当前位置:首页>文档>第七章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_2025一轮复习83练

第七章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_2025一轮复习83练

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第七章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索性问题_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_2025一轮复习83练
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文档格式
docx
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0.333 MB
文档页数
3 页
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2026-03-26 09:42:10

文档内容

1.已知三棱柱ABC-ABC 的侧棱垂直于底面,∠BAC=90°,AB=AC=AA =1,E,F分 1 1 1 1 别是棱C C,BC的中点. 1 (1)求证:BF⊥平面AEF; 1 (2)求点A 到直线BE的距离. 1 1 2.(2024·北京模拟)如图,在三棱柱ABC-ABC 中,AA⊥平面ABC,AB⊥AC,AB=AC 1 1 1 1 =AA=1,M为线段AC 上一点. 1 1 1 (1)求证:BM⊥AB; 1 (2)若直线AB 与平面BCM所成的角为,求点A 到平面BCM的距离. 1 1 3.如图1,在菱形ABCD中,∠B=60°,BE=EC=1.沿着AE将△BAE折起到△B′AE, 使得∠DAB′=90°,如图2所示.(1)求异面直线AB′与CD所成角的余弦值; (2)求异面直线AB′与CD之间的距离. 4.如图所示,在三棱锥P-ABC中,底面是边长为4的正三角形,PA=2,PA⊥底面ABC, 点E,F分别为AC,PC的中点. (1)求证:平面BEF⊥平面PAC; (2)在线段PB上是否存在点G,使得直线AG与平面PBC所成角的正弦值为?若存在,确 定点G的位置;若不存在,请说明理由. 5.(2023·盐城模拟)如图,正方体ABCD-ABC D 的棱长为2,E,F分别为BD和BB 的 1 1 1 1 1 中点,P为棱C D 上的动点. 1 1 (1)是否存在点P,使得PE⊥平面EFC?若存在,求出满足条件时C P的长度并证明;若不 1 存在,请说明理由;(2)当C P为何值时,平面BCC B 与平面PEF夹角的正弦值最小. 1 1 1 6.(2023·北京模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PBC⊥平面ABCD.△PBC是等腰三 角形,且PB=PC=3.在梯形ABCD中,AB∥DC,AD⊥DC,AB=5,AD=4,DC=3. (1)求证:AB∥平面PCD; (2)求平面APB与平面PBC夹角的余弦值; (3)棱BC上是否存在点Q到平面APB的距离为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.