当前位置:首页>文档>第47讲数列中的新数列问题(微专题)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)

第47讲数列中的新数列问题(微专题)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)

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第47讲数列中的新数列问题(微专题)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)
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文档格式
docx
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文档内容

第 47 讲 数列中的新数列问题(微专题) 题型选讲 题型一 由数列公共项构成新数列 例1、(2023·黑龙江哈尔滨·哈师大附中统考三模)已知数列 的前 项和为 ,满足 , 等差数列 中 . (1)求 和 的通项公式; (2)数列 与 的共同项由小到大排列组成新数列 ,求数列 的前20的积 . 变式1、(2022·山东日照·高三期末)数列 中,已知 ,数列{bn}满足 ,点 在直线 上. (1)求数列 的通项公式; (2)数列 中满足:① ;②存在 使 的项组成新数列{cn},求数列{cn}所有项的和.变式2、(2022·山东德州·高三期末)已知等差数列 中, ,首项 ,其前四项中删去某一项后 (按原来的顺序)恰好是等比数列 的前三项. (1)求 的通项公式; (2)设 中不包含 的项按从小到大的顺序构成新数列 ,记 的前n项和为 ,求 . 题型二 由给定数列的项数构成新数列 例2、(2023·黑龙江·黑龙江实验中学校考一模)已知数列 ,前n项和为 ,且满足 , , , , ,等比数列 中, ,且 , 成等差数列. (1)求数列 和 的通项公式; (2)记 为区间 中的整数个数,求数列 的前n项和 .变式1、(2023·江苏徐州·徐州市第七中学校考一模)已知等比数列 的前n项和为 (b为 常数). (1)求b的值和数列 的通项公式; (2)记 为 在区间 中的项的个数,求数列 的前n项和 . 变式2、(2023·江苏泰州·泰州中学校考一模)已知数列 是等差数列, ,且 , , 成等比 数列.给定 ,记集合 的元素个数为 . (1)求 , 的值; (2)求最小自然数n的值,使得 .题型三 由数列的插入项构成新数列 例3、(2022·山东烟台·一模)己知等差数列 的前n项和为 , , . (1)求 的通项公式; (2)保持数列 中各项先后顺序不变,在 与 之间插入 个1,使它们和原数列的项构成 一个新的数列 ,记 的前n项和为 ,求 的值. 变式1、(2022·青岛期初考试)已知等差数列{A}的首项A 为4,公差为6,在{A}中每相邻两项之间都插入 n 1 n 两个数,使它们和原数列的项一起构成一个新的等差数列{a}. n (1)求数列{a}的通项公式; n (2)若,,…,,…是从{a}中抽取的部分项按原来的顺序排列组成的一个等比数列,,令,求数列{b}的 n n 前n项和T. n 变式2、(2022·广东东莞·高三期末)设等差数列 的前 项和为 ,且 , . (1)求数列 的通项公式; (2)在任意相邻两项 和 之间插入 个1,使它们和原数列的项构成一个新的数列 , 求数列 的前200项的和 .