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2022-2023 学年上学期第十五章单元检测卷 B 卷（人教版）
九年级全一册 物理·全解全析
一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·江苏南京·八年级期末）如图所示，舞台上有一个“静电球”，当女孩触摸“静电球”时，关于
这个现象，下列说法正确的是（ ）
A．头发与静电球带的是异种电荷 B．“飞”起来的头发上产生了电荷
C．“飞”起来的头发带的是同种电荷 D．头发“飞”起来是由于静电球的吸引
【答案】C
【解析】人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，人的头发上也会带上与静
电球同种电荷的电，因同种电荷相互排斥，因此头发会飞起来。故ABD错误，C正确。
故选C。
2．（2022·安徽芜湖·三模）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，金属箔片张开一定的角度。下列
说法正确的是（ ）
A．若带电体带正电荷，则带电体一定是用丝绸摩擦过的玻璃棒
B．若带电体带负电荷，则带电体一定是用毛皮摩擦过的橡胶棒
C．若带电体带正电荷，则瞬间电流方向从带电体流向金属箔
D．若带电体带负电荷，则瞬间电流方向从带电体流向金属箔
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【答案】C
【解析】AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒失去电子，带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒，容易得到电子，
带负电，但带正电的不一定是玻璃棒，带负电的不一定是橡胶棒，可能是其他物体，故AB错误；
C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，若带电体带正电荷，则瞬间电流方向从带电体流向金属箔，
故C正确；
D．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，若带电体带负电荷，则瞬间电流方向从金属箔流向带电体，
故D错误。
故选C。
3．（2022·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）如图两灯泡L、L 在盒内的连接方式未知，电源电
1 2
压恒定。开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.9A；若把L 取下，L 仍发光，电流表示数变为0.3A，
1 2
以下判断正确的是（ ）
A．L 和L 是并联的
1 2
B．L 和L 是串联的
1 2
C．通过L 的电流是0.3A
1
D．通过L 的电流是0.6A
2
【答案】A
【解析】取下L，灯泡L 仍发光，并且电流表示数减小，说明两者之间互不影响，即L、L 并联连接；故
1 2 1 2
在两灯都发光时，通过L 的电流是0.3A，通过L 的电流是0.6A，故A正确，BCD错误。
2 1
故选A。
4．（2022·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校八年级期末）如图，两只气球自由悬挂在空中，下列做法能使两
个气球间距离明显变小的是（ ）
A．用吸管对准B点沿垂直于纸面方向吹气
B．用吸管对准C点沿垂直于纸面方向吹气
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C．用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒从C点靠近气球
【答案】A
【解析】A．用吸管对准B点沿垂直于纸面方向吹气，B处空气流速变快，压强变小，小于AC的压强，在
压强差的作用下，两球向中间靠拢，两球间距变小，故A符合题意；
B．用吸管对准C点沿垂直于纸面方向吹气，C处空气流速变快，压强变小，小于B的压强，在压强差的
作用下，右边球向右移动，两球间距变大，故B不符合题意；
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电体会吸引轻小不带电物体，橡胶棒从A点靠近气球，左边气球会
向左移动，两球间距变大，故C不符合题意；
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带电体会吸引轻小不带电物体，玻璃棒从C点靠近气球右边气球会向
右移动，两球间距变大，故D符合题意。
故选A。
5．（2022·天津·中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A 的
1
示数为0.3A，则通过小灯泡L、L 的电流分别是（ ）
1 2
A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A
【答案】A
【解析】由图中可知，小灯泡L 与L 并联，电流表A测干路电流，电流表A 测流过灯泡L 的电流，由题
1 2 1 1
意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A 的示数为I=0.3A，即流过灯泡L 的电
1 1 1
流为0.3A，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L 的支路电流为
2
I=I-I=0.5A-0.3A=0.2A
2 1
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．（2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模）带电体之间的静电力是通过电场产生的，如图所示，水平地面
上两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力：A处于B激发的
电场中，就受到了由B指向A的作用力。下列分析正确的是（ ）
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A．A所受的静电力与B所受的静电力方向相反
B．B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力
C．A在水平地面上向左运动过程中，电场力没有对A带电体做功
D．当带电粒子定向移动的过程中，其他形式的能量转化为电能
【答案】A
【解析】AB．B处于A激发的电场中，B受到了由A指向B的作用力，物体间力的作用是相互的，A受到
了由B指向A的作用力，所以A所受的静电力与B所受的静电力方向相反，故A正确，B错误；
C．A在水平地面上向左运动过程中，有电场力，且A在电场力的方向上通过了距离，所以对A带电体做
功，故C错误；
D．当带电粒子定向移动的过程中，是电能转化为机械能，故D错误。
故选A。
7．（2022·福建宁德·九年级期中）如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A 指针
1
的位置，如果电流表A 读数是0.5A，下列说法正确的是（ ）
2
A．电流表A 一定连接“0.6A”接线柱
1
B．灯泡L 和L 串联
1 2
C．电流表A 的读数是0.3A
1
D．通过灯L 的电流为1A
1
【答案】D
【解析】ABC．观察甲电路图，闭合开关后，根据电流的流法可知，两灯泡并联，电流表A 测量干路电流，
1
电流表A 测量L 中的电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电流表A 读数是0.5A，则电
2 2 2
流表A 的示数大于0.5A，图乙为电流表A 指针的位置，假设电流表A 连接“0~0.6A”接线柱，则电流表
1 1 1
A 的示数为0.3A，这不符合电流表A 的示数大于0.5A的条件，假设不成立，电流表A 不是连接
1 1 1
“0~0.6A”接线柱，电流表A 是连接“0~3A”接线柱，它的读数为1.5A；综上所述，电流表A 是连接
1 1
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“3A”接线柱，灯泡L 和L 并联，电流表A 的读数是1.5A，故ABC错误；
1 2 1
D．由上述解析可知，电流表A 的读数是1.5A，即干路电流为1.5A，电流表A 读数是0.5A，即流过灯L
1 2 2
的电流为0.5A，根据并联电路的电流规律，可知通过灯L 的电流为
1
通过灯L 的电流为1A，故D正确。
1
故选D。
8．（2022·湖北孝感·九年级期中）如图所示电路，下列说法不正确的是（ ）
A．闭合S、S，断开S，两灯均会发光
1 2 3
B．S、S 同时闭合会造成短路
1 3
C．要L 与L 组成并联电路，需闭合S、S，断开S
1 2 2 3 1
D．要使L 与L 组成串联电路，需闭合S，断开S、S
1 2 1 2 3
【答案】A
【解析】A．闭合S、S，断开S，L 被短路，不发光，只有L 发光，故A错误，符合题意；
1 2 3 2 1
B．S、S 同时闭合，电源的两端被导线相连，电源会短路，故B正确，不符合题意；
1 3
C．要L 与L 组成并联电路，则电流的路径有两条，需闭合S、S，断开S，故C正确，不符合题意；
1 2 2 3 1
D．要使L 与L 组成串联电路，电流的路径只有一条，需闭合S 断开S、S，故D正确，不符合题意。
1 2 1 2 3
故选A。
9．（2022·陕西咸阳·九年级期中）如图所示电路，闭合开关S后，发现L、L 两灯泡都不亮。将一根导线
1 2
的两端分别接到a、b两点时，只有一只灯泡发光；接到b、c两点时，两灯都不亮；接到c、d点时，两灯
都不亮；则电路故障可能是（ ）
A．开关S接触不良 B．灯泡L 灯丝断了 C．灯泡L 灯丝短路 D．灯泡L 灯丝断了
2 2 1
【答案】D
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【解析】C．由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯均不亮，说明电路中某处断路，故C不符合题
意；
ABD．将一根导线接到b、c两点时，两灯都不亮，说明电路b到c不是断路；接到c、d点时，两灯都不
亮，这说明c、d以外的电路是断路；将导线的两端分别接到a、b两点时，此时导线代替了灯L（L 一定
1 1
不发光），所以此时一定是灯泡L 发光（L 灯丝完好），此时电路处于通路状态（开关没有问题），由此
2 2
说明该电路的故障是由于灯泡L 断路造成的，故D符合题意，AB不符合题意。
1
故选D。
10．（2022·重庆市永川北山中学校九年级期中）如图所示电路，电源电压保持不变，下列说法正确的是（
）
A．当S 闭合，S 和S 断开时，灯L 亮，再闭合S 时，灯L 变暗
1 2 3 2 3 2
B．当S 断开，S 和S 闭合时，两个灯都亮
1 2 3
C．当S 断开，S 和S 闭合时，两个灯都亮
3 1 2
D．当S 闭合，S 和S 断开时，两个灯都亮
2 1 3
【答案】D
【解析】A．当S 闭合，S 和S 断开时，电路中S 和灯L 串联，灯L 亮；再闭合S 时，两个灯泡并联，
1 2 3 1 2 2 3
S 和灯L 串联在同一支路中，灯L 两端的电压不变，L 亮度不变，故A错误；
3 1 2 2
B．当S 断开，S 和S 闭合时，S 把S、L 短路，只有灯L 亮，故B错误；
1 2 3 3 2 2 1
C．当S 断开，S 和S 闭合时，S 把S、L 短路，只有灯L 亮，故C错误；
3 1 2 1 2 1 2
D．当S 闭合，S 和S 断开时，两个灯泡串联，两个灯都亮，故D正确。
2 1 3
故选D。
第Ⅱ卷
二、填空题。（每空2分，共24分）
11．（2022·河北·邢台市开元中学八年级阶段练习）如图是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是
因为通过摩擦起电，电荷通过人体传到头发上，由于_____而使头发竖起来。
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【答案】同种电荷相互排斥
【解析】静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过摩擦起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于带同种电
荷相互排斥而竖起来。
12．（2022·河北·邢台市开元中学八年级阶段练习）兔毛的原子核对核外电子束缚本领比木条弱，若用兔
毛与木条相互摩擦而带电，则兔毛将带_____电（选填“正”或“负”）。
【答案】正
【解析】兔毛的原子核对核外电子束缚本领比木条弱，若用兔毛与木条相互摩擦而带电，则兔毛将失去电
子而带正电，木条得到电子而带负电。
13．（2022·辽宁鞍山·中考真题）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是_______现象。如图所示，用此
玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是_______（选填“从A
到B”或“从B到A”），金属箔带了_______（选填“正”或“负”）电。
【答案】 摩擦起电 从A到B 正
【解析】[1]通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，用绸子摩擦过的玻璃棒带了电，这是摩擦起电现象。
[2]与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上了正电，它接触验电器时，验电器带负电的电子由B传到A再传到
玻璃棒，因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向就是由A到
B。
[3]金属箔由于失去电子而带上了正电。
14．（2022·湖南益阳·中考真题）如图所示电路，灯泡 、 的连接方式是___________。在闭合开关后，
如果电流表 示数为0.5A，电流表 示数为0.3A，则通过小灯泡 的电流是___________A。
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【答案】 并联 0.2
【解析】[1]由电路图可看出，电路中电流从正极流出经过开关和电流表A 后分成两条支路，一条是L，
1 1
另一条L 和A，最终一起流回负极，所以灯泡 、 的连接方式是并联。
2 2
[2]由图，电流表A 测干路电流，即I=0.5A；电流表A 测支路L 中的电流，即通过灯L 的电流I=0.3A；
1 2 2 2 2
由并联电路的电流规律得，通过支路L 的电流为
1
I=I- I =0.5A-0.3A=0.2A
1 2
15．（2022·江苏南通·九年级阶段练习）如图所示电路中，若在某些接线柱间去掉或接上一根导线，可使3
盏灯分别组成串联或并联电路，请说出具体办法：组成串联电路的最简办法_______，组成并联电路的最
简办法_______。
【答案】 去掉cg之间的导线 用导线连接bf/be/ae/af
【解析】[1]由图示知，将接线柱c、g间的导线去掉，则电路中三个灯泡依次相连，所以是串联在电路中。
[2]由图示知，cg间的导线已将三灯其中一个接线柱与电源的一极相连，且灯L 的另一接线柱已与电源的
1
另一极相连，只需将灯L、L 另一端接线与电源另一端相连即可。所以可在f或e与a或b间连接导线。那
1 2
么组成并联电路的最简单方法是用导线连接bf或be或af或ae。
16．（2022·四川省内江市第六中学九年级期中）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d
四个接线柱之间连接，若a与b，c与d连接，则______发光（填写“L” “L ”或“L 和L”）
1 2 1 2
【答案】L
1
【解析】由图得，a与b，c与d连接时，L 被短路，电路中只有L 工作。
2 1
17．（2022·安徽·安庆市第四中学九年级阶段练习）在如图所示的电路中，电流表A 和A 的示数分别为
1 2
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0.4A和0.5A，若将电路中的某两个灯泡互换，电流表A 和A 的示数却不变，则电流表A的示数可能为
1 2
______A或_______A。
【答案】 0.7 0.65
【解析】[1]三灯泡并联，电流表A在干路上，A 测量L、L 的电流，A 测量L 和L，设通过灯泡L1的电
1 2 3 2 1 2
流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，通过灯泡L3的电流为I3，则可以列等式
若将电路中的某两个灯泡互换，电流表A 和A 的示数却不变，假设将灯泡L2与灯泡L3互换，则A 测量
1 2 1
L、L 的电流，A 测量L 和L，则可以列等式
2 3 2 1 3
则可知，
则
电流表A的示数可能为
则电流表A的示数可能为0.7A。
[2]若将L1与L2互换，则A 测量L、L 的电流，A 测量L 和L，则可以列等式
1 1 3 2 1 2
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则可知，
则
电流表A的示数可能为
电流表A的示数可能为0.65A。
三、实验探究题（第18题每空1分，其余每空2分，共30分）
18．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）为了“探究并联电路中电流的特点”，小明设计
了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路的过程中，开关应该______，目的是______；
（2）先将电流表接在L 所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L 发光，但灯L 不发光，电流表的示数为
1 2 1
零，电路可能存在的故障是灯L______（填“断路”或“短路”）；
1
（3）排除故障后，他测出了L、L 支路和干路上的电流分别为I、I 和I，电流表示数如图中甲、乙、丙
1 2 1 2
所示，可读出I=______，I=______，I=______。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中
1 2
干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
【答案】 断开 保护电路 断路 0.5A 0.52A 1A I=I+I
1 2
【解析】（1）[1][2]在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（2）[3]灯L 不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故
1
障是灯L 断路。
1
（3）[4]由图甲所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I=0.5A。
1
[5]由图乙所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I=0.52A。
2
[6]由图丙所示可知，电流表量程为0~3A，分度值为0.1A，所示为I=1.0A。
[7]根据电流值可知，在误差允许范围内，有I=I+I。
1 2
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19．（2022·陕西·中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行
实验。
图2
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 0.36 0.20 0.16
3 0.7 0.32 0.38
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的
电流分别为I 、I 、I 。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数
A B C
据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流I 为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电
C
流大小为______A。
【答案】 断开 不同 I =I +I 0.8
A B C
【解析】（1）[1]连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。
（2）[2]为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。
（3）[3]通过分析三次试验可知，C处的电流I 与B处的电流I 的和等于A处的电流I ，即并联电路中干路
C B A
电流与支路电流的关系是
I =I +I
A B C
（4）[4]由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7A，所以电流表接入电路中的量程是0~3V，此时电流表
的示数为0.8A。
20．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电
路图。
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（1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有________。纠正后继续接好电路，闭
合开关，指针又偏到图乙的位置，是因为________；
（2）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表
格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的方法是________；
（4）实验结束后，小宁又利用器材换个电源连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电
流表A 的示数________选填（“变大”、“变小”或“不变”）。小宁惊奇的发现闭合开关后两个灯都亮，
1
并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过L 的电流是________A。
2
【答案】 调零 正负接线柱接反 0.24 换用不同规格的小灯泡多次实
验 不变 1.76
【解析】（1）[1][2]在连接电路时发现，电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为没有调零。接好电路，
闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反。
（2）[3]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。
（3）[4]只测一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡
多次实验。
（4）[5][6]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L，两电流表示数相等，S闭合时，两灯
1
并联，电流表A 测干路电流，A 测灯L 的电流，因灯L 的电压不变，根据欧姆定律，通过L 的电流大小
2 1 1 1 1
即电流表A 的示数不变；由图可知，该电路为并联电路，A 电流表测量的是通过灯泡L 的电流，A 电流
1 1 1 2
表测量是干路中的电流，A 和A 电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个
1 2
支路的电流，所以A 电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A， A 电流表选用的是小量程，
2 1
分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L 的电流为
2
2.2A-0.44A=1.76A
四、计算题：本题共3小题，共16分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后
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答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21．（4分）（2022·福建省南平市第三中学九年级阶段练习）如图是某同学在一次实验探究中所连接的电
路，开关S、S 都闭合时，电流表的示数是1.2A，S 断开时，电流表的示数是0.7A，求当开关S、S 都闭
1 2 2 1 2
合时：
（1）通过L 的电流；
1
（2）通过L 的电流。
2
【答案】（1）0.7A；（2）0.5A
【解析】解：（1）由图知道，S 闭合、S 断开时，是只有L 的电路，电流表的示数是0.7A，这说明通过
1 2 1
L 的电流为
1
I=0.7A
1
开关S、S 都闭合时，电路为灯L 与L 并联，电流表测干路电流，示数是1.2A，即总电流为
1 2 1 2
I=1.2A
并联电路中，各支路互不影响，所以通过支路L 的电流仍为0.7A。
1
（2）根据并联电路的电流关系知道，通过支路L 电流为
2
I=I﹣I=1.2A﹣0.7A=0.5A
2 1
答：（1）通过L 的电流为0.7A；
1
（2）通过L 的电流为0.5A。
2
22．（6分）（2022·河南南阳·九年级）认真观察分析图所示的电路并完成下列问题。
(1)若使灯泡L、L 串联，应闭合开关_____，断开开关_____。
1 2
(2)串联时电流表的示数为0.25A，则通过L 的电流I 和通过L 的电流I 分别是多少？_____
1 1 2 2
(3)若断开开关S，同时闭合开关S、S，此时电流表的示数为I =0.8A，通过L 的电流I 为0.35A，那么
1 2 3 1 1
通过L 的电流I 是多少？_____
2 2
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【答案】 S S、S 都是0.25A 0.45A
1 2 3
【解析】(1)从电路图可以看到，若使灯泡L、L 串联，应闭合开关S，断开开关S、S，这时电流从电源
1 2 1 2 3
正极流出，流过灯泡L，流过开关S，再流过灯泡L，电流表，最后回负极，这时灯泡L、L 首尾相连，
1 1 2 1 2
是串联。
(2)串联电路电流处处相等，串联时电流表的示数为0.25A，那么通过L 的电流I 和通过L 的电流I 都是
1 1 2 2
0.25A。
(3)若断开开关S，同时闭合开关S、S，这时电流从电源正极流出，分成两部分电流，一部分电流流过灯
1 2 3
泡L，流过开关S，流过电流表，最后回负极；另一部分电流流过开关S，灯泡L，流过电流表，最后回
1 2 3 2
负极；可知这是一个并联电路，两灯泡并联，电流表的示数为总电流大小，通过L 的电流I 为0.35A，根
1 1
据并联电路电流规律可知，通过L 的电流I 是
2 2
通过L 的电流I 是0.45A。
2 2
答：(1)若使灯泡L、L 串联，应闭合开关S，断开开关S、S；(2)串联时电流表的示数为0.25A，则通过
1 2 1 2 3
L 的电流I 和通过L 的电流I 都是0.25A；(3)通过L 的电流I 是0.45A。
1 1 2 2 2 2
23．（6分）（2022·全国·九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V 的示数是7.5V，电
1
压表V 的示数为9V，若电源电压为12V。求：
2
（1）L 两端的电压U；
1 1
（2）L 两端的电压U；
2 2
（3）L 两端的电压U。
3 3
【答案】（1）3V；（2）4.5V；（3）4.5V
【解析】如图电路，开关闭合后，三个灯串联，电压表V 测量L 和L 灯的电压，电压表V 测量L 和L
1 1 2 2 2 3
灯的电压；
（1）电源电压为12V，电压表V 的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L 灯的电压
2 1
为
（2）电压表V 示数为7.5V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L 灯的电压为
1 2
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（3）电压表V 的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L 灯的电压为
2 3
【点睛】除了串联电路电压规律的应用，读懂电路图是关键，读图不熟练的话，很容易看成三个灯并联，
要理解，电压表的电阻很大，相当于断路，所以三个灯是串联的。
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