当前位置:首页>文档>5.2.3平行线判定方法的综合运用分层作业(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第2套)

5.2.3平行线判定方法的综合运用分层作业(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第2套)

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5.2.3平行线判定方法的综合运用分层作业(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第2套)
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文档格式
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0.682 MB
文档页数
20 页
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文档内容

人教版初中数学七年级下册 5.2.3 平行线判定方法的综合运用 同步练习 夯实基础篇 一、单选题: 1.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的度数是( ) A.第一次右拐50°,第二次左拐130° B.第一次左拐50°,第二次右拐50° C.第一次左拐50°,第二次左拐130° D.第一次右拐50°,第二次右拐50° 【答案】B 【分析】根据两条直线平行的性质:两条直线平行,同位角相等.再根据题意得:两次拐的方向不相同, 但角度相等. 【详解】解:如图,第一次拐的角是∠1,第二次拐的角是∠2,由于平行前进,可以得到∠1=∠2. 因此,第一次与第二次拐的方向不相同,角度要相同, 故只有B选项符合, 故选B. 【点睛】此题主要考查了平行线的性质,注意要想两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则拐的方向 应相反,角度应相等. 2.工人师傅对如图所示的零件进行加工,把材料弯成了一个40°的锐角,然后准备在A处第二次加工拐弯, 要保证弯过来的部分与BC保持平行,弯的角度是( ) A.40° B.140° C.40°或140° D.50° 【答案】C 【分析】需要分类讨论:从点A处向左边弯和从点A处想右边弯两种情况.【详解】 如图1, 作AE∥BC, 则∠CBA+∠EAB=180°, ∵∠CBA=40°, ∴∠EAB=140°, 如图2,作AE∥BC, 则∠CBA=∠EAB=40°; 综上所述,弯的角度是40°或140°. 故选C. 【点睛】本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补. 3.如图,下列条件:① ;② ;③ ;④ ,其中能判断直线 与 平 行的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】根据平行线的判定方法,对各条件逐一判断即可. 【详解】解:①∵∠1与∠2无特殊位置关系, ∴由∠1=∠2不能得到l//l,故本条件不合题意; 1 2 ②∵∠4=∠5, ∴l//l(同位角相等,两直线平行),故本条件符合题意; 1 2 ③∵∠2+∠4=180°, ∴l//l(同旁内角互补,两直线平行),故本条件符合题意; 1 2④∵∠1=∠3, ∴l//l(内错角相等,两直线平行),故本条件符合题意. 1 2 故选:C. 【点睛】本题考查了行线的判定方法,解题的关键是熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键. 平行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行; ②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两 直线平行. 4.如图,以下条件能判定EG∥CH的是( ) A.∠FEB=∠ECD B.∠AEG=∠DCH C.∠GEF+∠HCE=180° D.∠HCE=∠CEG 【答案】D 【分析】根据内错角相等两直线平行判断即可; 【详解】解:A.∠FEB=∠ECD,不能判断EG∥CH,不符合题意; B.∠AEG=∠DCH,没有∠AEC=∠DCE的条件,不能求得∠HCE=∠CEG,不符合题意; C.∠GEF+∠HCE=180°,没有点C、E、F共线的条件,不能求得∠HCE=∠CEG,不符合题意; D.∠HCE=∠CEG,可判断EG∥CH,符合题意; 故选: D. 【点睛】本题考查了相交线和平行线,掌握内错角相等两直线平行是解题关键. 5.如图,下列判断中错误的是( ) A.因为∠1=∠2,所以 B.因为∠5=∠BAE,所以 C.因为∠3=∠4,所以 D.因为∠5=∠BDC,所以 【答案】B【分析】根据平行线的判定定理求解判断即可. 【详解】因为∠1=∠2,所以AE∥BD,故A正确,不符合题意; 因为∠5=∠BAE,所以AB∥CD,故B错误,符合题意; 因为∠3=∠4,所以AB∥CD,故C正确,不符合题意; 因为∠5=∠BDC,所以AE∥BD,故D正确,不符合题意; 故选:B. 【点睛】此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键. 6.将一块直角三角板ABC按如图方式放置,其中∠ABC=30°,A、B两点分别落在直线m、n上,∠1= 20°,添加下列哪一个条件可使直线m∥n( ) A.∠2=20° B.∠2=30° C.∠2=45° D.∠2=50° 【答案】D 【分析】根据平行线的性质即可得到∠2=∠ABC+∠1,即可得出结论. 【详解】∵直线EF∥GH, ∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°, 故选D. 【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 7.如图下列推断错误的是( ) A.由 ,得 B.由 ,得 C.由 ,得 D.由 ,得 【答案】C 【分析】根据题意,结合图形,由平行线的判定方法对选项一一分析,选择正确答案.【详解】选项A、B、D都正确(都是依据“同位角相等,两直线平行”判定的); 因为 与 、 与 都不是“三线八角”, 所以不能判定 , 故C选项错误. 【点睛】本题考查平行线的判定方法.同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补两 直线平行. 二、填空题: 8.如图,当∠1=_________时,AB∥EF;当∠2=________时,DE∥BC;当∠1=_________时, DF∥AC. 【答案】 ∠BDF ∠EDF ∠CEF 【分析】由内错角相等,两直线平行可进行判定. 【详解】由内错角相等,两直线平行可知,当∠1=∠BDF时,AB∥EF; 由内错角相等,两直线平行可知,当∠2=∠EDF时,DE∥BC; 由内错角相等,两直线平行可知,当∠1=∠CEF时,DF∥AC. 故答案为∠BDF;∠EDF;∠CEF 【点睛】此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解答此题的关键. 9.如图填空: (1)∵∠1=∠A(已知), ∴_________( ); (2)∵∠1=∠D(已知), ∴________( );(3)∵______=∠F(已知), ∴AC∥DF( ). 【答案】 AB∥DE 内错角相等,两直线平行 AC∥DF 内错角相等,两直线平 行 ∠ACB 同位角相等,两直线平行 【分析】找出给出的两个角的截线,然后根据平行线的判定进行解答即可. 【详解】解:(1)∠1和∠A是由AB、DE被AC所截形成的内错角, 故∵∠1=∠A(已知), ∴AB∥DE(内错角相等,两直线平行); (2)∠1和∠D是由AC、DF被DE所截形成的内错角, 故∵∠1=∠D(已知), ∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行); (3)AC、DF被BF所截形成的同位角是∠ACB和∠F, 故∵∠ACB=∠F(已知), ∴AC∥DF(同位角相等,两直线平行). 故答案为(1)AB∥DE,内错角相等,两直线平行;(2)AC∥DF,内错角相等,两直线平行;(3) ∠ACB,同位角相等,两直线平行 【点睛】本题考查了平行线的判定,正确的找出两个角的截线和被截线是解决此题的关键. 10.如图,已知CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠4.试说明DF∥AE.请你完成下列填空,把证明过程补充完 整. 证明:∵_________(___________) ∴∠CDA=90°,∠DAB=90°(_________). ∴∠4+∠3=90°,∠2+∠1=90°. 又∵∠1=∠4, ∴_____(_____), ∴DF∥AE(______). 【答案】CD⊥DA,DA⊥AB;已知;垂直定义;∠2=∠3;等角的余角相等;内错角相等,两直线平行【分析】先根据垂直的定义,得到 , ,再根据等角的余角相等,得出 , 最后根据内错角相等,两直线平行进行判定即可. 【详解】证明:∵ CD⊥DA,DA⊥AB (已知) ∴∠CDA=90°,∠DAB=90° ( 垂直定义 ). ∴∠4+∠3=90°,∠2+∠1=90°. 又∵∠1=∠4, ∴∠2=∠3 ( 等角的余角相等 ), ∴DF∥AE ( 内错角相等,两直线平行 ). 故答案为:.CD⊥DA,DA⊥AB , 已知;垂直定义;∠2=∠3 ,等角的余角相等;内错角相等,两直 线平行. 【点睛】本题主要考查了平行线的判定以及垂直的定义,解题时注意:内错角相等,两直线平行. 11.如图,点D在AB上,点E,F均在AC上,已知∠1=∠2,要使图中DE∥BC,且DF∥BE,则应补 上的一个条件是________(填一个即可). 【答案】答案不唯一,如∠1=∠DEB 【分析】补上的一个条件是:∠1=∠DEB,再由∠1=∠2可得∠DEB =∠2,再根据内错角相等,两直线平 行可得DE∥BC,继而求解. 【详解】补上的一个条件是:∠1=∠DEB, ∵∠1=∠DEB, ∴DF∥BE, ∵∠1=∠2, ∴∠DEB =∠2, ∴ED∥BC.故答案为∠1=∠DEB(答案不唯一). 【点睛】本题考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理:内错角相等,两直线平行;同位角相 等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行. 12.如图,点 是 延长线上一点,在下列条件中:① ;② ;③ 且 平分 ;④ ,能判定 的有__.(填序号) 【答案】③④ 【分析】根据平行线的判定方法分别判定得出答案. 【详解】①中, , (内错角相等,两直线平行),不合题意; ②中, , (同位角相等,两直线平行),不合题意; ③中, 且 平分 , , ,故此选项符合题意; ④中, , (同旁内角互补,两直线平行),故此选项符合题意; 答案:③④. 【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题关键. 三、解答题: 13.如图,一束光线在两面玻璃墙内进行传播,路径为A→B→C→D,根据光的反射性质,∠1=∠2, ∠3=∠4,若∠2+∠3=90°,试探究直线AB与CD是否平行?并说明理由. 【答案】AB∥CD. 【分析】利用平角的定义得到∠ABC=180°-∠1-∠2,∠BCD=180°-∠3-∠4,根据∠1=∠2,∠3= ∠4,且∠2+∠3=90°,得到∠ABC+∠BCD=180°,于是根据同旁内角互补,两直线平行可判断直线AB 与CD平行. 【详解】AB∥CD.理由: ∵∠ABC=180°-∠1-∠2,∠BCD=180°-∠3-∠4,∠1=∠2,∠3=∠4, ∴∠ABC=180°-2∠2,∠BCD=180°-2∠3,∴∠ABC+∠BCD=180°-2∠2+180°-2∠3=360°-2(∠2+∠3), ∵∠2+∠3=90°, ∴∠ABC+∠BCD=360°-2×90°=180°, ∴AB∥CD 【点睛】本题考查了平行线的判定:同旁内角互补,两直线平行,掌握平行线的判定是解答此题的关键. 14.如图,在海上巡逻的缉私艇正在向北航行,在 处发现在它的北偏东 的 处有一条走私船,缉 私艇马上调转船的方向直追走私船并一举截获.这时从雷达上看出,港口就在正南面.于是船长下令:将 船头调转 ,直接返港.试问:船长下令返航的航向是否正确? 【答案】正确,理由见解析 【分析】只需证明BD//AC即可得出结论. 【详解】解:正确. ∵ , ∴ ∴ ∵ 是正北方向 ∴ 是正南方向. ∴船长下令返航的航向是正确的. 【点睛】本题主要考查了平行线的判定,注意:内错角相等,两直线平行. 15.完成下面的证明: 已知:如图, 平分 平分 ,且 .求证: , 证明: 平分 (已知) ( ) 平分 (已知) ( ) ( ) (已知) ( ) ( ) 【答案】角平分线的定义; ;等式的基本性质;180°;同旁内角互补,两直线平行 【分析】根据角平分线的性质及平行线的判定解决即可. 【详解】解: 平分 (已知) (角平分线的定义) 平分 (已知) ( 2 ∠ β ) (等式的基本性质) (已知) (180°) (同旁内角互补,两直线平行). 故答案为:角平分线的定义; ;等式的基本性质;180°;同旁内角互补,两直线平行. 【点睛】本题考查了角平分线的性质,平行线的性质及判定等,熟练掌握角平分线的性质及平行线的判定 和性质是解决本题的关键.16.如图,已知点O在直线AB上,射线OE平分∠AOC,过点O作OD⊥OE,G是射线OB上一点,连接 DG,使∠ODG+∠DOG=90°. (1)求证:∠AOE=∠ODG; (2)若∠ODG=∠C,试判断CD与OE的位置关系,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)CD OE,理由见解析 【分析】(1)由OD⊥OE得到∠EOC+∠COD=∠AOE+∠DOG=90°,再利用等角的余角相等即可证明 ∠AOE=∠ODG; (2)证明∠EOC=∠C,利用内错角相等两直线平行,即可证明CD OE. (1) 证明:∵OD⊥OE, ∴∠EOC+∠COD=∠AOE+∠DOG=90°, ∵∠ODG+∠DOG=90°, ∴∠AOE=∠ODG; (2) 解:CD OE.理由如下: 由(1)得∠AOE=∠ODG, ∵射线OE平分∠AOC, ∴∠AOE=∠EOC, ∵∠ODG=∠C, ∴∠EOC=∠C, ∴CD OE. 【点睛】本题考查了角平分线定义,垂直的定义,平行线的判定,等角的余角相等,正确识图是解题的关 键. 能力提升篇 一、单选题:1.小颖学习了平行线的相关知识后,利用如图所示的方法,折出了“过已知直线AB外一点P和已知直线 AB平行的直线MN”,下列关于MN∥AB的依据描述正确的是( ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.以上选项均正确 【答案】D 【分析】先根据折叠的性质得到折痕都垂直于过点P的直线,根据根据平行线的判定方法求解. 【详解】解:如下图,作以下标记E: 第一步的操作可知PE⊥AB,所以∠PEA=∠PEB=90°,第二步的操作可知MN⊥PE,所以 ∠MPE=∠NPE=90°,所以∠PEA=∠PEB=∠MPE=∠NPE=90°,所以可依据A. 同位角相等,两直线平行、 B. 内错角相等,两直线平行、C. 同旁内角互补,两直线平行判断MN∥AB,故A、B、C三个选项都对, 故选D. 【点睛】本题主要考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角 互补,两直线平行. 2.如图(1),在 中, , 边绕点 按逆时针方向旋转一周回到原来的位置.在旋转的 过程中(图(2)),当 ( )时, . A.42° B.138° C.42°或138° D.42°或128° 【答案】C【分析】结合旋转的过程可知,因为 位置的改变, 与∠ A可能构成内错角,也有可能构成同旁 内角,所以需分两种情况加以计算即可. 【详解】解:如图(2) , 当∠ACB'=42°时, ∵ , ∴∠ACB'=∠A. ∴CB'∥AB. 如图(2) , 当∠ACB'=138°时, ∵∠A=42°, ∴ ∴CB'∥AB. 综上可得,当 或 时,CB'∥AB. 故选:C 【点睛】本题考查了平行线的判定、分类讨论的数学思想等知识点,根据CB'在旋转过程中的不同位置, 进行分类讨论是解题的关键. 3.如图,将一张四边形纸片沿EF折叠,以下条件中能得出AD∥BC的条件个数是( ) ①∠2=∠4:②∠2+∠3=180°;③∠1=∠6:④∠4=∠5A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】分别利用同旁内角互补两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行得出答案即 可. 【详解】① ∵∠2=∠4, ∴AD∥BC(同位角相等两直线平行),符合题意; ②∵∠2+∠3=180°,∠5+∠3=180°, ∴∠5=∠2, ∴GF∥HE, 因为GF和HE是由DF和CE折叠得到的, ∴FD∥EC,即AD∥EC,符合题意; ③∠1=∠6,由折叠性质知∠1=∠FEC, ∴∠6=∠FEC, ∴AD∥BC,符合题意: ④由折叠的性质知, ∠GFE=∠DFE, ∴∠DFE=∠5+∠6, ∵∠6+∠DFE=180°, ∴∠5+2∠6=180°, ∵∠4=∠5, ∴∠4+2∠6=180°, 又∵∠4+2∠1=180°, ∴∠6=∠1=∠FEC, ∴AD∥BC,符合题意.故答案为:D. 【点睛】此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平 行;同旁内角互补两直线平行,熟练掌握平行线的判定是解本题的关键. 二、填空题: 4.在同一平面内有直线a,a,a,a…a ,若a⊥a,a∥a,a⊥a,a∥a,…,按此规律下去,则a 1 2 3 4 2 020 1 2 2 3 3 4 4 5 1 与a 的位置关系是_______. 2 020 【答案】平行 【分析】根据已知的关系推出每4条出现重复:与前面的两条垂直,后面的两条平行,故可求解. 【详解】由a⊥a,a∥a,得a⊥a, 1 2 2 3 1 3 由a⊥a,得a∥a. 3 4 1 4 由此类推:a⊥a,a∥a 1 6 1 8 每4条出现重复:与前面的垂直,后面的平行. 2020÷4=505, ∴a 与a 的位置关系是平行. 1 2020 【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分 发生了变化,是按照什么规律变化的. 5.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B、D重合,若固定三角形AOB,改变三角板ACD的位置 (其中A点位置始终不变),当∠BAD=_____时,CD∥AB. 【答案】150°或30°. 【分析】分两种情况,再利用平行线的性质,即可求出∠BAD的度数 【详解】解:如图所示:当CD∥AB时,∠BAD=∠D=30°;如图所示,当AB∥CD时,∠C=∠BAC=60°, ∴∠BAD=60°+90°=150°; 故答案为:150°或30°. 【点睛】本题主要考查了平行线的判定,平行线的判掌握平行线的判定定理和全面思考并分类讨论是解答 本题的关键. 6.如图,Rt△AOB和Rt△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°,点D在边OA上,将图中 的△COD绕点O按每秒20°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第______秒时,边CD恰 好与边AB平行. 【答案】10或28. 【详解】解:①两三角形在点O的同侧时,如图1,设CD与OB相交于点E, ∵AB∥CD, ∴∠CEO=∠B=40°, ∵∠C=60°,∠COD=90°, ∴∠D=90°-60°=30°, ∴∠DOE=∠CEO-∠D=40°-30°=10°, ∴旋转角∠AOD=∠AOB+∠DOE=90°+10°=100°,∵每秒旋转10°, ∴时间为100°÷10°=10秒; ②两三角形在点O的异侧时,如图2,延长BO与CD相交于点E, ∵AB∥CD, ∴∠CEO=∠B=40°, ∵∠C=60°,∠COD=90°, ∴∠D=90°-60°=30°, ∴∠DOE=∠CEO-∠D=40°-30°=10°, ∴旋转角为270°+10°=280°, ∵每秒旋转10°, ∴时间为280°÷10°=28秒; 综上所述,在第10或28秒时,边CD恰好与边AB平行. 三、解答题: 7.将一副三角板中的两个直角顶点 叠放在一起(如图①),其中 , , . (1)猜想 与 的数量关系,并说明理由; (2)若 ,求 的度数; (3)若按住三角板 不动,绕顶点 转动三角 ,试探究 等于多少度时 ,并简要说 明理由.【答案】(1) ,理由详见解析;(2)135°;(3) 等于 或 时, . 【分析】(1)依据∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,即可得到∠BCD+∠ACE的度数; (2)设∠ACE= ,则∠BCD=3 ,依据∠BCD+∠ACE=180°,即可得到∠BCD的度数; (3)分两种情况讨论,依据平行线的性质,即可得到当∠BCD等于150°或30°时,CE//4B. 【详解】解:(1) ,理由如下: , ; (2)如图①,设 ,则 , 由(1)可得 , , , ; (3)分两种情况: ①如图1所示,当 时, , 又 , ;②如图2所示,当 时, , 又 , . 综上所述, 等于 或 时, . 【点睛】本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补, 两直线平行.熟练掌握定理并且能够准确识图是解题的关键.