当前位置:首页>文档>1.4.1有理数的乘法(讲+练)-重要笔记2022-2023学年七年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

1.4.1有理数的乘法(讲+练)-重要笔记2022-2023学年七年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-25 18:58:10 2026-03-25 17:39:53

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.479 MB
文档页数
17 页
上传时间
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文档内容

1.4.1 有理数的乘法 有理数的乘法 有理数的乘法法则: (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; (2)任何数同0相乘,都得0. (3)多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数 个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0. 注意: (1) 不为0的两数相乘,先确定符号,再把绝对值相乘. (2)当因数中有负号时,必须用括号括起来,如-2 与-3 的乘积,应列为(-2)×(-3),不应该写 成-2×-3. 题型1:有理数的乘法法则的辨析 1.【例1】(2020秋•碑林区校级月考)下列叙述正确的是( ) A.互为相反数的两数的乘积为1 B.所有的有理数都能用数轴上的点表示 C.绝对值等于本身的数是0 D.n个有理数相乘,负因数的个数为奇数个时,积为负 【解题思路】根据相反数、有理数、绝对值的定义即可判断. 【解答过程】解:A、互为相反数的两个数和为0,故A错误. B、实数和数轴一一对应,故所有的有理数都能用数轴上的点表示.故B正确. C、绝对值等于本身的是0和正数,故C错误. D、n个有理数相乘,负因数的个数为奇数个时,积为负,但0除外,故D错误、 故选:B. 【变式1-1】a、b是两个有理数,若ab<0,且a+b>0,则下列结论正确的是( ) A.a>0,b>0 B.a、b两数异号,且正数的绝对值大 C.a<0,b<0D.a、b两数异号,且负数的绝对值大 【解题思路】根据有理数乘法积的符号判断因数的符号,再根据有理数和的符号判断绝对值的大小,进 而得出答案. 【解答过程】解:∵ab<0, ∴a、b异号, 又∵a+b>0, ∴正数的绝对值较大, 故选:B. 题型2:用乘法法则判断正负性 2.如果两个有理数的积是负数,和是正数,那么这两个有理数( ) A.同号,且都为正数 B.异号,且正数的绝对值较大 C.同号,且都为负数 D.异号,且负数的绝对值较大 【答案】B 【解析】【解答】解:∵两个有理数的积是负数, ∴两个数为异号, ∵和是正数, ∴正数的绝对值比负数的绝对值大, 故答案为:B. 【分析】根据有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘可确定两个数为异 号;再根据绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值 可得正数的绝对值比负数的绝对值大,进而可得答案. 【变式2-1】如果 a+b<0 , ab>0 那么这两个数 ( ) A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.符号无法确定 【答案】B 【解析】【解答】解:∵ab>0,∴a、b同号, ∵a+b<0,∴a、b都是负数, 故答案为:B. 【分析】根据有理数的乘法法则,得a、b同号,再由有理数的加法法则,得a、b都是负数. 【变式2-2】如图,数轴上A、B两点所表示的两数的( ) A.和为正数 B.和为负数 C.积为正数 D.积为负数 【答案】D 【解析】【解答】解:从图中可以看出A、B两点表示的数分别为-3和3, 它们的和为0,积为-9是负数. 故答案为:D【分析】根据数轴的意义可确定A、B所对应的值分别为一正一负,再根据有理数的加法法则“同号 两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时,和为零;绝对值不等时, 取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加仍得这个数”和有 理数的乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘”即可判断求解. 题型3:两个有理数相乘 3.计算: 【答案】: 【变式3-1】计算 的结果是( ) 1 1 A.1 B.-1 C. D- 5 5 【分析】先把假分数化为带分数,再确定积的符号,最后按分数的乘法法则求值. 【解答】解:原式= =-1. 故选:B. 【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解决本题的关键. 题型4:多个有理数相乘 4.计算: 1 (1)(﹣10)× (− ) ×(﹣0.1); 4 5 4 (2)(﹣3)× × 1 ×(﹣0.25); 6 5 1 (3)(﹣6)×(﹣7.9)× 3 ×0. 2 1 1 【答案】(1)解:原式=﹣(10×0.1× )=﹣ 4 45 9 1 9 (2)解:原式=3× × × = 6 5 4 8 (3)解:原式=0 【解析】【分析】(1)根据多个有理数的乘法法则可得:积的符号由负因数的个数确定,奇数个负因 数积为负,再用乘法结合律把绝对值相乘即可求解; (2)根据多个有理数的乘法法则可得:积的符号由负因数的个数确定,奇数个负因数积为负,偶数 个负因数积为正,并把绝对值相乘即可求解; (3)根据多个有理数的乘法法则可知,有一个因式为0,则积为0. 【变式4-1】计算: 24 (1)49 ×(−5) ; 25 5 (2)(−8)×(−7.2)×(−2.5)× ; 12 (3)−7.8×(−8.1)×0×|−19.6| ; 1 (4)−|−0.25|×(−5)×4×(− ) . 25 24 1 1 4 【答案】(1)解: 49 ×(−5) =(50- )×(-5)=50×(-5)- ×(-5)=-249 25 25 25 5 5 36 5 5 (2)解: (−8)×(−7.2)×(−2.5)× =-(8× × × )=-60 12 5 2 12 (3)解: −7.8×(−8.1)×0×|−19.6| =0 1 1 (4)解: −|−0.25|×(−5)×4×(− ) =- 0.25×(−5)×4×(− ) =-(0.25×4)× 25 25 1 1 (5× )=− 25 5 ( 1 ) 【解析】【分析】(1)由题意可将原式变为原式= 50− ×(−5),再用乘法对加法的分配律即可 25 求解; (2)多个有理数的乘法的符号法则是:偶数个负因数积为正,奇数个负因数积为负,根据符号法则 可先判断积的符号,再把绝对值相乘即可求解; (3)根据有一个数是0的多个有理数相乘的法则可得原式=0; (4)根据多个有理数的乘法的符号法则先判断积的符号,再把绝对值相乘即可求解。 有理数的乘法运算律: (1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等,即:ab=ba. (2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.即:abc=(ab)c =a(bc). (3)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.即: a(b+c)=ab+ac. 注意: (1)在交换因数的位置时,要连同符号一起交换. (2)乘法运算律可推广为:三个以上的有理数相乘,可以任意交换因数的位置,或者把其中的几个因数相乘.如abcd=d(ac)b.一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加.如 a(b+c+d)=ab+ac+ad. (3)运用运算律的目的是“简化运算”,有时,根据需要可以把运算律“顺用”,也可以把运算律“逆 用”. 题型5:有理数的乘法运算定律 18 1 15 5.99 ×15=(100− )×15=1500− ,这个运算应用了( ) 19 19 19 A.加法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律、乘法结合律 D.乘法分配律 【解题思路】根据有理数的乘法,即可解答. 18 1 15 【解答过程】解:99 ×15=(100− )×15=1500− ,这个运算应用了乘法的分配律, 19 19 19 故选:D. 1 5 7 【变式5-1】计算:(1) (2)( + - ) × (-24 ) 2 6 12 【答案】解:原式 1 5 7 (2)解:原式= ×(﹣24)+ ×(﹣24)﹣ ×(﹣24)=﹣12﹣20+14=﹣18. 2 6 12 【分析】用分配律展开算式,相乘时括号里的每个数都要带上它前面的符号,且不要漏乘括 号中的任何一项。 【变式5-2】计算: 【答案】解:原式 倒数的意义: 乘积是1的两个数互为倒数. 注意:(1)“互为倒数”的两个数是互相依存的.如-2的倒数是 ,-2和 是互相依存的; (2)0和任何数相乘都不等于1,因此0没有倒数; (3)倒数的结果必须化成最简形式,使分母中不含小数和分数; (4)互为倒数的两个数必定同号(同为正数或同为负数).题型6:倒数 6.5的相反数的倒数是( ) 1 1 A.-5 B.5 C.− D. 5 5 【答案】C 1 1 【解析】【解答】解:5的相反数为-5,-5的倒数为 − ,故5的相反数的倒数是 − . 5 5 故答案为:C. 【分析】只有符号不同的两个数互为相反数;乘积为1的两个数互为倒数,据此解答. 1 【变式6-1】若x与 互为倒数,则|1−x|的值是( ) 3 A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 1 【解析】【解答】解:∵x与 互为倒数, 3 ∴x=3, 当x=3时, |1-x|=|1-3|=|-2|=2, 故答案为:A. 【分析】利用互为倒数的两数之积为1,可得到x的值,再将x的值代入代数式计算. 【变式6-2】若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则求(a+b)2021 -(cd)2022值. 【答案】解:根据题意得a+b=0、cd=1, (a+b) 2021−(cd) 2022=0−1=−1 【解析】【分析】根据“a、b互为相反数,c、d互为倒数”可得a+b=0,cd=1,再将a+b=0,cd=1代 入 (a+b)2021 -(cd)2022 计算即可。 题型7:有理数的应用-数轴 7.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论,错误的是( ) A.−b|b|,进而根据有理 数的乘法法则、加法法则、减法法则即可一一判断得出答案. 二、填空题 7.-3的倒数是 . 1 【答案】− 3 1 【解析】【解答】解:−3的倒数是− 3 1 故答案为− 3 【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答即可. 1 8.计算: − 的相反数是 ,倒数 ,绝对值是 . 2 1 1 【答案】 ;﹣2; 2 2 1 1 1 【解析】【解答】解: − 的相反数是 ,倒数﹣2,绝对值是 . 2 2 2 1 1 故答案为: ,﹣2, . 2 2 【分析】只有符号不同的两个数互为相反数. 倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.利用这些知识即可求解. 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 9.从-3、-1、0、+2、+4 中,任取 3 个数相乘,则乘积的最大值是 . 【答案】12 【解析】【解答】解:积最大的是:(-3)×(-1)×(+4)=3×1×4=12. 故答案为:12. 【分析】乘积的最大值是正数,得到积最大的是(-3)×(-1)×(+4). 10.已知a是最大的负整数,b是-2的相反数,c与d互为倒数,则a+b-cd= . 【答案】0 【解析】【解答】解:根据题意得:a=-1,b=2,cd=1, 则原式=-1+2-1=0, 故答案为:0.【分析】 由于a是最大的负整数,b是-2的相反数,c与d互为倒,可得a=-1,b=2,cd=1,然后代入 计算即可. 三、计算题 1 11.计算:﹣2×3×(﹣ ). 6 1 【答案】解:﹣2×3× (− ) 6 1 =2×3× 6 1 =6× 6 =1. 【解析】【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算即可. 12.简便计算: 1 1 1 (1)(−8)×( −1 + ) 2 4 8 19 (2)−49 ×5 20 1 1 1 【答案】(1)解: (−8)×( −1 + ) 2 4 8 1 5 1 = (−8)× −(−8)× +(−8)× 2 4 8 = −4+10−1 =5; 19 (2)解: −49 ×5 20 1 = ( −50)×5 20 1 = ×5−50×5 20 1 = −250 4 3 = −249 4 【解析】【分析】(1)利用乘法的分配律先简便计算,然后进行加减运算即可;(2)利用乘法的分配律先简便计算,然后进行减法运算即可. 四、解答题 13.写出下列各数的倒数. 1 1 5 −2 , , −1 , . 3 2 4 1 【答案】解:因为 −2×(− )=1 , 2 1 所以 −2 的倒数是 − ; 2 1 因为 ×3=1 , 3 1 所以 的倒数是 3 ; 3 1 3 3 2 因为 −1 =− , − ×(− )=1 , 2 2 2 3 1 2 所以 −1 的倒数是 − ; 2 3 5 4 因为 × =1 , 4 5 5 4 所以 的倒数是 . 4 5 【解析】【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解答即可. 14.已知 a , b 互为相反数, c , d 互为倒数,且 |m|=3 .求代数式 2a−4m+2b−(cd) 2019 的值. 【答案】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=±3 原式= 2(a+b)−4m−(cd) 2019=−4m−1 ∴当m=3时,原式= −4×3−1=−13 当m=-3时,原式= −4×(−3)−1=11 【解析】【分析】利用相反数,绝对值以及倒数的定义求出a+b,m与cd的值,代入原式计算即可得 到结果. 1 15.已知五个数分别为: −5,|−1.5|,0,−3 ,−(−2),5,−2 2(1)在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来; (2)选择哪三个数相乘可得到最大乘积?乘积最大的是多少? 【答案】(1)解: 1 −5<−3 <−2<0<|−1.5|<−(−2)<5 ; 2 1 175 (2)解: 选择 −5 ,5, −3 相乘,乘积最大,乘积最大为 . 2 2 【解析】【分析】(1)先在数轴上表示出各个数,再利用数轴上右边的数大于左边的数求解即可; (2)根据有理数的乘法法则计算即可。