当前位置:首页>文档>第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)

第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)

  • 2026-03-26 16:05:32 2026-03-26 16:05:32

文档预览

第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)
第十七讲数列求和原卷版_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023届高考数学二轮复习讲义(含解析)_2023届高考数学二轮复习讲义——第十七讲数列求和(含解析)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.429 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-03-26 16:05:32

文档内容

第十七讲:数列求和 【考点梳理】 1、公式法:等差、等比数列直接用求和公式求解. 2.分组求和:一个数列的通项公式是由若干个等差或等比或可求和的数列组成的,则求和时可用分组求和 法,分别求和后相加减. 3.裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得前n项和. 4.错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么求这个 数列的前 项和即可用错位相减法求解. 【典型题型讲解】 考点一:公式法 【典例例题】 例1.已知等差数列 中, , . (1)求 的通项公式; (2)令 ,求数列 的前 项和 . 【方法技巧与总结】 根据数列的结构特征,确定数列的类型,符合等差或等比数列时,直接利用等差、等比数列相应公式求解. 【变式训练】 1.已知公差为正数的等差数列 , 与 的等差中项为 ,且 . (1)求 的通项公式; (2)从 中依次取出第 项、第 项、第 项、…、第 项,按照原来的顺序组成一个新数列 ,求数 列 的前 项和 .考点二:分组求和 【典例例题】 例1.(2022·广东惠州·二模)已知正项等比数列 的前 项和为 , ,且 , , 成等差 数列. (1)求数列 的通项公式; (2)设数列 满足 ,求数列 的前 项和 【方法技巧与总结】 根据数列的通项公式,重新分组找可求和数列 【变式训练】 1.(2022·广东韶关·二模)已知数列 前 项和为 , (1)证明: (2)设 求数列 的前 项和 .2.(2022·广东·二模)已知递增等比数列 的前n项和为 ,且满足 , . (1)求数列 的通项公式. (2)若数列 满足 ,求数列 的前15项和. 3.已知数列 中, , ,令 . (1)求数列 的通项公式; (2)若 ,求数列 的前14项和.考点三:裂项相消求和 【典例例题】 例1.记 为数列 的前n项和,已知 是公差为 的等差数列. (1)求 的通项公式; (2)证明: . 例2.记 为数列 的前 项和,已知 ,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)已知数列 满足________,记 为数列 的前 项和,证明: . 从① ② 两个条件中任选一个,补充在第(2)问中的横线上并作 答.【方法技巧与总结】 1.等差型 (1) (2) (3) (4) 2.指数型 (1) (2) (3) (4) (5) 【变式训练】 1.已知数列 是公差不为零的等差数列, ,且 , , 成等比数列. (1)求 的通项公式;(2)设 ,求数列 的前n项和 . 2.记 是公差不为零的等差数列 的前 项和,若 , 是 和 的等比中项. (1)求数列 的通项公式; (2)记 ,求数列 的前20项和. 3.已知正项数列{ }中, , 是其前n项和,且满足 (1)求数列{ }的通项公式: (2)已知数列{ }满足 ,设数列{ }的前n项和为 ,求 的最小值.4.已知数列 的首项为正数,其前 项和 满足 . (1)求实数 的值,使得 是等比数列; (2)设 ,求数列 的前 项和.5.已知数列 的前n项和 满足 . (1)证明:数列 是等比数列; (2)设数列 的前n项和为 ,求证: . 6.已知数列 的前 项和为 ,且满足 , . (1)求 ; (2)求数列 的前 项和. 7.已知各项均不相等的等差数列 的前4项和为10,且 是等比数列 的前3项.(1)求 ; (2)设 ,求 的前n项和 . 8.等比数列 中,首项 ,前 项和为 ,且满足 . (1)求数列 的通项公式; (2)若 ,求数列 的前 项和 .考点四:错位相减 【典例例题】 例1.已知数列 的前n项和为 , . (1)求数列 的通项公式; (2)若数列 满足 ,求数列 的前n项和 . 【方法技巧与总结】【变式训练】 1.若数列 满足 , , . (1)求 的通项公式; (2)若 ,求数列 的前 项和 . 2.已知等差数列 的前n项和为 ,数列 为等比数列,且 , . (1)求数列 , 的通项公式; (2)若 ,求数列 的前n项和 .3.已知数列{ }为等差数列, , ,数列{ }的前n项和为 ,且满足 . (1)求{ }和{ }的通项公式; (2)若 ,数列{ }的前n项和为 ,且 对 恒成立,求实数m的取值范围. 【巩固练习】 一、单选题 1.数列 的前2022项和等于( ) A. B.2022 C. D.2019 2.已知数列 的通项公式为 为数列的前n项和, ( ) A.1008 B.1009 C.1010 D.1011 3.已知首项为1的等差数列 的前 项和为 ,满足 ,则 ( ) A. B. C. D. 4.已知数列 满足 ,则数列 的前5项和为( ) A. B. C. D. 二、多选题 5.(2022·河北·模拟预测)将数列 与 的公共项从小到大排列得到数列 ,则下列说法正确的 有( )A.数列 为等差数列 B.数列 为等比数列 C. D.数列 的前n项和为 三、填空题 6.(2022·四川省内江市第六中学模拟预测(理))已知数列 满足 , , ,则数列 的前20项和为___________. 7.设数列 的前n项和为 ,已知 ,则 _________. 四、解答题 8.已知数列 , 满足 , ,且 , . (1)若 为等比数列,求 值; (2)在(1)的条件下,求数列 的前n项和 . 9.已知各项都为正数的数列 满足 , . (1)若 ,求证: 是等比数列; (2)求数列 的前 项和 .10.已知数列 为公差不为零的等差数列,其前 项和为 , , . (1)求数列 的通项公式; (2)令 ,其中 表示不超过 的最大整数,求 的值. 11.已知正项数列 的前 项和 满足: ,且 成等差数列. (1)求数列 的通项公式; (2)令 ,求证:数列 的前 项和 .12.已知数列 是等差数列, 是等比数列,且 , , , . (1)求数列 、 的通项公式; (2)设 ,数列 的前 项和为 ,求 .