当前位置:首页>文档>专题04三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份

专题04三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份

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专题04三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份
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专题04三角形单元综合提优专练(原卷版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(2021·河南八年级期末)如图,△ABC中,∠A=46°,∠C=74°,BD平分 ∠ABC,交AC于点D,那么∠BDC的度数是( ) A.76° B.81° C.92° D.104° 2.(2021·吉林长春市·)如图,直线a∥b,∠1=75°,∠2=40°,则 ∠3的度数为( ) A.75° B.50° C.35° D.30° 3.(2021·山东八年级期末)有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置 摆放,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为( ) A.144° B.84° C.74° D.54° 4.(2021·扬州市梅岭中学七年级期末)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落 在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=110°,则∠1+∠2的度数 为( ) 1、 A.80°; B.90°; C.100°; D.110°; 5.(2021·内蒙古八年级期末)已知等腰△ABC的周长为18cm,BC=8cm,若△ABC 与△A′B′C′全等,则△A′B′C′的腰长等于( ) A.8cm B.2cm或8cm C.5cm D.8cm或5cm 6.(2021·内蒙古中考真题)如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE,若 ∠ABC=30°,则∠D为( ) A.85° B.75° C.60° D.30° 7.(2021·广东九年级一模)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点 D作DE∥BC交AC于点E,若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE的大小为( ) A.44° B.40° C.39° D.38° 8.(2021·西安建筑科技大学附属中学)如图,∠B=∠C,则∠ADC与∠AEB的大小 关系是( ) A.∠ADC>∠AEB B.∠ADC<∠AEB 2C.∠ADC=∠AEB D.大小关系不确定 9.(2021·湖南八年级期末)已知一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形是( ) A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形 10.(2021·江苏七年级月考)小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起, 其中 , , , ,则 等于 A. B. C. D. 11.(2021·河南八年级期末)如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上, 将△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠D的度数为( ) A.115° B.105° C.95° D.85° 12.(2021·常熟市实验中学七年级月考)如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别 平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF,以下结论: ①AD∥BC;②∠BDC= ∠BAC;③∠ADC=90°-∠ABD; ④BD平分∠ADC; 其中正确的结论有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 13.(2020·西宁市海湖中学八年级期中)如图,小明从A点出发,沿直线前进10米 后向左转36°,再沿直线前进10米,再向左转36°……照这样走下去,他第一次回到出 3、 发点A点时,一共走的路程是( ) A.100米 B.110米 C.120米 D.200米 14.(2020·永善县墨翰中学八年级月考)已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下 列长度的线段能作为第三边的是( ) A.13cm B.6cm C.5cm D.4m 15.(2021·山东九年级一模)如图,将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得△A’CB’, 若AC⊥A’B’,则∠BAC等于( ) A.50° B.60° C.70° D.80° 16.(2020·天津市河西区新华圣功学校八年级月考)将一副直角三角尺如图放置,若 ∠AOD=20°,则∠BOC的大小为( ) A.140° B.160° C.170° D.150° 17.(2021·安徽省宣城市奋飞学校八年级期中)将一副三角板按图中方式叠放,则角 α等于( ) A.30° B.45° C.60° D.75° 18.(2021·相城中学七年级月考)如图,把三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在 四边形BCDE外部时,则∠A与∠1、∠2之间的数量关系是( ) 4A. B. C. D. 19.(2019·黑龙江七年级期中)已知△ABC的三边长为a,b,c,化简|a+b-c|-|b- a-c|的结果是( ) A.2b-2c B.-2b C.2a+2b D.2a 20.(2021·广西河池市·八年级期末)若一个多边形的内角和与外角和之和是1800°, 则此多边形是( )边形. A.八 B.十 C.十二 D.十四 21.(2021·西藏日喀则市·八年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一 点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为( ) A.40° B.36° C.30° D.25° 22.(2021·安徽阜阳市·九年级其他模拟)如图,在 中, , , , ,连接BC,CD,则 的度数是( ) A.45° B.50° C.55° D.80° 二、填空题 23.(2021·镇江市外国语学校七年级月考)如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC与 ∠ACB的平分线交于点D,∠ABD 与∠ACD 的平分线交于点D……依此类推, 1 1 1 2 5、 ∠BDC的度数是_______. 5 24.(2021·江苏七年级月考)小明同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一 个内角,得到和为 2005°,则n等于_____. 25.(2019·射洪绿然国际学校八年级期中)如图,在第1个△ABA 中,∠B=40°, 1 ∠BAA=∠BAA,在AB上取一点C,延长AA 到A,使得在第2个△ACA 中, 1 1 1 1 2 1 2 ∠ACA =∠A AC;在AC上取一点D,延长AA 到A,使得在第3个△ADA 中, 1 2 1 2 2 1 2 3 2 3 ∠ADA=∠A AD;…,按此做法进行下去,第3个三角形中以A 为顶点的内角的度 2 3 2 3 3 数为 ;第n个三角形中以A 为顶点的内角的度数为 . n 26.(2021·浙江八年级期末)如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分 线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为_______. 27.(2021·陕西九年级一模)如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F, 则∠AFE的度数为_____. 28.(2020·霍林郭勒市第五中学八年级月考)如果一个正方形被截掉一个角后,得到 一个多边形,那么这个多边形的内角和是__________. 629.(2021·广东九年级一模)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象 征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1 冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 度. 30.(2021·广东九年级一模)三角形三边长分别为3, , 则a的取值范围是 ______. 31.(2021·北京101中学九年级月考)如图,在△ABC中,∠ABC=100°,∠ACB的 平分线交AB边于点E,在AC边取点D,使∠CBD=20°,连接DE,则∠CED的大小 =_____(度). 32.(2020·临沭县青云镇青云初级中学八年级月考)一个多边形的各内角都相等,且 每个内角与相邻外角的差为100°,那么这个多边形的边数是__________. 33.(2020·汝南县清华园学校八年级月考)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D, BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则∠ABC=_____度. 34.(2021·江苏七年级期末)正五边形的内角和等于______度. 35.(2021·河北八年级期末)将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点 D.已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC.∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF=_____. 7、 36.(2021·广西九年级学业考试)若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是 _____边形. 37.(2021·浙江九年级一模)如图,已知AB∥DE,∠ABC=72°,∠CDE=140°,则 ∠BCD的值为________. 38.(2021·广西九年级二模)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所 示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形 .图中, ____度. 39.(2021·郑州市第七十九中学七年级期中)如图,在 中,已知 , , 分别为 , , 的中点,且 ,则图中阴影部分 的面积等 于__ . 40.(2021·江苏盐城市·八年级期末)已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的 周长是_______. 41.(2021·福建泉州市·)已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则等腰三角形 的周长是_____. 三、解答题 842.(2021·江苏七年级期中)如图,BE是△ABC的角平分线,点D是AB边上一点, 且∠DEB=∠DBE. ⑴ DE与BC平行吗?为什么? ⑵ 若∠A=40°,∠ADE=60°,求∠C的度数. 43.(2021·辽宁七年级期中)如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=76°,CE平分 ∠ACB,CD⊥AB于点D,DF⊥CE于点F,求∠CDF的度数. 44.(2021·广东揭阳市·八年级期末)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB, DE∥AC,∠B=50°,∠EDC=30°.求∠ADC的度数. 45.(2021·江苏赣榆实验中学七年级月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E. (1)求∠CBE的度数; (2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数. 9、 46.(2020·右玉县二中八年级月考)如图,小明从点A出发,前进10m后向右转 20°,再前进10m后又向右转20°,这样一直下去,直到他第一次回到出发点A为止, 他所走的路径构成了一个多边形. (1)小明一共走了多少米? (2)这个多边形的内角和是多少度? 47.(2021·广西八年级期末)“佳园工艺店”打算制作一批有两边长分别是7分米, 3分米,第三边长为奇数(单位:分米)的不同规格的三角形木框. (1)要制作满足上述条件的三角形木框共有 种. (2)若每种规格的三角形木框只制作一个,制作这种木框的木条的售价为8元╱分米, 问至少需要多少钱购买材料?(忽略接头) 48.(2018·四川七年级期末)如图,在△ABC中,分别作其内角∠ACB与外角 ∠DAC的角平分线,且两条角平分线所在的直线交于点E (1)填空:①如图1,若∠B=60°,则∠E=______;②如图2,若∠B=90°,则 ∠E=______; (2)如图3,若∠B=α,求∠E的度数; (3)如图4,仿照(2)中的方法,在(2)的条件下分别作∠EAB与∠ECB的角平分 线,且两条角平分线交于点G,求∠G的度数. 49.(2020·鄱阳县第二中学八年级月考)如图,在△BCD中,BC=4,BD=5. (1)求CD的取值范围; (2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数. 1050.(2020·涡阳县高炉镇普九学校八年级月考)问题情景:如图1,在同一平面内, 点 和点 分别位于一块直角三角板 的两条直角边 , 上,点 与点 在直线 的同侧,若点 在 内部,试问 , 与 的大小是否满 足某种确定的数量关系? (1)特殊探究:若 ,则 _________度, ________度, _________度; (2)类比探索:请猜想 与 的关系,并说明理由; (3)类比延伸:改变点 的位置,使点 在 外,其它条件都不变,判断(2) 中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出 , 与 满足的数量关系式. 51.(2020·浙江八年级月考)如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们 相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数. 52.(2020·马鞍山二中实验学校八年级期中)如图,已知:点P是 内一点. 11、 (1)求证: ; (2)若PB平分 ,PC平分 , ,求 的度数. 53.(2021·江苏省江阴市第一中学七年级月考)如图1,已知线段AB、CD相交于点 O,连接AC、BD,则我们把形如这样的图形称为“8字型”. (1)求证:∠A+∠C=∠B+D; (2)如图2,若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,且与CD、AB分别相交 于点M、N. ①以线段AC为边的“8字型”有 个,以点O为交点的“8字型”有 个; ②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度数; ③若角平分线中角的关系改为“∠CAP= ∠CAB,∠CDP= ∠CDB”,试探究∠P 与∠B、∠C之间存在的数量关系,并证明理由. 54.(2021·四川省遂宁市第二中学校八年级月考)已知:在△ABC中,AC=BC, ∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上一点. (1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图1),求证:AE=CG; (2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M(如图2),找出 12