当前位置:首页>文档>第06讲第六章数列(综合测试)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

第06讲第六章数列(综合测试)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第06讲第六章数列(综合测试)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)_第6章数列-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 07 讲 第六章 数列(综合测试) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的.) 1.(2022·陕西·绥德中学高一阶段练习)数列 , , , ,…的一个通项公式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 数列中的项满足:每一个后项除以前项均为 ,可得通项为 . 故选:C. 2.(2022·辽宁·高二阶段练习)在等差数列 中,若 ,则 ( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】D 因为 ,解得: ,所以 . 故选:D. 3.(2022·河南濮阳·高二期末(理))等比数列 中,若 ,则 ( ) A.2 B.3 C.4 D.9 【答案】C 等比数列{an}中,若a=9,所以 , 5 所以 . 故选:C 4.(2022·青海西宁·一模(文))斐波那契螺旋线被誉为自然界最完美的“黄金螺旋”,它的画法是:以 斐波那契数:1,1,2,3,5,…为边的正方形拼成长方形,然后在每个正方形中画一个圆心角为90°的圆 弧,这些圆弧所连起来的弧线就是斐波那契螺旋线.自然界存在很多斐波拉契螺旋线的图案,例如向日葵、 鹦鹉螺等.下图为该螺旋线的前一部分,如果用接下来的一段圆弧所对应的扇形做圆锥的侧面,则该圆锥的 底面半径为( )A. B. C. D. 【答案】C 由斐波那契数可知,从第3项起,每一个数都是前面两个数的和, 所以接下来的底面半径是5+8=13,对应的弧长是 , 设圆锥的底面半径是 ,则 , 解得: . 故选:C 5.(2022·北京交通大学附属中学高二期中)已知数列 满足 ,且数列 的前 项和 ,则 的值为 ( ) A.8 B.9 C.10 D.11 【答案】C 因为 , 所以有 , 故选:C 6.(2022·广东·佛山市南海区第一中学高二阶段练习)已知等差数列 的前n项和为 ,若 , 则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 解:由 ,有 ,得 . 故选:A 7.(2022·广东·佛山市顺德区容山中学高二期中)已知等比数列 的前 项和为 ,前 项和为 , 则前 项和为 A. B. C. D.【答案】B 等比数列 的前 项和为 ,前 项和为 成等比数列. 故答案选B 8.(2022·山东淄博·高二期中)已知公比为2的等比数列 满足 ,记 为 在区间 ( 为 正整数)中的项的个数,则数列 的前100项的和 为( ) A.360 B.480 C.600 D.100 【答案】B 解:因为 , ,所以 , 由于 ,所以 对应的区间为 ,则 ; 对应的区间分别为 ,则 ,即有2个1; 对应的区间分别为 ,则 ,即有 个2; 对应的区间分别为 ,则 ,即有 个3; 对应的区间分别为 ,则 ,即有 个4; 对应的区间分别为 ,则 ,即有 个5; 对应的区间分别为 ,则 ,即有37个6. 所以 . 故选:B 二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.) 9.(2022·江苏连云港·模拟预测)“外观数列”是一类有趣的数列,该数列由正整数构成,后一项是前一 项的“外观描述”.例如:取第一项为 ,将其外观描述为“ 个 ”,则第二项为 ;将 描述为“ 个 ”,则第三项为 ;将 描述为“ 个 , 个 ”,则第四项为 ;将 描述为“ 个 , 个 , 个 ”,则第五项为 ,…,这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述,给定首项即可依次 推出数列后面的项.对于外观数列 ,下列说法正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 的最后一个数字为6 D.若 ,则 中没有数字【答案】BCD 对于A项, ,即“ 个 ”, ,即“ 个 , 个 ”, ,即“ 个 , 个 ”,故 ,故A项错; 对于B项, ,即“2个2”, ,即“2个2”,以此类推,该数列的各项均为22,则 , 故B项正确; 对于C项, ,即“1个6”, ,即“1个1,1个6”, ,即“3个1,1个6”,故 ,即“1个3,2个1,1个6”,以此类推可知, 的最后一个数字均为6,故C项正确; 对于D项, ,则 , , , , 若数列 中, 中为第一次出现数字 ,则 中必出现了 个连续的相同数字, 如 ,则在 的描述中必包含“ 个 , 个 ”, 即 ,显然 的描述是不合乎要求的, 若 或 ,同理可知均不合乎题意, 故 不包含数字 ,故D项正确. 故选:BCD. 10.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二期中)已知等差数列 的公差为 ,前 项和为 ,且 , 则( ) A. B. C. D. 【答案】BC , ,所以B正确 又 , , ,所以A错误 ,故C正确 ,故D错误 故选:BC 11.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期中)已知等比数列 满足 ,公比 ,且 , ,则( ) A. B.当 时, 最小 C.当 时, 最小 D.存在 ,使得 【答案】AC对A,∵ , ,∴ ,又 , , ∴ ,故A正确; 对B,C,由等比数列的性质, ,故 , , , ∴ ,∵ , , ,∴ , , ∴ ,故当 时, 最小,B错误,C正确; 对D,当 时, ,故 ,故D错误. 故选:AC. 12.(2022·河北沧州·模拟预测)已知数列 的通项公式为 , 是数列 的前n项和,若 ,使 ,则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】BC = , 由题意 , 显然 , 由题意可知, 的奇数项和偶数项分别为递增的,并且 , 当 时, , 所以t只能是1,2,3, 若t=1,则有 , ,无解,m 不存在; 若t=2,则, , 若t=3,则 ,故t=2或3; 故选:BC. 三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分,其中第16题第一空2分,第二空3分. ) 13.(2022·河南焦作·高二期末(理))已知数列 是递增数列,且满足 ,且 的取值范围 是___________. 【答案】 由 ,得 , 因为 是递增数列,所以 也是递增数列, 所以 是公比为 的等比数列,且 ,即 . 故答案为: 14.(2022·全国·高二专题练习)已知公差不为零的正项等差数列 中, 为其前 项和, 、 、 也成等差数列,若 ,则 ________. 【答案】 解:设正项等差数列 的公差为 , 、 、 也成等差数列, , , ,化为 , 又 , , 联立解得 , 则 . 故答案为:30. 15.(2022·湖北·蕲春县实验高级中学高二期中)高斯函数 也称为取整函数,其中 表示不超过x 的最大整数,例如 .已知数列 满足 , ,设数列 的前n项和为 ,则 ______. 【答案】2021 因为 ,所以 ,所以 . 因为 , 所以 ,所以 , 所以 , 故 . 故答案为: 16.(2022·湖北·模拟预测)定义 表示不超过x的最大整数,例如, , .函数 ,当 , 时, 的值域为 ,记集合 中元素的个数为 ,则 ___________, ___________. 【答案】 , , ,此区间段内 有1个元素, , , ,此区间段内 有1个元素, , , ,此区间段内 有2个元素, , , ,此区间段内 有3个元素, …… , , ,此区间段内 有 个元素, , , ,此时 有1个元素, ∴ , , , 故答案为: , 四、解答题(本题共6小题,共70分,其中第17题10分,其它每题12分,解答应写出文字 说明、证明过程或演算步骤.) 17.(2021·全国·高二课时练习)已知函数 ,数列 的前 项和为 ,点 均在函数 的图象上.(1)求数列 的通项公式; (2)若函数 ,令 ,求数列 的前2020项和 . 【答案】(1) ;(2) . (1)∵点 均在函数 的图象上, ∴ . 当 时, ; 当 时, ,适合上式,∴ . (2)∵ ,∴ . 又由(1)知 ,∴ . ∴ ,① 又 ,② ①+②, , ∴ . 18.(2022·湖北武汉·模拟预测)已知数列 中, 且 . (1)求证:数列 为等比数列; (2)求数列 的前n项和 . 【答案】(1)证明见解析(2) (1)因为 , ,所以 , 又因为 ,所以数列 是首项为2,公比为2的等比数列. (2)由(1)得, ,所以, , .19.(2022·广西·高二阶段练习(理))已知数列 是等差数列,其中 ,且 . (1)求数列 的通项公式 ; (2)设 ,求数列 的前n项和 . 【答案】(1) ;(2) . (1)由题设, ,可得 , 所以 的通项公式 . (2)由(1)知: , 所以 , 令 , , 所以 . 20.(2022·湖南·长沙县第一中学模拟预测)已知数列{ }为等差数列, , ,数列{ }的前n 项和为 ,且满足 . (1)求{ }和{ }的通项公式; (2)若 ,数列{ }的前n项和为 ,且 对 恒成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1) ; (2) (1)解:等差数列{ }中,设公差为d, 则 数列{ }中的前n项和为 ,且 ① 当 时, 当 时, ② ②-①得:故数列{ }是以1为首项,3为公比的等比数列,所以 . (2)解:数列{ }中, . 则 所以 故 所以 ∵ 对 恒成立. 当n为奇数时, , 当n为偶数时, 综上:实数m的取值范围为 . 21.(2022·全国·高三专题练习)在数列 、 中,设 是数列 的前 项和,已知 , , , . (Ⅰ)求 和 ; (Ⅱ)若 时, 恒成立,求整数 的最小值. 【答案】(1) , (2)整数 的最小值是11. (Ⅰ)因为 ,即 ,所以 是等差数列, 又 ,所以 ,从而 . (Ⅱ)因为 ,所以 , 当 时, ① ② ①-②可得 , ,即 , 而 也满足,故 . 令 ,则 ,即 , 因为 , ,依据指数增长性质,整数 的最小值是11. 22.(2022·上海市光明中学模拟预测)已知数列 满足:存在 ,对于任意的 ,使得,则称数列 与 成“ 级关联”.记 与 的前 项和分别为 . (1)已知 ,判断 与 是否成“4级关联”,并说明理由; (2)若数列 与 成“2级关联”,其中 ,且有 ,求 的值; (3)若数列 与 成“ 级关联”且有 ,求证: 为递增数列当且仅当 . 【答案】(1)不成“4级关联”,理由见解析(2) (3)证明见解析 (1)由 ,可得 显然,等式不恒成立,举反例: 时,有:左 右. (2)由 可得: 利用累加法: 整理得: 由 可知: 且第一周期内有 所以 而又因为 ,故 (3) 由已知可得 所以 , 所以 (a)先说明必要性. 由 为递增数列可知: 当 时, , 所以 , 当 时, , 由(*)式可知: ,故 ,(必要性得证) (b)再说明充分性. 考虑反证法.假设数列 中存在两项满足 ,得到 由于 结合 ,能够得到: 可知 对于全体正整数 都成立,这与存在一项 矛盾!假设不成立(充分性得证) 由(a)、(b),命题得证.