当前位置:首页>文档>九年级物理同步测试题:第十五章第1节两种电荷(含答案)(1)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末_同步练习

九年级物理同步测试题:第十五章第1节两种电荷(含答案)(1)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末_同步练习

  • 2026-08-10 21:56:41

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九年级物理同步测试题:第十五章第1节两种电荷(含答案)(1)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末_同步练习
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2026-08-10 21:54:57

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15.1 两种电荷 1. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的 是( ) A.从静电现象认识到原子核是可分的 B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 [] C.自然界只存在正、负两种电荷 D.摩擦起电创造了电荷 [] 2. 爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,其主要原因是( ) A.荧光屏有吸附灰尘的能力 B.屋子里灰尘的自然堆积 [21世纪教育网] C.电视机工作时,荧光屏表面温度较高 D.电视机工作时,荧光屏表面有静电 [] 3. 一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触,观察到验电器的金属箔先合拢后又 张开,根据这一现象可以断定( ) 21世纪教育网版权所有 [] A.带电体一定带有大量的正电 B.带电体一定带有大量的负电 C.带电体一定带有与验电器等量的正电 D.带电体一定带有与验电器等量的负电 4. 物理老师上课时,每次都给学生留有一定的奇思妙想环节,张浩就是被物理老师的这个奇 思妙想环节深深吸引.今天的奇思妙想又给我们带来什么快乐呢?上课时老师展示了如图 所示的图片,根据图片所提供的信息,张浩很快就画出了中间乙球上电荷最合理的分布图, 则张浩画出的答案是( ) 21·cn·jy·com [] 5. 丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,是因为玻璃棒在摩擦的过 程中________电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现 验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是________.若将另一带 电小球与验电器金属球接触,发现金属箔片闭合,如图乙所示,则此 带电小球带________电. 21·世纪*教育网 6. 今年夏天,在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上, 陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验:他站在从宾馆房间带来的一次 性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍同放在椅子上的毛皮 摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白头发根根竖起 像“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声,请你分析一下刘 教授的实验说明了哪些物理现象或原理. 21教育网 1(1)___________________;(2)___________________; (3)_____________________. 【趣味链接】 [] 人类对火的认识和利用改变了世界,可以说人类文明史就是火的利用史. 今天再让你见一下具有灵性的火焰.灵性一:李斌用手摩擦一束细塑料包 扎带,由于静电作用,包扎带会张开.当他把火焰靠近包扎带时发现包扎带 会合拢.灵性二:如图所示,李斌在带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向 A,且离A越近,火焰偏得越厉害. 2·1·c·n·j·y 【拓宽延伸】你解释一下以上材料中火焰灵性一、二的原因? 第十五章 电流和电路 15.1两种电荷 1.C 解析:从对原子结构的认识,知道原子核是可分的,故A错误.同种电荷相互排斥,异种电荷 相互吸引,故B错误.自然界只存在正、负两种电荷,故C正确.摩擦起电的实质是电子的转 移,是电子从一个物体转移到另一个物体上,电荷的总量没有变,并不是创造了电荷,故D错 误.故选C. 【来源:21·世纪·教育·网】 2.D [网] 解析:电视机工作时,由于电子运动到了屏幕上,使屏幕带了电,而带电体有吸引轻小物体的 性质,故把灰尘吸引到了屏幕上.故选D. www-2-1-cnjy-com 3. B 解析:(1)因验电器的金属球带正电,验电器的金属箔先合拢,说明验电器与金属棒发生了中 和现象,所以金属棒带电性质与验电器带电相反,故金属棒带负电;(2)如果带电体所带的负 电的量与验电器所带的正电的量相等,则正负电荷恰好完全中和,金属箔将不会张开角度; (3)如果带电体所带的负电的量比验电器所带的正电的量多,则正负电荷完全中和后,又剩 余了负电荷,金属箔由于带负电荷而重新张开.故选B. 4. B 解析:由于静电感应使不带电的小球发生电荷的再分配,因此,据电荷间的作用规律,即同种 电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的特点知,乙球的左侧为负电荷,右侧为正电荷. 5. 正 失去 金属箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥 负 2解析:( 1)丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒夺得电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的 本领强,得到电子带负电. (2)带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时,电荷通过验电器的金属球传给金属杆再传给两 片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开. (3)如果将另一带电小球与验电器金属球接触,发现金属箔片闭合,是因为这个带电小球上 的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象. 21cnjy.com [21世纪教育网] 6. (1)摩擦起电 (2)同种电荷互相排斥 (3)人体导电 (4)拖鞋绝缘等等 点拨:教授站在塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍和毛皮摩擦,出现摩擦起电 现象.带电的铜拍接触胸部,电荷通过人体传向头发,使头发带同种电荷,由于同种电荷相互 排斥,出现“怒发冲冠”现象. www.21-cn-jy.com 【趣味链接】 火焰周围充满了正、负离子,细塑料包扎带靠近时,与塑料包扎带电性相反的粒子就会转移 到塑料包扎带上,塑料包扎带由于所带电被中和而相互合拢 带电体能吸引轻小物体 [21世纪教育网] 思维点击:带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,说明带电体吸引轻小 的火焰.离A越近,火焰偏得越厉害,说明两者的相互作用跟距离有关,距离越小,吸引力越 大. 2-1-c-n-j-y 3