当前位置:首页>文档>4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减

4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减

  • 2026-03-28 00:08:13 2026-03-26 13:19:52

文档预览

4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减
4.1整式第一课时单项式(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第四章整式的加减

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.071 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-03-26 13:19:52

文档内容

好题精选·同步精练 4.1 整式 第一课时 单项式 知识点1 单项式的定义及相关概念 1.(23-24七年级上·新疆喀什·期末)下列式子中,( )是单项式. 3 2 2a+3b 1 A. B. C. D. π a 3 a+b 【答案】A 【分析】根据单项式的定义(由数或字母的积组成的整式:字母和数字的乘积的形式,单独的字母也是单 项式)对题目中的四个选项逐一进行判断即可得出答案.此题主要考查了单项式的定义,熟练掌握单项式 的定义是解决问题的关键. 3 【详解】解:A、 是单项式,故选项A符合题意; π 2 B、 不是整式,不是单项式,故选项B不符合题意; a 2a+3b C、 是多项式,不是单项式,故选项C不符合题意; 3 1 D、 不是整式,不是单项式,故选项D不符合题意; a+b 2 b+2 2.(23-24七年级上·云南文山·阶段练习)在式子2x+3 y, ,0.5 ,−2x,3a2b, 中,单项式的 a 2 个数是( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个【答案】C 【分析】本题主要考查了单项式的定义,利用单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独 的一个数或字母也是单项式,进而得出答案. 2 b+2 【详解】解:代数式2x+3 y, ,0.5 ,−2x,3a2b, 中,0.5,−2x,3a2b是单项式,故单项 a 2 式的个数有3个. . 3.(22-23九年级上·广东湛江·期中)单项式−2πx y2z的系数是( ) A.−2 B.−2π C.2 D.2π 【答案】C 【分析】本题考查了单项式的知识,根据单项式系数的定义“数字因数”即可求解,掌握单项式的定义是 解题的关键.注意:π是常数. 【详解】解:单项式−2πx y2z的系数是−2π, . 4.(23-24七年级上·湖南长沙·期末)单项式−2x2y的系数和次数分别是( ) A.2、3 B.−2、3 C.2、2 D.−2、2 【答案】C 【分析】本题考查单项式中的系数和次数,根据系数和次数的概念求解即可. 【详解】解:单项式−2x2y的系数是−2,次数是1+2=3. 故答案为:B 5.(23-24七年级上·上海·阶段练习)下列各式是5次单项式的是( ) A.5x5y B.−x y4 C.23xy D.x2+x3 【答案】C 【分析】本题考查单项式的次数的定义:单项式中所有字母指数的和为单项式的次数.利用单项式中所有 字母指数的和为单项式的次数逐一判断即可.【详解】解:A、单项式5x5y的次数是1+5=6次,本选项不符合题意; B、单项式−x y4的次数是1+4=5次,本选项符合题意; C、单项式23xy的次数是1+1=2次,本选项不符合题意; D、x2+x3是多项式不是单项式,其次数是3次,本选项不符合题意; . 6.(2024·内蒙古包头·三模)若单项式−3x2y的系数是m,次数是n,则mn的值为( ) A.9 B.3 C.−3 D.−9 【答案】D 【分析】本题考查单项式,根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的 和叫做单项式的次数可得m、n的值,进而可得mn的值.解题的关键是掌握单项式的相关定义. 【详解】解:∵单项式−3x2y的系数是−3,次数是3, ∴m=−3,n=3, ∴mn=−3×3=−9, ∴mn的值为−9. 故选:D. a3b 7.(23-24七年级上·江西九江·期中)单项式− 的系数、次数是( ) 3 A.系数是3,次数是3 B.系数是−1,次数是3 1 1 C.系数是− ,次数是3 D.系数是− ,次数是4 3 3 【答案】D 【分析】本题考查单项式的知识,解题的关键是掌握单项式的定义.根据单项式的定义,逐项判断即可. a3b 1 【详解】解:∵单项式− 的系数是− ,次数是3+1=4. 3 3 故选:D.8.(23-24七年级下·宁夏固原·开学考试)下列结论正确的是 ( ) πx y2 1 A.单项式 的系数是 ,次数是4 B.33ab3 的次数是6次 5 5 C.单项式−xyz的系数是−1, 次数是 4D.多项式2x+xy−3是二次三项式 【答案】D 【分析】本题考查了单项式和多项式,单项式的系数是数字因数,单项式的次数是字母指数和,注意π是 常数不是字母.根据单项式的系数是数字因数,单项式的次数是字母指数和,可判断A、B、C,根据多项 式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,每个单项式是多项式的项,可判断D. πx y2 π 【详解】解:A、单项式 的系数是 ,次数是3,故A错误,不符合题意; 5 5 B、单项式33ab3的次数是4,故B错误,不符合题意; C、单项式−xyz的系数是−1,次数是3,故C错误,不符合题意; D、多项式2x+xy−3是二次三项式,故D正确,符合题意; 故选:D. x3 y 9.(23-24七年级下·青海西宁·开学考试)单项式− 的系数是 ,次数是 . 5 1 【答案】 − 4 5 【分析】此题主要考查了单项式,根据单项式的系数和次数的定义:单项式中的数字因数叫做这个单项式 的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,即可得解. x3 y 1 【详解】解:单项式− 的系数是− ,次数是3+1=4 5 5 1 故答案为:− ,4. 5 2x2y3 10.(23-24七年级下·浙江杭州·开学考试)单项式 − 的系数与次数的乘积为 . 5 【答案】−2【详解】本题考查了单项式的系数与次数,掌握单项式的系数与次数的定义是解题的关键.单项式中的数 字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.分别求出单项式 2x2y3 − 的系数与次数,再求乘积即可. 5 2x2y3 2 【解答】解:∵单项式 − 的系数为: − ,次数为:5, 5 5 2x2y3 2 ∴单项式− 的系数与次数的乘积为:− ×5=−2. 5 5 故答案为:−2. 11.(19-20七年级上·河南商丘·期中)请你写出一个只含有字母a,b,且它的系数为−3、次数为3的单 项式 . 【答案】−3a2b(答案不唯一) 【分析】本题考查的知识点是单项式的定义,单项式的系数、次数,解题关键是熟练掌握单项式的定义. 单项式指数或字母的积,可以是单独的一个数或一个字母;单项式的系数是指代数式的单项式中的数字因 式,单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和,符合以上定义的单项式即为本题的解. 【详解】解:根据单项式的定义,单项式的系数、次数含义可得, −3a2b 符合题意,可为本题的解. 故答案为:−3a2b(答案不唯一). 12.(23-24七年级上·广东汕头·期中)按一定规律排列的单项式:−a2,4a3,−9a4,16a5,−25a6, …,第n个单项式是 .(用含n的代数式表示) 【答案】 (−1) nn2an+1 【分析】本题考查了单项式规律题,结合题意确定单项式变化规律是解题关键.由题意可知,奇数个数的 系数为负,偶数个数的系数为正,系数的绝对值分别为序数的平方,次数为序数加1,即可求解. 【详解】解:根据题意,−a2,4a3,−9a4,16a5,−25a6,…, 则第 个单项式是 . n (−1) nn2an+1故答案为: . (−1) nn2an+1 13.(23-24七年级上·全国·课堂例题)填表: 3a24b3c 单项式 − −3abπ−r2 3−2ax3b5 23 系数 次数 3 4 【答案】− ,−3, π,−4,−1,6,2,3,8,1 2 3 【分析】先找出每个单项式中所有字母的指数,然后分别求得每个单项式中所有字母的指数和即可得到每 个单项式的次数,据此完成表格. 【详解】 3a2b34c 单项式 − −3abπ−r3 22−a3xb5 2 3 3 4 系数 − −3 π−4 −1 2 3 次数 6 2 3 8 1 【点睛】本题主要考查的是单项式的概念,掌握单项式的系数和次数的定义是解题的关键. 14.(24-25七年级上·全国·假期作业)写出满足条件的单项式. (1)写出所有系数是2,且只含字母x和y的五次单项式; (2)系数是−5,含a,b两个字母,且a的指数是2,单项式的次数是6; 9 (3)系数是− ,次数是3,含x,y两个字母,且y的指数是2. 2【答案】(1)2x2y3,2x3y2,2x4 y,2x y4 (2)−5a2b4 9 (3)− x y2 2 【分析】本题考查了单项式,利用单项式的系数是数字因数,次数是所有字母的指数和. (1)直接利用单项式的定义分析得出答案; (2)根据单项式的系数是数字因数,次数是所有字母的指数和,可得答案; (3)根据单项式的系数是数字因数,次数是所有字母的指数和,可得答案. 【详解】(1)解:由题意可得:2x2y3,2x3y2,2x4 y,2x y4; (2)解:由题意可得:−5a2b4; 9 (3)解:由题意可得:− x y2. 2 15.(21-22七年级上·全国·课后作业)用单项式填空,并指出它们的系数和次数: (1)每包书有12册,n包书有______册; (2)底边长为acm,高为 ℎ cm的三角形的面积是______cm2; (3)棱长为acm的正方体的体积是______cm3. (4)一台电视机原价b元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价是______元; (5)一个长方形的长是0.9m,宽是bm,这个长方形的面积是______m2. 1 1 【答案】(1)12n,它的系数是12,次数是1;(2) aℎ,它的系数是 ,次数是2;(3)a3,它的系 2 2 数是1,次数是3;(4)0.9b,它的系数是0.9,次数是1;(5)0.9b,它的系数是0.9,次数是1. 【分析】(1)总册数等于12乘以书包的个数即可列式,然后根据单项式的系数和次数的定义得出系数和 次数; (2)根据三角形面积计算公式列式,然后根据单项式的系数和次数的定义得出系数和次数;(3)根据正方体的体积等于棱长的立方列式,然后根据单项式的系数和次数的定义得出系数和次数; (4)根据售价等于原价乘以0.9列式,然后根据单项式的系数和次数的定义得出系数和次数; (5)根据长方形面积等于长×宽列式,,然后根据单项式的系数和次数的定义得出系数和次数. 【详解】解:(1)12n,它的系数是12,次数是1; 1 1 (2) aℎ,它的系数是 ,次数是2; 2 2 (3)a3,它的系数是1,次数是3; (4)0.9b,它的系数是0.9,次数是1; (5)0.9b,它的系数是0.9,次数是1. 【点睛】本题考查了列代数式和单项式的相关定义.注意:表示数与字母的积的代数式叫单项式(单独的 一个数字或字母也是单项式),单项式中的数字因数,叫单项式的系数,单项式中所有字母的指数的和, 叫单项式的指数. 16.(23-24七年级上·四川成都·期中)已知 是关于x,y的五次单项式,则m的值是 (m−4)x2y|m|−1 . 【答案】−4 【分析】本题考查了单项式的次数,根据“单项式的次数是所有字母的指数和”即可解答. 【详解】解:∵ 是关于x,y的五次单项式, (m−4)x2y|m|−1 ∴m−4≠0,2+|m|−1=5, 解得:m=−4, 故答案为:−4.17.(23-24六年级下·全国·假期作业)若 是关于x,y的五次单项式,求a,b应满足的条件. (a+3)xb y2 【答案】a≠−3,b=3 【分析】本题考查单项式,掌握单项式的次数是所有字母的指数和,对于一个次数不小于1的单项式,其 系数不能为0是解题的关键. 【详解】因为 是关于x,y的五次单项式. (a+3)xb y2 所以a+3≠0,b+2=5, 解得a≠−3,b=3. 18.(18-19七年级上·广西·单元测试)若3xmyn是含有字母x和y的五次单项式,求mn的最大值. 【答案】9 【分析】根据单项式的概念即可求出答案. 【详解】解:∵3xmyn是含有字母x和y的五次单项式, ∴m+n=5,且m、n均为正整数. 当m=1,n=4时,mn=14=1; 当m=2,n=3时,mn=23=8; 当m=3,n=2时,mn=32=9; 当m=4,n=1时,mn=41=4, 故mn的最大值为9. 【点睛】考查单项式的次数即单项式中所有字母的指数和,解题关键是运用单项式的概念和分类讨论的思 想. 1 19.(22-23七年级上·广东东莞·期中)若3ax2y|2−b|是关于x,y的单项式,且系数为− ,次数是3,求 3 a和b的值. 1 【答案】a=− ,b=1或b=3 9【分析】本题主要考查单项式次数和系数的问题,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的 1 指数之和叫做单项式的次数,据此可得3a=− ,|2−b|+2=3,解之即可得到答案. 3 1 【详解】解:∵3ax2y|2−b|是关于x,y的单项式,且系数为− ,次数是3, 3 1 ∴3a=− ,|2−b|+2=3, 3 1 ∴a=− ,2−b=±1 9 ∴b=1或b=3. 20.(23-24七年级上·广西桂林·期中)已知单项式6x2y4与yzm+2的次数相同,求3m−2的值. 【答案】7 【分析】本题考查了单项式的次数,代数式求值;根据单项式次数的概念列式求出m,然后代入计算即可. 【详解】解:∵单项式6x2y4与yzm+2的次数相同, ∴2+4=1+m+2, ∴m=3, ∴3m−2=3×3−2=7. 21.(23-24七年级上·广东东莞·期中)若单项式8x|m|y与单项式−9x6 y2的次数相同,求m2−2m+3的值. 【答案】38或66. 【分析】此题考查了单项式有关概念,根据单项式次数的定义来求解,解题的关键是需灵活掌握单项次数 的定义,单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. 【详解】解:由题意得:|m|+1=6+2, ∴|m|=7, 解得:m=7或−7, ∴当m=7时,m2−2m+3=49−14+3=38, 当m=−7时,m2−2m+3=49+14+3=66,∴m2−2m+3的值为38或66. 2 22.(2023七年级上·全国·专题练习)已知单项式− x y2m−1与−22x2y2的次数相同. 3 (1)求m的值; 2 (2)求当x=−9,y=−2时单项式− x y2m−1的值. 3 【答案】(1)2 (2)−48 【分析】(1)根据单项式的次数的定义,即可得到一个关于m的方程,解方程即可求得m的值; (2)首先根据(1)的结果求得代数式,然后把x,y的值代入即可求解. 2 【详解】(1)∵单项式− x y2m−1与−22x2y2的次数相同, 3 ∴1+2m−1=2+2, 解得:m=2; (2)∵m=2, 2 2 ∴− x y2m−1=− x y3, 3 3 则当x=−9,y=−2时, 2 原式=− ×(−9)×(−8)=−48. 3 【点睛】本题考查了单项式的次数的定义,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.根据定义求得m的 值是关键. 10x y3 23.(24-25七年级上·全国·假期作业)(1)已知关于x,y的单项式−3πx2b+1y2与 的次数相同, 7 求b的值;(2)若 是关于 的四次单项式,求 , 的值,并写出这个单项式. (m+2)x2m−2n2 x m n 1 【答案】(1)b= ;(2)m=2,n=0,4x4 2 【分析】本题考查了单项式,单项式的次数是字母指数的和. (1)根据单项式的次数,可得方程,根据解方程,可得答案. (2)根据单项式的定义列方程求解即可. 10x y3 10x y3 【详解】解:(1)∵关于x,y的单项式−3πx2b+1y2与 的次数相同,单项式 的次数是4, 7 7 ∴2b+1+2=4, 1 解得b= ; 2 (2) 是关于 的四次单项式, ∵(m+2)x2m−2n2 x ∴2m=4,n=0,m+2≠0, 解得m=2,n=0. 单项式是4x4. 24.(24-25七年级上·全国·假期作业)【观察与发现】 x2y,−3x2y2,5x2y3,−7x2y4,9x2y5,−11x2y6,…, (1)直接写出:第7个单项式是 ;第8个单项式是 ; (2)第n(n大于0的整数)个单项式是什么?并指出它的系数和次数. 【答案】(1)13x2y7,−15x2y8 (2)第 个单项式为: ,它的系数为: ,次数为: n (−1) n+1 (2n−1)x2yn (−1) n+1 (2n−1) 2+n 【分析】本题是以单项式为背景的规律题目,确定单项式的系数规律、字母指数规律是解题关键.(1)观察单项式的系数、字母指数,即可求解; (2)根据题意可得出通用规律,即可求解. 【详解】(1)由题意可知: 单项式的系数依次为:1, ,5, ,9, , , , −3 −7 −11 ... (−1) n+1 (2n−1) x的指数都是2,y的指数依次为:1,2,3,4,5,6,...,n, 故第7个单项式是:13x2y7, 第8个单项式是:−15x2y8. 故答案为:13x2y7,−15x2y8; (2)由(1)可得出第 个单项式为: ,它的系数为: ,次数为: n (−1) n+1 (2n−1)x2yn (−1) n+1 (2n−1) 2+n. 25.(22-23七年级上·云南昆明·期末)在数学活动中,针对题目“按一定规律排列的单项式:−x,3x2, −5x3.7x4,−9x5,则第n个单项式是什么?” (1)首先杨老师给出如下四个引导问题: ①这组单项式中不变的是什么?直 接写下来. ②这组单项式中系数的符号规律是 什么? ③这组单项式中系数的绝对值规律 是什么? ④这组单项式的次数规律是什么? 同学们回答完四个问题后,继续进行了以下探究: ⑤猜想出第n个单项式是__________;(只用一个含n的式子表示,n是正整数)⑥第2023个单项式是__________. (2)接着,数学学习小组对问题进行了迁移. 按一定规律排列的等式: 第一个等式:32−12=8=8×1, 第二个等式:52−32=16=8×2, 第三个等式:72−52=24=8×3, 第四个等式:92−72=32=8×4, …, 第n个等式是:__________(n是正整数); (3)请你利用以上结论计算20232−20212的值. 【答案】(1)⑤ ;⑥ (−1) n (2n−1)xn 4045x2023 (2) (2n+1) 2−(2n−1) 2=8n (3)8088 【分析】本题主要考查了数字的变化规律.解题关键是熟练掌握数字的变化情况总结所给式子中存在的规 律. (1)由所给的单项式得:奇数项为负,偶数项为正,系数的数字部分为奇数,可表示为:2n−1,指数为 从1开始的自然数,据此即可归纳出规律,并求解; (2)由题意得,相邻奇数的平方差是8的倍数,结合前四个等式即可按规律推得第n个等式; (3)直接利用(2)中总结出的规律,求解即可. 【详解】(1)⑤观察得:奇数项为负,偶数项为正,系数的数字部分为奇数,可表示为:2n−1,指数为 从1开始的自然数,∴第n个单项式为 ; (−1) n (2n−1)xn 故答案为: ; (−1) n (2n−1)xn ⑥根据该规律可得第2023个单项式, ; (−1) 2023 (2×2023−1)x2023=4045x2023 故答案为:4045x2023 ; (2)∵第一个等式:32−12=8=8×1, 第二个等式:52−32=16=8×2, 第三个等式:72−52=24=8×3, 第四个等式:92−72=32=8×4, …, ∴可以看出,相邻两奇数的平方差是8的倍数, ∴按规律,第n个等式是: (n是正整数);. (2n+1) 2−(2n−1) 2=8n 故答案为: ; (2n+1) 2−(2n−1) 2=8n (3)由(2)得: 20232−20212 =(1011×2+1) 2−(1011×2−1) 2 =8×1011 =8088, 故20232−20212的值为:8088.