当前位置:首页>文档>24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)

24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)

  • 2026-03-26 06:30:55 2026-03-26 06:30:55

文档预览

24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
24.1.3弧、弦、圆心角(6大题型)-2023考点题型精讲(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.367 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-26 06:30:55

文档内容

24.1.3 弧、弦、圆心角 弧、弦、圆心角定义 如图所示,∠AOB的顶点在圆心,像这样顶点在圆心的角叫做圆心角. 定理: 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 推论: 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦 也 相等. 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等. 注意: (1)一个角要是圆心角,必须具备顶点在圆心这一特征; (2)注意定理中不能忽视“同圆或等圆”这一前提. 题型1:弧、弦、圆心角的概念 1.1.下列命题中,正确的命题是( ) A.三角形的外心是三角形三边中垂线的交点 B.三点确定一个圆 C.平分一条弦的直径一定重直于弦 D.相等的两个圆心角所对的两条弧相等 【变式1-1】下列语句中,正确的有( ) ①相等的圆心角所对的弧相等;②等弦对等弧;③长度相等的两条弧是等弧;④经过圆心的每一条 直线都是圆的对称轴. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式1-2】下列有关圆的一些结论:①平分弧的直径垂直于弧所对的弦;②平分弦的直径垂直于弦; ③在同圆或等圆中,相等的弦对应的圆周角相等;④同弧或等弧所对的弦相等.其中正确的有( ) A.①③ B.①④ C.②④ D.①②④ 题型2:弧、弦、圆心角求角度 2.如图,以AB为直径的半圆上有一点C,∠C=25°,则 B´C 的度数为( )A.25° B.30° C.50° D.65° 【变式2-1】如图, AB 为⊙O的直径,点C、D是 B´E 的三等分点, ∠AOE=60° ,则 ∠BOD 的度数为( ) A.40° B.60° C.80° D.120° 【变式2-2】如图,在⊙O中, A´C=B´D ,∠AOD=150°,∠BOC=80°,则∠AOB的度数是( ) A.20° B.25° C.30° D.35° 题型3:弧、弦、圆心角求线段 3.如图,在 O中,若^AB=C^D,且AD=3,求CB的长度. ⊙ 【变式3-1】如图,已知 ⊙O 的半径为5,AB⊥CD,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为 ( )A.3 B.4 C.3√2 D.4√2 【变式3-2】如图,MN是 O的直径,点A是半圆上一个三等分点,点B是^AN的中点,点B'是点B关于 MN的对称点, O的半径为1,则AB'的长等于( ) ⊙ ⊙ A.1 B.√2 C.√3 D.2 题型4:弧、弦、圆心角与比较问题 4.如图,在同圆中,弧 AB 等于弧 CD 的 2 倍,试判断 AB 与 2CD 的大小关系是( ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.不能确定 【变式4-1】如图,在⊙O中,A´B=2A´C,AD⊥OC于点D,比较大小AB 2AD.(填入 “>”或“<”或“=”). 【变式4-2】如图, A´C=B´C ,D、E分别是半径OA和OB的中点,试判断CD与CE的大小关系, 并说明理由.题型5:弧、弦、圆心角与证明问题 5.如图,已知⊙O的两条弦AB、CD,且AB=CD.求证:AD=BC. 【变式5-1】如图,A,B是⊙O上的两点,C是 A´B 的中点.求证: ∠A=∠B . 【变式5-2】如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点E,且EA=EC.求证:AB=CD. 题型6:弧、弦、圆心角综合问题 6.如图, MB , MD 是 ⊙O 的两条弦,点 A,C 分别在 M´B , M´D 上,且 AB=CD , M 是 A´C 的中点.求证: (1)MB=MD . (2)过 O 作 OE⊥MB 于点 E .当 OE=1 , MD=4 时,求 ⊙O 的半径. 【变式6-1】如图,过⊙O的直径AB上两点M,N,分别作弦CD,EF,若CD∥EF,AC=BF. 求证: (1)弧BC=弧AF; (2)AM=BN. 【变式6-2】如图,在⊙O中,弦AD,BC相交于点E,连接OE,已知AD=BC,AD⊥CB. (1)求证:AB=CD; (2)如果⊙O的直径为10,DE=1,求AE的长. 弧、弦、圆心角练习 一、单选题 1.已知AB、CD是两个不同圆的弦,如AB=CD,那么 A´B 与 C´D 的关系是( )A.A´B = C´D B.A´B > C´D C.A´B < C´D D.不能确定 2.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,AD∥BC.那么 ^AB 与 C^D 的数量关系是( ) A.^AB = C^D B.^AB > C^D C.^AB < C^D D.无法确定 3.如图所示,在⊙O中,弧AB=弧AC,∠A=30°,则∠B= A.150° B.75° C.60° D.15° 4.下列说法正确的个数有( ) ①一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0②平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ③同弦或等弦所对的圆周角相等④方程x2=x的解是x=1. A.0 B.1 C.2 D.3 ∧ ∧ 5.如图,在⊙O中, AB =2 CD ,则下列结论正确的是( )A.AB>2CD B.AB=2CD C.AB<2CD D.以上都不正确 6.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数为( ) A.60° B.50° C.40° D.30° 二、填空题 7.如图,AB是⊙O的直径,∠AOE=78°,点C、D是弧BE的三等分点,则∠COE= . 8.如图,在⊙O中,若弧AB=BC=CD,则AC与2CD的大小关系是:AC 2CD.(填 “>”,“<”或“=”)9.将一个圆分成四个扇形,它们的圆心角的度数比为2:4:5:7,则最大扇形的圆心角是 . 10.如图,C是以AB为直径的半圆O上一点,连结AC,BC,分别以AC,BC为底边向外作高为 ∧ ∧ AC,BC长的等腰△ACM,等腰△BCN, , 的中点分别是P,Q.若MP+NQ=12, AC BC AC+BC=15,则AB的长是 . 三、解答题 11.如图,AD、BC是⊙O的两条弦,且AB=CD,求证:AD=BC. 12.已知:如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的弦,∠1=∠2,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证: BE=CF.∧ 13.如图,∠AOB=90°,C、D是 AB 的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F,求证:AE=CD. 14.如图,在⊙O中,弦AC与弦BD交于点P,AC=BD. (1)求证AP=BP; (2)连接AB,若AB=8,BP=5,DP=3,求⊙O的半径. ⌢ ⌢ 15.如图,⊙O是四边形ABCD的外接圆,AD为⊙O的直径.连结BD,若 AC=BD (1)求证:∠1=∠2 (2)当AD=4√2,BC=4时,求△ABD的面积.