱形顶点A重合,以A为旋转 中心,按顺时针方向旋转这个60°的∠MAN,使它的两边分别交CB、DC于点E,F. (1)如图1,当BE=DF时,试判断AE与AF的数量关系,并说明理由; (2)旋转∠MAN,如图2,当BE≠DF时,(1)的结论是否仍然成立?若成立,加以证明;若不成立, 请说明理由. 24.给出定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边 形.(1)在你学过的四边形中,写出一种勾股四边形的名称 . (2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE,连接AD,DC,CE,已知∠DCB= 30°. ①直接写出∠BCE的度数是 . ②判断四边形BDCE是否为勾股四边形,并说明理由. 25.将一副直角三角板如图1,摆放在直线MN上(直角三角板ABC和直角三角板EDC,∠EDC=90°, ∠DEC=60°,∠ABC=90°,∠BAC=45°),保持三角板EDC不动,将三角板ABC绕点C以每秒5°的 速度顺时针旋转,旋转时间为t秒,当AC与射线CN重合时停止旋转. (1)如图2,当AC为∠DCE的角平分线时,求此时t的值; (2)当AC旋转至∠DCE的内部时,求∠DCA与∠ECB的数量关系; (3)在旋转过程中,当三角板 ABC的其中一边平行于三角板 EDC的某一边时,求此时 t等于 (直接写出答案即可).26.在△ABC中,∠ABC= ,以点B为中心,将△ABC顺时针旋转 ,得到△A BC ;再以点A 为中心, 1 1 1 将△A 1 BC 1 顺时针旋转 α ,得到△A 1 B 1 C 2 ;连结AB 1 . α (1)如图1,若AB=2, α =90°,求AB 1 的长; (2)如图2,60°< <90α°,探究AB 1 与A 1 B的位置关系, 并说明理由. α 27.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一把直角三角尺的直角顶点 放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,其中∠OMN=30°. (1)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC, 求∠CON的度数; (2)将图1中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第 秒时,边MN恰好与射线OC平行;在第 秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC.(直接写出结果); (3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之 间的数量关系,并说明理由. 28.如图,在锐角△ABC中,∠A=60°,点D,E分别是边AB,AC上一动点,连接BE交直线CD于点 F. (1)如图1,若AB>AC,且BD=CE,∠BCD=∠CBE,求∠CFE的度数; (2)如图2,若AB=AC,且BD=AE,在平面内将线段AC绕点C顺时针方向旋转60°得到线段CM, 连接MF,点N是MF的中点,连接CN.在点D,E运动过程中,猜想线段BF,CF,CN之间存在的数 量关系,并证明你的猜想.29.已知:直线AB与直线CD平行,点N、点E在直线CD上,点H、点M在直线AB上,∠DNH= 2∠AME,直线EM交直线NH于点P. (1)如图1,求证:∠MPH=∠AME. (2)如图2,以点N为旋转中心顺时针旋转直线NH交直线AB于点G,以点M为旋转中心顺时针旋转 直线ME交直线CD于点F,∠EMF=∠HNG+40°,当NG∥MF时,求∠AME的度数. (3)在(2)的条件下,如图3,直线ME交直线NG于点R,直线NH交直线FM于点S,∠NRM的平 分线所在直线与∠NSF的平分线所在直线交于点K,若∠HNG=50°,当点N在线段EF上移动时,求 ∠RKS的度数.30.如图,一副三角板,其中∠EDF=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=30°. (1)若这副三角板如图摆放,EF∥CD,求∠ABF的度数. (2)将一副三角板如图1所示摆放,直线GH∥MN,保持三角板ABC不动,现将三角板DEF绕点D 以每秒2°的速度顺时针旋转,如图2,设旋转时间为t秒,且0≤t≤180,若边BC与三角板的一条直角 边(边DE,DF)平行时,求所有满足条件的t的值. (3)将一副三角板如图3所示摆放,直线GH∥MN,现将三角板ABC绕点A以每秒1°的速度顺时针旋 转,同时三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转.设旋转时何为t秒,如图4,∠BAH=t°, ∠FDM=2t°,且0≤t≤150,若边BC与三角板的一条直角边(边DE,DF)平行时,请直接写出满足 条件的t的值.