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第7章 §7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习讲义(新高考版)_学生版在此文件夹_学生用书Word版文档_790

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第7章 §7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习讲义(新高考版)_学生版在此文件夹_学生用书Word版文档_790
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docx
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文档页数
6 页
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文档内容

§7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积 考试要求 1.认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征,能运用这些特征描述现实生 活中简单物体的结构.2.知道球、棱(圆)柱、棱(圆)锥、棱(圆)台的表面积和体积的计算公式, 并能解决简单的实际问题.3.能用斜二测画法画出简单空间图形的直观图. 知识梳理 1.空间几何体的结构特征 (1)多面体的结构特征 名称 棱柱 棱锥 棱台 图形 底面 互相 且____ 多边形 互相 且_____ 侧棱 相交于 但不一定相等 延长线交于_____ 侧面形状 (2)旋转体的结构特征 名称 圆柱 圆锥 圆台 球 图形 互相平行且相 母线 等, 于底 相交于____ 延长线交于____ 面 轴截面侧面展开图 2.直观图 (1)画法:常用 . (2)规则: ①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中x′轴、y′轴的夹角为45°或135°,z′轴 与x′轴和y′轴所在平面 . ②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍 ,平行于x轴和z轴的线段在 直观图中保持原长度 ,平行于y轴的线段,长度在直观图中变为原来的 . 3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式 圆柱 圆锥 圆台 侧面展开图 侧面积公式 S =____ S =____ S =________ 圆柱侧 圆锥侧 圆台侧 4.柱、锥、台、球的表面积和体积 名称 表面积 体积 几何体 柱体 S =S +2S V=_____ 表 侧 底 锥体 S =S +S V=Sh 表 侧 底 S =S +S +S 表 侧 上 台体 V=(S +S +)h 上 下 下 球 S =_____ V=πR3 表 常用结论 1.与体积有关的几个结论 (1)一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差. (2)底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等(祖暅原理). 2.直观图与原平面图形面积间的关系:S =S ,S =2S . 直观图 原图形 原图形 直观图 思考辨析 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)菱形的直观图仍是菱形.( ) (2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.( ) (3)用两平行平面截圆柱,夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.( ) (4)锥体的体积等于底面积与高之积.( ) 教材改编题1.如图,一个三棱柱形容器中盛有水,则盛水部分的几何体是( ) A.四棱台 B.四棱锥 C.四棱柱 D.三棱柱 2.下列说法正确的是( ) A.相等的角在直观图中仍然相等 B.相等的线段在直观图中仍然相等 C.正方形的直观图是正方形 D.若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行 3.已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为( ) A.1 cm B.2 cm C.3 cm D. cm 题型一 基本立体图形 命题点1 结构特征 例1 (多选)下列说法中不正确的是( ) A.以直角梯形的一条腰所在直线为旋转轴,其余边旋转一周形成的几何体是圆台 B.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱 C.底面是正多边形的棱锥是正棱锥 D.棱台的各侧棱延长后必交于一点 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命题点2 直观图 例 2 已知水平放置的四边形 OABC 按斜二测画法得到如图所示的直观图,其中 O′A′∥B′C′,∠O′A′B′=90°,O′A′=1,B′C′=2,则原四边形OABC的面 积为( ) A. B.3 C.4 D.5 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命题点3 展开图 例3 如图,已知正三棱柱ABC-ABC 的底面边长为1 cm,高为5 cm,一质点自A点出发, 1 1 1沿着三棱柱的侧面绕行两周到达A 点的最短路线的长为( ) 1 A.12 cm B.13 cm C. cm D.15 cm 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 思维升华 空间几何体结构特征的判断技巧 (1)说明一个命题是错误的,只要举出一个反例即可. (2)在斜二测画法中,平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不 变,长度减半. (3)在解决空间折线(段)最短问题时一般考虑其展开图,采用化曲为直的策略,将空间问题平 面化. 跟踪训练1 (1)如图,一个水平放置的平面图形由斜二测画法得到的直观图A′B′C′D′ 是边长为2的菱形,且O′D′=2,则原平面图形的周长为( ) A.4+4 B.4+4 C.8 D.8 (2)(多选)下列命题中不正确的是( ) A.棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形 B.在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱 C.不存在每个面都是直角三角形的四面体 D.棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等 (3)(2023·岳阳模拟)已知圆锥的侧面积是底面积的倍,则该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角 大小为( ) A. B. C. D. 题型二 表面积与体积 命题点1 表面积 例4 (1)(2022·深圳模拟)以边长为2的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一 周所得圆柱的侧面积等于( )A.8π B.4π C.8 D.4 (2)(2023·丽江模拟)已知三棱锥的三条侧棱长均为2,有两个侧面是等腰直角三角形,底面等 腰三角形底上的高为,则这个三棱锥的表面积为( ) A.4+3+ B.4++2 C.4++ D.4+2+ 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命题点2 体积 例5 (1)(2021·新高考全国Ⅱ)正四棱台的上、下底面的边长分别为2,4,侧棱长为2,则其体 积为( ) A.20+12 B.28 C. D. (2)已知正方体ABCD-ABC D 的棱长为2,则三棱锥A-BCD 的体积为( ) 1 1 1 1 1 1 A. B. C.4 D.6 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 思维升华 求空间几何体的体积的常用方法 公式法 规则几何体的体积,直接利用公式 把不规则的几何体分割成规则的几何体,或者把不规则 割补法 的几何体补成规则的几何体 通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,特别 等体积法 是三棱锥的体积 跟踪训练2 (1)(2021·北京)定义:24小时内降水在平地上积水厚度(mm)来判断降雨程度. 其中小雨(<10 mm),中雨(10 mm-25 mm),大雨(25 mm-50 mm),暴雨(50 mm-100 mm),小明用一个圆锥形容器接了24小时的雨水,如图,则这天降雨属于哪个等级( ) A.小雨 B.中雨 C.大雨 D.暴雨 (2)(2022·沈阳模拟)在我国瓷器的历史上六棱形的瓷器非常常见,因为六、八是中国人的吉 利数字,所以许多瓷器都做成六棱形和八棱形的,但是六棱柱形的瓷器只有六棱柱形笔筒, 其余的六棱形都不是六棱柱形.如图为一个正六棱柱形状的瓷器笔筒,高为18.7 cm,底面 边长为7 cm(数据为笔筒的外观数据),用一层绒布将其侧面包裹住,忽略绒布的厚度,则至少需要绒布的面积为( ) A.120 cm2 B.162.7 cm2 C.785.4 cm2 D.1 570.8 cm2