当前位置:首页>文档>28.2[练习·素能拓展]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

28.2[练习·素能拓展]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

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28.2[练习·素能拓展]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业
28.2[练习·素能拓展]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业
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文档信息

文档格式
docx
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0.141 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-03-26 11:30:45

文档内容

28.2 解直角三角形及其应用(第4课时) 1.科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出行.如图,小明一家自驾到古镇C游玩, 到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西60°方向行驶4 km到B地,再沿北偏东45° 方向行驶一段距离到达古镇C,小明发现古镇C恰好在A地的正北方向,求B,C两地 之间的距离. 2.如图,一艘海上巡逻船在A地巡航,这时接到B地海上指挥中心紧急通知:在指挥中 心北偏西60°方向的C地,有一艘渔船遇险,要求马上前去救援.此时C地位于A 地北偏西30°方向上,A地位于B地北偏西75°方向上,A,B两地之间的距离为12 n mile.求A,C两地之间的距离.(结果保留小数点后一位,参考数据: ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45)参考答案 1.【答案】解:如图,过点B作BD⊥AC于点D. 由题意,知∠BAD=60°,AB=4 km.在Rt△ADB中,sin∠BAD= , ∴BD=AB·sin 60°=2 (km). ∵∠1=45°, ∴∠CBD=45°. 在Rt△CDB中,cos∠CBD= , ∴BC= =2 (km). ∴B,C两地的距离为2 km. 2.【答案】解:如图,过点B作BD⊥CA,交CA的延长线于点D. 由题意,知∠ACB=60°-30°=30°,∠ABC=75°-60°=15°, ∴∠DAB=∠ACB+∠ABC=45°. ∵BD⊥CA, ∴∠ADB=90°. ∴∠DAB=∠DBA=45°. ∴BD=AD.在Rt△ADB中,AB=12 n mile,∠BAD=45°,cos∠BAD= , ∴BD=AD=AB·cos 45°=12× =6 (n mile). 在Rt△BCD中,∠DCB=30°,tan∠DCB= , ∴CD= = =6 (n mile). ∴AC=6 -6 ≈6.2(n mile). ∴A,C两地之间的距离约为6.2 n mile.