当前位置:首页>文档>2.2.1有理数的乘法(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

2.2.1有理数的乘法(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

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2.2.1有理数的乘法(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
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docx
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2.2.1 有理数的乘法(第一课时)同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.计算(−2024)×(−1)的结果为( ) A.1 B.−1 C.2024 D.−2024 2.如果(−2024)×□=1, 那么“□”内应填的实数是( ) 1 1 A.−2024 B.2024 C.− D. 2024 2024 3.两数之和为负,积也为负,则这两个数是( ) A.同为负数 B.同为正数 C.一正一负 D.无法确定 4.下列运算正确的是( ) A.(−5)×(−2)=+(5×2)=10 B.(−4)×0=−(4−0)=−4 ( 9) ( 9) 27 ( 1) (1 ) C.3× − =+ 3× = D. − ×(−6)=− ×6 =−2 2 2 2 3 3 5.若|a+3|+|b−2|=0,则ab的值为( ) A.1 B.−1 C.−6 D.9 二、填空题 1 6.计算:(−2)×(− )= . 2 7.从数−4,1,−3,5,−8中任意选取两个数相乘,其积的最大值是 ,最小值是 . 8.一架直升机从高度为600米的位置开始,先以20米/秒的速度垂直上升60秒,后以12 米/秒的速度垂直下降100秒,这时飞机所在的高度是 米. 9.对于任意有理数a,b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+a.例如: 3⊕4=3×4+3=15.则当x=2时,x⊕(−3)= . 10.已知|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a·b的值为 . 三、解答题 11.写出下列各数的倒数: 4 2 (1)−5;(2)− ;(3)0.25;(4)1 ;(5)−1.4. 7 3 12.计算: ( 2) ( 1) 1 ( 1) (1)(−5)×4;(2)1×(−7);(3) − × − ;(4)3 × −2 . 5 4 2 313.已知|a|=5,|b|=7. (1)若ab<0,求|a−b|的值. (2)若|a−b|=−(a−b),求a·b的值. 答案与解析 一、单选题 1.计算(−2024)×(−1)的结果为( ) A.1 B.−1 C.2024 D.−2024 【答案】C 【解析】此题考查了有理数的乘法,解题的关键是掌握有理数的乘法运算法则.根据有理 数的乘法运算法则求解即可. 解:(−2024)×(−1)=2024, 故选:C. 2.如果(−2024)×□=1, 那么“□”内应填的实数是( ) 1 1 A.−2024 B.2024 C.− D. 2024 2024 【答案】C 【解析】本题考查了倒数的定义,互为倒数的两个数的乘积为1,结合(−2024)×□=1, 得出“□”内应填的实数是−2024的倒数,即可作答. 解:∵(−2024)×□=1, ∴“□”内应填的实数是−2024的倒数, 1 即“□”内应填的实数是− , 2024 故选:C. 3.两数之和为负,积也为负,则这两个数是( ) A.同为负数 B.同为正数 C.一正一负 D.无法确定 【答案】C 【解析】本题主要考查了有理数加法和乘法运算法则,在进行有理数加法运算时,首先判 断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用哪一条法则;在应用过程中, 要牢记“先符号,后绝对值”;“两个有理数相乘,同号得正,异号得负,任何数与零相乘都等于零”.根据有理数的乘法法则进行判断即可. 解:因为两数的积为负,所以这两个数一定异号,即这两个数一正一负,故C正确. 故选:C. 4.下列运算正确的是( ) A.(−5)×(−2)=+(5×2)=10 B.(−4)×0=−(4−0)=−4 ( 9) ( 9) 27 ( 1) (1 ) C.3× − =+ 3× = D. − ×(−6)=− ×6 =−2 2 2 2 3 3 【答案】A 【解析】本题考查有理数的乘法运算,根据选项所给式子,逐个求解得到结果判定即可得 到答案,熟练掌握有理数的乘法运算是解决问题的关键. 解:A、(−5)×(−2)=+(5×2)=10,正确,符合题意; B、(−4)×0=−(4×0)=0,错误,不符合题意; ( 9) ( 9) 27 C、3× − =− 3× =− ,错误,不符合题意; 2 2 2 ( 1) (1 ) D、 − ×(−6)=+ ×6 =2,错误,不符合题意; 3 3 故选:A. 5.若|a+3|+|b−2|=0,则ab的值为( ) A.1 B.−1 C.−6 D.9 【答案】C 【解析】本题考查的是绝对值非负数的性质.根据非负数的性质及有理数的乘法解答即可. 解:∵|a+3|+|b−2|=0, ∴a+3=0,b−2=0. ∴a=−3,b=2; ∴ab=−3×2=−6, 故选:C. 二、填空题 1 6.计算:(−2)×(− )= . 2 【答案】1 【解析】本题考查了有理数的乘法,根据两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相 乘计算即可. 1 解:(−2)×(− )=1 2 故答案为:1. 7.从数−4,1,−3,5,−8中任意选取两个数相乘,其积的最大值是 ,最小值是 .【答案】 32 −40 【解析】本题主要考查了有理数的乘法运算,根据有理数的乘法运算即可求解,解题的关 键是几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为 负;当负因数的个数为偶数个时,积为正. 解:积的最大值是(−4)×(−8)=32,积的最小值为5×(−8)=−40, 故答案为:32,−40. 8.一架直升机从高度为600米的位置开始,先以20米/秒的速度垂直上升60秒,后以12 米/秒的速度垂直下降100秒,这时飞机所在的高度是 米. 【答案】600 【解析】本题考查正负数表示相反意义的量,有理数的运算,根据上升为正,下降为负, 由题意进行有理数加减运算即可. 解:记上升为正,下降为负,则飞机高度为: 600+20×60+(−12)×100 =600+1200+(−1200) =600(米). 故答案为:600 9.对于任意有理数a,b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+a.例如: 3⊕4=3×4+3=15.则当x=2时,x⊕(−3)= . 【答案】−4 【解析】本题考查了新定义运算,有理数的加法和乘法运算,理解新定义规则是解题的关 键. 根据新定义列出算式即可求解. 解:∵a⊕b=ab+a, ∴当x=2时, x⊕(−3)=2⊕(−3)=2×(−3)+2=−4. 故答案为:−4. 10.已知|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a·b的值为 . 【答案】35或−35/−35或35 解:本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数的乘法.先根据绝对值确定 a,b的值,再根据有理数的乘法,即可解答. 【解答】解:∵|a|=5,|b|=7, ∴a=±5,b=±7, ∵|a+b|=a+b, ∴a+b>0, ∴a=5,b=7或a=−5,b=7, ∴a·b=35或−35,故答案为:35或−35. 三、解答题 11.写出下列各数的倒数: 4 2 (1)−5;(2)− ;(3)0.25;(4)1 ;(5)−1.4. 7 3 1 7 3 5 【答案】(1)− ;(2)− ;(3)4;(4) ;(5)− 5 4 5 7 【解析】本题考查了倒数的定义,熟知倒数的定义是解题的关键. (1)根据两数相乘为1的数互为倒数,直接解答即可; (2)根据两数相乘为1的数互为倒数,直接解答即可; (3)小数化为分数,再根据倒数的定义解答即可; (4)带分数要化为假分数,再根据倒数的定义解答即可; (5)小数化为分数,再根据倒数的定义解答即可; ( 1) 解:(1)∵ (−5)× − =1, 5 1 ∴﹣5的倒数为− ; 5 ( 4) ( 7) (2)∵ − × − =1, 7 4 4 7 ∴ − 的倒数为− 7 4 1 (3)0.25= , 4 1 ∵ ×4=1, 4 ∴ 0.25的倒数为4; 2 5 (4)1 = , 3 3 5 3 ∵ × =1, 3 5 2 3 ∴ 1 的倒数为 ; 3 5 7 (5)−1.4=− , 5 ( 7) ( 5) ∵ − × − =1, 5 7 5 ∴ −1.4的倒数为− . 712.计算: ( 2) ( 1) 1 ( 1) (1)(−5)×4;(2)1×(−7);(3) − × − ;(4)3 × −2 . 5 4 2 3 1 49 【答案】(1)−20;(2)−7;(3) ;(4)− 10 6 【解析】本题考查了有理数的乘法运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. (1)原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果; (2)原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果; (3)原式利用同号两数相乘的法则计算即可得到结果; (4)原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果. 解:(1)(−5)×4=−20; (2)1×(−7)=−7; ( 2) ( 1) 1 (3) − × − = ; 5 4 10 1 ( 1) 7 ( 7) 49 (4)3 × −2 = × − =− . 2 3 2 3 6 13.已知|a|=5,|b|=7. (1)若ab<0,求|a−b|的值. (2)若|a−b|=−(a−b),求a·b的值. 【答案】(1)12;(2)±35 【解析】此题主要考查了绝对值以及有理数的乘法,正确分类讨论是解题关键. (1)直接利用绝对值的性质得出a,b的值,进而得出答案; (2)直接利用绝对值的性质得出a,b的值,进而得出答案. 解:(1)∵|a|=5,|b|=7, ∴a=±5,b=±7, (1)若ab<0,所以a,b异号, 当a=5,b=−7时,|a−b|=|5−(−7)|=12, 当a=−5,b=7时,|a−b|=|−5−7|=12, 综上,|a−b|=12; (2)若|a−b|=−(a−b),则a−b≤0, 当a=5,b=7时,a·b=5×7=35, 当a=−5,b=7时,a·b=−5×7=−35, 综上,ab=±35.