当前位置:首页>文档>第06讲第六章数列(综合测试)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

第06讲第六章数列(综合测试)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第06讲第六章数列(综合测试)(学生版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 07 讲 第六章 数列(综合测试) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的.) 1.(2022·陕西·绥德中学高一阶段练习)数列 , , , ,…的一个通项公式为( ) A. B. C. D. 2.(2022·辽宁·高二阶段练习)在等差数列 中,若 ,则 ( ) A.2 B.4 C.6 D.8 3.(2022·河南濮阳·高二期末(理))等比数列 中,若 ,则 ( ) A.2 B.3 C.4 D.9 4.(2022·青海西宁·一模(文))斐波那契螺旋线被誉为自然界最完美的“黄金螺旋”,它的画法是:以 斐波那契数:1,1,2,3,5,…为边的正方形拼成长方形,然后在每个正方形中画一个圆心角为90°的圆 弧,这些圆弧所连起来的弧线就是斐波那契螺旋线.自然界存在很多斐波拉契螺旋线的图案,例如向日葵、 鹦鹉螺等.下图为该螺旋线的前一部分,如果用接下来的一段圆弧所对应的扇形做圆锥的侧面,则该圆锥的 底面半径为( ) A. B. C. D. 5.(2022·北京交通大学附属中学高二期中)已知数列 满足 ,且数列 的前 项和 ,则 的值为 ( ) A.8 B.9 C.10 D.11 6.(2022·广东·佛山市南海区第一中学高二阶段练习)已知等差数列 的前n项和为 ,若 , 则 ( ) A. B. C. D.7.(2022·广东·佛山市顺德区容山中学高二期中)已知等比数列 的前 项和为 ,前 项和为 , 则前 项和为 A. B. C. D. 8.(2022·山东淄博·高二期中)已知公比为2的等比数列 满足 ,记 为 在区间 ( 为 正整数)中的项的个数,则数列 的前100项的和 为( ) A.360 B.480 C.600 D.100 二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.) 9.(2022·江苏连云港·模拟预测)“外观数列”是一类有趣的数列,该数列由正整数构成,后一项是前一 项的“外观描述”.例如:取第一项为 ,将其外观描述为“ 个 ”,则第二项为 ;将 描述为“ 个 ”,则第三项为 ;将 描述为“ 个 , 个 ”,则第四项为 ;将 描述为“ 个 , 个 , 个 ”,则第五项为 ,…,这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述,给定首项即可依次 推出数列后面的项.对于外观数列 ,下列说法正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 的最后一个数字为6 D.若 ,则 中没有数字 10.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二期中)已知等差数列 的公差为 ,前 项和为 ,且 , 则( ) A. B. C. D. 11.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期中)已知等比数列 满足 ,公比 ,且 , ,则( ) A. B.当 时, 最小 C.当 时, 最小 D.存在 ,使得 12.(2022·河北沧州·模拟预测)已知数列 的通项公式为 , 是数列 的前n项和,若 ,使 ,则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分,其中第16题第一空2分,第二空3分. ) 13.(2022·河南焦作·高二期末(理))已知数列 是递增数列,且满足 ,且 的取值范围 是___________.14.(2022·全国·高二专题练习)已知公差不为零的正项等差数列 中, 为其前 项和, 、 、 也成等差数列,若 ,则 ________. 15.(2022·湖北·蕲春县实验高级中学高二期中)高斯函数 也称为取整函数,其中 表示不超过x 的最大整数,例如 .已知数列 满足 , ,设数列 的前n项和为 ,则 ______. 16.(2022·湖北·模拟预测)定义 表示不超过x的最大整数,例如, , .函数 ,当 , 时, 的值域为 ,记集合 中元素的个数为 ,则 ___________, ___________. 四、解答题(本题共6小题,共70分,其中第17题10分,其它每题12分,解答应写出文字 说明、证明过程或演算步骤.) 17.(2021·全国·高二课时练习)已知函数 ,数列 的前 项和为 ,点 均在函数 的图象上. (1)求数列 的通项公式; (2)若函数 ,令 ,求数列 的前2020项和 . 18.(2022·湖北武汉·模拟预测)已知数列 中, 且 . (1)求证:数列 为等比数列; (2)求数列 的前n项和 .19.(2022·广西·高二阶段练习(理))已知数列 是等差数列,其中 ,且 . (1)求数列 的通项公式 ; (2)设 ,求数列 的前n项和 . 20.(2022·湖南·长沙县第一中学模拟预测)已知数列{ }为等差数列, , ,数列{ }的前n 项和为 ,且满足 . (1)求{ }和{ }的通项公式; (2)若 ,数列{ }的前n项和为 ,且 对 恒成立,求实数m的取值范围. 21.(2022·全国·高三专题练习)在数列 、 中,设 是数列 的前 项和,已知 , , , . (Ⅰ)求 和 ; (Ⅱ)若 时, 恒成立,求整数 的最小值. 22.(2022·上海市光明中学模拟预测)已知数列 满足:存在 ,对于任意的 ,使得 ,则称数列 与 成“ 级关联”.记 与 的前 项和分别为 . (1)已知 ,判断 与 是否成“4级关联”,并说明理由; (2)若数列 与 成“2级关联”,其中 ,且有 ,求 的值; (3)若数列 与 成“ 级关联”且有 ,求证: 为递增数列当且仅当 . .