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专题27.8相似单元提升卷(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2025版

  • 2026-03-25 09:02:41 2026-03-25 08:36:27

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专题27.8相似单元提升卷(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2025版
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8 页
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第27章 相似单元提升卷 【人教版】 考试时间:60分钟;满分:100分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖 面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况! 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) a c 1.(3分)(23-24九年级·湖南衡阳·期末)已知四条线段a,b,c,d满足 = ,则下列等式一定成立的 b d 是( ) a c a+c a a2 c2 2a+c a A. = B. = C. = D. = d b b+d b b b 2d+b d 2.(3分)(23-24九年级·湖南娄底·期末)如图,在△ABC中, D是AB边上一点, 添加下列条件, 不能判定△ACD∽△ABC的是( ) A.∠ACD=∠B B.∠ADC=∠ACB AD AC AD CD C. = D. = AC AB AC BC 3.(3分)(23-24·安徽阜阳·二模)如图,在Rt△ABD中,∠A=90°,AB∥DC,DC=2AB,且 7 CE⊥DB.若AB=2,AD= ,则CE的长是( ) 2 7❑√65 7 14❑√65 28❑√65 A. B. C. D. 65 2 65 65 4.(3分)(23-24·湖南长沙·二模)如图,课后服务课上,刘老师让王刚同学站在B点处去观测8m外的位于D点处的一棵大树(CD),所用工具为一个平面镜P和必要的长度测量工具(B、P、D在一直线 上).已知王刚身高(AB)1.6m,大树高4.8m,将平面镜P放置在离王刚( )m处才能观测到大树的 顶端. A.1 B.2 C.3 D.4 5.(3分)(23-24九年级·四川宜宾·期末)如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一动点,矩形的两条边 AB、BC的长分别是3和4,则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是( ) A.4 B.3 C.2.5 D.2.4 6.(3分)(23-24·陕西渭南·二模)如图,△ABC与△A′B′C′是以坐标原点O为位似中心的位似图形, 若点A、A′的坐标分别为(−1,0)、(−2.0),△ABC的面积是6,则△A′B′C′的面积为( ) A.18 B.12 C.24 D.9 7.(3分)(23-24·内蒙古巴彦淖尔·模拟预测)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作 图: 1 第一步,分别以点A、D为圆心,以大于 AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N; 2 第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF. 若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是( ) A.2 B.4 C.6 D.8 8.(3分)(23-24九年级·山东威海·期末)在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下: 甲:将三角形按图①的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相 似. 乙:将矩形按图②的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形相似. 丙:将菱形按图③的方式向外扩张,得到新的菱形,他们的对应边间距均为1,则新菱形与原菱形相似. 对于三人的观点,下列说法正确的是( ) A.甲对,丙、乙不对 B.甲、乙都对,丙不对 C.甲、丙都对,乙不对 D.甲、乙、丙都对 9.(3分)(23-24九年级·四川达州·期末)如图,△ABC≌△≝¿,AB=AC=5,BC=EF=6,点E在 BC边上运动(不与端点重合),边DE始终过点A,EF交AC于点G,当△AEG是等腰三角形时, △AEG的面积是( ).625 625 625 A.8或 B.8 C. D.6或 108 108 107 10.(3分)(23-24·上海·模拟预测)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90❑∘,AD=1, BC=2,对角线AC、BD交于点E.当边AB的长度发生变化时,下列说法中正确的是( ) A.点E到边AB的距离不变 B.点E到边BC的距离不变 C.点E到边CD的距离不变 D.点E到边DA的距离不变 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)(23-24·江苏苏州·一模)如图,将⊙O的圆周分成五等份,依次隔一个分点相连,即成一个 MN 正五角星形.此时点M是线段AD,BE的黄金分割点,也是线段NE,AH的黄金分割点,则 = AM . 12.(3分)(23-24·山东菏泽·一模)如图,等边△ABC被矩形DEFG所截,EF∥BC,线段AB被截成 三等份.若△ABC的面积为12cm2,图中阴影部分的面积为 cm2. 13.(3分)(23-24·河南省直辖县级单位·模拟预测)如图,已知点P是边长为10的正方形ABCD内的一 点,且PB=8,BF⊥BP,若在射线BF上有一点M,使以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似, 那么BM= .14.(3分)(23-24·安徽合肥·模拟预测)如图,在 ▱ABCD中,AC,BD相交于点O,将 ▱ABCD绕 点C旋转至 ▱EOCF的位置,点B的对应点恰好落在点O处,B,O,D,E四点共线,请完成下列问题: (1)已知∠COB=α,则∠FCD= (用含α的代数式表示); (2)若BO=2,则BC的长为 . 15.(3分)(23-24·四川成都·一模)如图,已知△ABC为等腰三角形,且AB=AC,延长AB至D,使得 AB:BD=m:n,连接CD,E是BC边上的中点,连接AE,并延长AE交CD与点F,连接FB,则 BF:FD= . 16.(3分)(23-24九年级·浙江绍兴·期末)如图,在小正方形边长均为1的4×4的网格中,△ABC是一 个格点三角形.如果△≝¿,△GHI是该网格中与△ABC相似的格点三角形,且△≝¿的面积S 最大; 1 的面积 最小,那么S 的值等于 . △GHI S 1 2 S 2三.解答题(共7小题,满分52分) 17.(6分)(23-24·广东东莞·模拟预测)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的 中点,过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D,CG平分∠ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接 CF,且∠ACF=∠CBG.求证: (1)AF=CG; (2)CF=2DE. 18.(6分)(23-24九年级·安徽六安·期末)已知线段a,b,c满足a:b:c=1:3:5,且a−b+c=6. (1)求线段a,b,c的长; (2)若线段m是线段a,b的比例中项,求线段m的长. AD 1 19.(8分)(23-24九年级·山东烟台·期末)如图,点D,E,F分别在△ABC的边上, = , BD 3 MN DE∥BC,EF∥AB,点M是DF的中点,连接CM并延长交AB于点N,求 的值. CM 20.(8分)(23-24九年级·江苏·期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点 D,DE⊥BD,交AB于点E,(1)求证:△ADE∽△ABD; (2)若AB=10,BE=3AE,求线段AD长. 21.(8分)(23-24·吉林长春·模拟预测)图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边 长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,在给定的网格中,分别按下列要求作图. (1)在图①中,在边AB上找一点D,使BD=BC. (2)在图②中,在边AC上找一点E,在BC上找一点F,使EF∥AB,且AB=3EF. (3)在图③中,在△ABC内找一点M,分别连结AM,CM,使△ABM、△ACM、△BCM的面积相等. 22.(8分)(23-24九年级·河南郑州·期中)如图,Rt△ABC的两条直角边AB=4cm,AC=3cm,点D 沿AB从A向B运动,速度是1cm/秒,同时,点E沿BC从B向C运动,速度为2cm/秒.动点E到达点C 时运动终止.连接DE、CD、AE. (1)当动点运动时间t= 秒时,△BDE与△ABC相似. (2)在运动过程中,当CD⊥DE时,t为何值?请说明理由. 23.(8分)(23-24·陕西榆林·二模)问题探究:(1)如图1,AB∥CD,AC与BD交于点E,若△ABE的面积为16,AE=2CE,则△CDE的面积为 (2)如图2,在矩形ABCD中,连接AC,BE⊥AC于点E,已知BE=3,求矩形ABCD面积的最小值; 问题解决: (3) 某地方政府欲将一块如图3所示的平行四边形ABCD空地改建为健身娱乐广场,已知AB=300米,∠A =60°,广场入口P在AB上,且BP=2AP.根据规划,过点P铺设两条夹角为120°的笔直小路PM、PN(即 ∠MPN=120°),点M、N分别在边AD、BC上(包含端点)△PAM区域拟建为健身广场,△PBN区域拟建 为儿童乐园,其他区域铺设绿化草坪.已知建健身广场每平方米需0.8万元,建儿童乐园每平方米需0.2万 元,按规划要求,建成健身广场和儿童乐园至少需要总费用多少万元?(结果保留根号)