当前位置:首页>文档>20.1勾股定理及其应用(第3课时)(分层作业)原卷版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业

20.1勾股定理及其应用(第3课时)(分层作业)原卷版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业

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20.1勾股定理及其应用(第3课时)(分层作业)原卷版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第三套-东方_4分层作业
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文档格式
docx
文档大小
0.263 MB
文档页数
3 页
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2026-03-26 02:20:08

文档内容

20.1 勾股定理及其应用(第 3 课时) 知识点1:用数轴上的点表示无理数 1.如图,数轴上的点A表示的数是1,OB⊥OA,且BO=1,以点A为圆心,AB为半径画弧交数轴于点C, 则C点表示的数为( ) A.2 B.1− √2 C.√2 D.√2−1 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,在Rt△OAB中,OA=2,AB=1,OA在数轴上,点O与原点重合,以原点为圆心,线段OB长为半 径画弧,交数轴正半轴于一点,则这个点表示的实数是 . 3.如图,正方形网格中每个小正方形的边长为1,以数1表示的点为圆心,阴影正方形边长为半径,画圆 弧交数轴于点A(点A位于原点右侧),则点A表示的数为 . 4.请在数轴上作出−√10的对应点(保留作图痕迹). 知识点2:勾股定理与几何问题 5.(2024年黑龙江哈尔滨)△ABC是直角三角形,AB=2√3,∠ABC=30°,则AC的长为 . 6.(2023年四川绵阳)如图,在等边△ABC中,BD是AC边上的中线,延长BC至点E,使CE=CD,若 DE=4√3,则AB=( ) A.4√3 B.6 C.8 D.8√3 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司第6题图 第7题图 第8题图 知识点3:勾股定理与网格问题 7.如图:4×1网格中每个正方形边长为1,表示√10长的线段是( ) A.OA B.OB C.OC D.OD 8.如图1,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC,则AC边上的高是( ) 3√2 5√5 3√5 4√5 A. B. C. D. 2 10 5 5 9.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点. (1)以格点为顶点画△ABC,使△ABC三边长为:3,2√2,√5; (2)求△ABC的面积. 10.象棋是中国的传统棋种.如图所示的象棋盘中,各个小正方形的边长均为1.“马”从图中的位置出 发,按照“马走日”的规则,走一步之后的落点与“帅”的最大距离是( ) A.5 B.√5 C.√13 D.√17 11.(2024年黑龙江大庆)如图①,直角三角形的两个锐角分别是40°和50°,其三边上分别有一个正方形. 执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作锐角为40°和50°的直角三角形,再分别以所得到的直角三角 形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形.图③是重复上述步骤若干次后得到的图形,人们 把它称为“毕达哥拉斯树”.若图①中的直角三角形斜边长为2,则10次操作后图形中所有正方形的面积 和为 . 第10题图 第11题图 第12题图 2 / 3 学科网(北京)股份有限公司12.(2025年湖北武汉)如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=2√10,点D在边AC上,CD=3.若点E在 边AB上,满足CE=BD,则AE的长是 . 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司