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26.1.1反比例函数(分层练习)(解析版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)

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26.1.1 反比例函数 分层练习 基础篇 一、单选题: 1.下列函数中, 是 的反比例函数的有( )个. ① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ . A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】如果两个变量x、y之间的关系可以表示成 (k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比 例函数据此分析即可. 【详解】根据反比例函数的定义可得: ① ;② ;③ ;是反比例函数, ④ ;⑤ ;⑥ 不是反比例函数, 故选:B. 【点睛】本题考查知识点:反比例函数,解题关键点:理解反比例函数的定义. 2.若点A(2,a)在反比例函数 的图象上,则a的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】B 【分析】直接将点(2,a)代入 即可求出a的值. 【详解】解:由题意知, , 解得:a=3. 故选:B. 【点睛】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于 比例系数. 3.下列问题中,两个变量成反比例函数的是( ) A.矩形面积固定,长 和宽 的关系 B.矩形周长固定,长 和宽 的关系C.正方形面积 和边长 之间的关系 D.正方形周长 和边长 之间的关系 【答案】A 【分析】根据矩形的面积、周长与其长和宽的关系,正方形面积、周长与其边长的关系,列出关系式,根 据反比例函数的定义判断即可. 【详解】解:A、 ,故长 和宽 成反比例函数,选项符合题意; B、 ,故长 和宽 成一次函数,选项不符合题意; C、 ,故正方形面积 和边长 不成反比例函数,选项不符合题意; D、 ,故正方形周长 和边长 成正比例函数,选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了反比例函数的解析式,根据题意列出函数关系式是解答本题的关键. 4.已知 在双曲线 上,则下列各点一定在该双曲线上的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先把点 代入双曲线 ,求出 的值,再对各选项进行逐一分析即可. 【详解】解: 点 在双曲线 上, . A、 , 此点不在双曲线上,故本选项不符合题意; B、 , 此点不在双曲线上,故本选项不符合题意; C、 , 此点不在双曲线上,故本选项不符合题意; D. , 此点在双曲线上,故本选项符合题意. 故选:D.【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函 数的解析式是解答此题的关键. 5.若函数y=(3﹣k) 是反比例函数,那么k的值是( ) A.0 B.3 C.0或3 D.不能确定 【答案】A 【分析】直接利用反比例函数的定义分析得出答案. 【详解】解:∵函数y=(3﹣k) 是反比例函数, ∴k2﹣3k﹣1=﹣1,3﹣k≠0, 解得:k =0,k =3,(不合题意舍去) 1 2 那么k的值是:0. 故选:A. 【点睛】本题考查了反比例函数的定义,正确把握定义是解题的关键. 6.若点 在双曲线 上,则代数式 的值为( ) A.-12 B.-7 C.-5 D.5 【答案】C 【分析】把A点坐标代入反比例函数解析式即可求出 的值. 【详解】解:把 代入 得, =3, , 故选:C. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标的特征,解题关键是把点的坐标代入解析式,然后整体代 入求值. 7.已知y是x的函数,下表是x与y的几组对应值: x … 3 6 … y … 2 1 … 对于y与x的函数关系有以下4个描述①可能是正比例函数关系;②可能是一次函数关系;③可能是反比 例函数关系;④可能是二次函数关系.所有正确的描述是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C 【分析】根据表格中x和y值得变化规律判断即可. 【详解】解:根据表格数据判断xy=6,故有可能为反比例函数;x从-3到3,y的值在增加,然后x从3到 6,y值在减小,所以也有可能是二次函数. 故选:C 【点睛】本题主要考查函数的基本关系,能够从自变量何因变量的数值变化判断函数类型是解题的关键. 二、填空题: 8.函数y=- 的自变量的取值范围是_____. 【答案】x≠1 【分析】根据分母不能为零,可得答案. 【详解】由题意,得 x-1≠0, 解得x≠1, 故答案为x≠1. 【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,利用分母不能为零得出不等式是解题关键. 9.下列关系式:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ,其中 是 的反比例函数 的为________(只填序号) 【答案】②③⑤ 【分析】根据反比例函数解析式的一般形式y= (k≠0),也可转化为y=kx-1(k≠0)的形式,即可作出判 断. 【详解】y是x的反比例函数的为②③⑤. 故答案是:②③⑤. 【点睛】本题考查了反比例函数的定义,解题的关键是熟练的掌握反比例函数的定义. 10.已知 与 成反比例,当 时, ;那么当 时, 的值为__________. 【答案】 【分析】先设y= 再把已知点的坐标代入可求出k值,即得到反比例函数的解析式,从而求的函数值. 本题要把x-1看作整体.【详解】设y= , 当x= 时,y=- ,- = , 解得k= ,即y= ; 那么当x=2时,y= . 故答案为 . 【点睛】主要考查了用待定系数法求函数的解析式,属于常见题型. 11.已知反比例函数y= 的图象经过点(1,2),则k的值为_____. 【答案】3 【分析】列等式k-1=1×2=2,计算即可. 【详解】∵反比例函数y= 的图象经过点(1,2), ∴2= , ∴k-1=1×2=2, ∴k=3, 故答案为:3. 【点睛】本题考查了反比例函数图像与点的关系,熟记图像过点,点的坐标满足函数的解析式是解题的关 键. 12.已知函数 是反比例函数,则 _________. 【答案】-2 【分析】让x的指数为-1,系数不为0列式求值即可. 【详解】依题意得 且 , 解得 . 故答案为:-2.【点睛】考查反比例函数的定义;反比例函数解析式的一般形式y= (k≠0),也可转化为y=kx-1(k≠0) 的形式,特别注意不要忽略k≠0这个条件. 13.某蓄水池的排水管的平均排水量为每小时8立方米,6小时可以将满池水全部排空.现在排水量为平 均每小时Q立方米,那么将满池水排空所需要的时间为t(小时),写出时间t(小时)与Q之间的函数表 达式_____. 【答案】t= 【分析】根据蓄水量=每小时排水量×排水时间,即可算出该蓄水池的蓄水总量,再由防水时间=蓄水总量÷ 每小时的排水量即可得出时间 (小时)与 之间的函数表达式. 【详解】 某蓄水池的排水管的平均排水量为每小时 立方米, 小时可以将满池水全部排空, 该水池的蓄水量为8×6=48 (立方米), , . 故答案为: . 【点睛】本题考查了根据实际问题列出反比例函数关系式,解题的关键是根据数量关系列出 关于 的函 数关系式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出函数关系式是关键. 14.已知 , 都在反比例函数 的图象上,若 ,则 的值为______. 【答案】 【分析】把A、B两点的坐标代入解析式,再根据 即可求解. 【详解】把 , 代入 得: ∵ ∴故答案为-12 【点睛】本题考查的是反比例函数,整体代入思想是解答本题的关键. 三、解答题: 15.先列出下列问题中的函数表达式,再指出它们各属于什么函数. 电压为 时,电阻 与电流 的函数关系; 食堂每天用煤 ,用煤总量 与用煤天数 (天)的函数关系; 积为常数 的两个因数 与 的函数关系; 杠杆平衡时,阻力为 ,阻力臂长为 ,动力 与动力臂 的函数关系(杠杆本 身所受重力不计). 【答案】(1)反比例函数关系;(2)正比例函数关系;(3)反比例函数关系;(4)反比例函数关系; 【分析】(1)利用I= ,进而得出答案; (2)利用煤总量W(t)=用煤天数t(天)×1.5,进而得出答案; (3)利用xy=m,进而得出答案; (4)动力大小×动力臂=阻力臂大小×阻力进而求出即可. 16 【详解】(1)I= ,故是反比例函数关系; R ,故是正比例函数关系; 由题意得: ,故是反比例函数关系; 由题意得出: , ∴ ,故是反比例函数关系. 【点睛】此题主要考查了正比例和反比例函数的定义,正确得出函数关系式是解题关键. 16.已知 , 与 成反比例, 与 成正比例,并且当 时, ;当 时, .求:y关于x的函数解析式.【答案】 【分析】首先根据题意,分别表示出y 与x,y 与x的函数关系式,再进一步表示出y与x的函数关系式; 1 2 然后根据已知条件,得到方程组,即可求解. 【详解】设 = , = (x+2), ∵ , ∴y= + (x+2), 由 时, ; 时, ,得 ,解得 , ∴y关于x的函数解析式是 . 【点睛】此题考查正比例函数的定义,反比例函数的定义,求函数解析式,熟记正比例函数及反比例函数 的定义,设出函数解析式进行计算是解题的关键. 17.已知函数y=(m+1)x|2m|﹣1 , ①当m何值时,y是x的正比例函数?②当m何值时,y是x的反比例函数? (上述两个问均要求写出解析式) 【答案】①当m=1时,y是x的正比例函数;②当m=0时,y是x的反比例函数 【分析】①根据正比例函数的定义得到|2m|-1=1,且m+1≠0,由此即可求得答案; ②根据反比例函数的定义得到|2m|-1=-1,且m+1≠0,由此即可求得. 【详解】①∵函数y=(m+1)x|2m|﹣1是正比例函数, ∴|2m|﹣1=1,且m+1≠0, 解得,m=1, 即当m=1时,y=2x,y是x的正比例函数; ②∵函数y=(m+1)x|2m|﹣1是反比例函数, ∴|2m|﹣1=﹣1,且m+1≠0, 解得,m=0; 即当m=0时,y= ,y是x的反比例函数.【点睛】本题考查了正比例函数、反比例函数的定义.熟记定义是解题的关键. 18.如图,某养鸡场利用一面长为11m的墙,其他三面用栅栏围成矩形,面积为 ,设与墙垂直的边 长为xm,与墙平行的边长为ym. (1)直接写出y与x的函数关系式为______; (2)现有两种方案 或 ,试选择合理的设计方案,并求此栅栏总长. 【答案】(1) (2)22m 【分析】(1))利用矩形的面积计算公式可得出xy= 60,变形后即可得出结论; (2)利用反比例函数图象上点的坐标特征可求出当x = 5和x = 6时的y值,结合墙长11m即可得出应选x = 6的设计方案,再将其代入2x + y中即可求出此栅栏的总长. (1) 解:根据题意得: , ∴y与x的函数关系式为: , 故答案为: ; (2) 解:当x= 5时, , ∵ , ∴不符合题意,舍去; 当x=6时, , ∵ , ∴符合题意,此栅栏总长为: ; 答:应选择x = 6的设计方案,此栅栏总长为22m. 【点睛】本题考查了反比例函数的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,找出y与x的函数关系式;(2)利用反比例函数图象上点的坐标特征,求出x=5和x=6时的y值. 19.某工人打算用不锈钢条加工一个面积为0.8平方米的矩形模具.假设模具的长与宽分别为x米和y米. (1)你能写出y与x之间的函数解析式吗? (2)变量y与x是什么函数关系? (3)已知这种不锈钢条每米6元,若想使模具的长比宽多1.6米,则加工这个模具共需花多少钱? 【答案】(1) y= (x>0);(2)变量y与x是反比例函数关系;(3)加工这个模具共需花费为28.8元. 【分析】(1)利用矩形面积公式得出即可; (2)利用反比例函数的定义得出答案; (3)利用长与宽的关系结合矩形面积求出长和宽,然后求出矩形周长,即可得到结论. 【详解】(1)由题意可得:xy=0.8,则y ; (2)变量y与x之间是反比例函数关系; (3)设长为xm,则宽为(x﹣1.6)m,根据题意得: x(x﹣1.6)=0.8 解得;x=2,x=﹣0.4(不合题意舍去). 1 2 则长为2m,宽为0.4m,故矩形的周长为:4.8m. 故加工这个模具共需花4.8×6=28.8(元). 【点睛】本题考查了反比例函数的应用以及矩形的性质,正确掌握矩形的性质是解题的关键. 提升篇 1.2019年10月,《长沙晚报》对外发布长沙高铁两站设计方案,该方案以三湘四水,杜鹃花开 ,塑造 出杜鹃花开的美丽姿态,该高铁站建设初期需要运送大量的土石方,某运输公司承担了运送总量为 土石方的任务,该运输公司平均运送土石方的速度 (单位: 天)与完成运送任务所需的时间t(单位: 天)之间的函数关系式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由总量=vt,求出v即可.【详解】解(1)∵vt=106, ∴v= , 故选:A. 【点睛】本题考查了反比例函数的应用,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键. 2.按如图所示的运算程序,能使输出y值为3的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将 分别代入 和 ,求出符合条件的 的值即可. 【详解】解:当 为偶数时, ,令 ,可得 ,即 =4,4是偶数,符合; 当 为奇数时, ,令 ,可得 ,即 =2,2不是奇数,不符合. 故选D. 【点睛】本题考查了程序流程图,熟练掌握运算程序的含义,由y的取值推出x的值是解题的关键. 3.已知函数 ,当函数值为3时,自变量x的值为( ) A.﹣2 B.﹣ C.﹣2或﹣ D.﹣2或﹣ 【答案】A 【分析】根据分段函数的解析式分别计算,即可得出结论. 【详解】解:若x<2,当y=3时,﹣x+1=3, 解得:x=﹣2; 若x≥2,当y=3时,﹣ =3,解得:x=﹣ ,不合题意舍去; ∴x=﹣2, 故选:A. 【点睛】本题考查了反比例函数的性质、一次函数的图象上点的坐标特征;根据分段函数进行分段求解是 解题的关键. 4.点 , 都在反比例函数 的图象上,则 ________. 【答案】 【分析】根据同一反比例函数图象上横纵坐标的积为定值解答即可. 【详解】∵A(m,m+1),B(m+3,m−1)都在反比例函数 的图象上, ∴m(m+1)=(m+3)(m−1),解得m=3. ∴k=m(m+1)=3×4=12. 故答案为12. 【点睛】考查待定系数法求反比例函数解析式,掌握待定系数法是解题的关键. 5.若以方程 的两个实数根作为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数y 的图象 上,则满足条件的k值为_____. 【答案】-2 【分析】设方程的两个根分别为 ,根据题意得到 = ,结合判别式,即可求解. 【详解】解:∵以方程 的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数数y 的 图象上, ∴设方程的两个根分别为 , ∴ = ,即 , ∴ 解得: ∵ ,∴ , ∴ . 故答案为:-2. 【点睛】本题考查了一元二次方程 的根的判别式 :当 ,方程有两个 不相等的实数根;当 ,方程有两个相等的实数根;当 ,方程没有实数根,也考查了反比例函数. 6.将 代入函数 中,所得函数值记为 ,将 代人函数 中,所得函数值记为 ; 将 代人函数 中,所得函数值记为 ……依此继续下去,则 =________. 【答案】 【分析】根据题意计算可知每3次为一个循环,可得 . 【详解】由题意得 , , , ……所以每3次计算 为一个循环,因为 ,所以 . 故答案为 . 【点睛】本题考查了反比例函数的定义,理解题中的计算方法得出规律是解题关键. 7.已知点P在(m,n)直线y=﹣x+2上,也在双曲线y= 上,求m2+n2的值. 【答案】2 【分析】先利用一次函数图象上点的坐标特征、以及反比例函数图象上点的坐标特征得出 、 的值, 再利用完全平方公式将原式变形即可得到答案. 【详解】解:∵点 在直线 上 ∴ ∵点 在双曲线 上 ∴ ∴ .【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、反比例函数图象上点的坐标特征、完全平方公式以及 整体代入法求代数式的值,灵活运用相关知识点是解决问题的关键. 8.某商家销售某种商品,已知该商品的进货单价由两部分构成:一部分为每件商品的进货固定价16元, 另一部分为进货浮动价.据市场调查,该商品的日销售量 (件)与销售单价 (元)的函数解析式为 ,而该商品的日销售量 (件)与每件的进货浮动价 (元)的关系如下表所示. 每件的进货浮动价 (元) 0.1 0.125 0.2 0.25 日销售量 (件) 100 80 50 40 (1)请你建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映该商品的日销售量 与每件的进货浮动价 之间的 关系; (2)运用(1)中的函数模型判断,该商品的销售单价定为多少元时,每天销售产品的总利润最大? 【答案】(1) ;(2)20元. 【分析】(1)利用表中该商品每件的进货浮动价 与日销售量 的积为一个固定常数10,由反比例函数的 定义即可得出结论; (2)设每天销售产品的总利润为 元,利用总利润=单个利润×销售数量建立函数关系式,则可由二次函 数的性质求得结果. 【详解】解:(1)根据表中数据,该商品每件的进货浮动价 与日销售量 的积为一个固定常数10, ∴日销售量 和每件的进货浮动价 为反比例函数关系. 设 . 由题意可得 , 即 ; (2)设每天销售产品的总利润为 元. 由题意可得 . ∵ , ∴当 时, 有最大值, 即该商品的销售单价定为20元时,每天销售产品的总利润最大. 【点睛】本题属于函数综合问题,考查了反比例函数及二次函数的应用,熟练掌握反比例函数的定义及二 次函数的性质是解答此题的关键.