当前位置:首页>文档>专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习

专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习

  • 2026-03-27 19:50:28 2026-03-27 19:24:13

文档预览

专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习
专题27一次函数与等腰三角形结合(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.136 MB
文档页数
45 页
上传时间
2026-03-27 19:24:13

文档内容

专题27 一次函数与等腰三角形结合 1.已知一次函数y=kx+b 和y=kx+b 图象如图所示,直线y 与直线y 交于A点(0,3),直线 1 1 1 2 2 2 1 2 y、y 分别与x轴交于B、C两点. 1 2 (1)求函数 y、y 的解析式. 1 2 (2)求△ABC的面积. (3)已知点P在x轴上,且满足△ACP是等腰三角形,请直接写出P点的坐标. 【答案】(1) , (2)3 (3) 或 或 或 【分析】(1)把点的坐标代入函数解析式即可得到函数y 和y 的函数关系式; 1 2 (2)根据三角形的面积公式计算即可得△ABC的面积; (3)根据勾股定理得到 ,分类讨论:①当 时,根据等腰三角形的性质得 到P(−3,0);②当AC=CP= 时,根据等腰三角形的性质得到P ,③当AP= 1 2PC=3时,P在AC的垂直平分线上,由线段垂直平分线的性质即可得到结论. 【详解】(1)解:把A(0,3),C(3,0)代入y=kx+b 得 , 2 2 2 解得: , 故函数y 的函数关系式y=−x+3; 2 2 把A(0,3),B(1,0)代入y=kx+b 得 , 1 1 1 解得: , 故y 的函数关系式为:y=−3x+3. 1 1 (2)解: , . (3)解:∵OA=OC=3, ∴ , ①当 时, , ∴P(−3,0); 1 ②当 时, , ∴P ; 2 ③当 时,P在AC的垂直平分线上, ∴P与O重合, ∴P(0,0), 3 ④当 时, , ∴P ; 4综上所述:P点坐标为: 或 或 或 . 【点睛】本题考查了两直线相交的问题,三角形的面积,求交点坐标,待定系数法求解析式,认 真审题,弄清题意是解题的关键.解第(3)问时需要进行分类讨论. 2.如图,一次函数 的图象与x轴和y轴分别交于点 和点B,正比例函数 的 图象与一次函数 的图象交于点 . (1)求直线AB的解析式; (2)求OD的长; (3)设P是x轴上一动点,若使 是等腰三角形,请直接写出符合条件的点P的坐标. 【答案】(1) (2) (3) , 或 或 或【分析】(1)由解析式 求得 的坐标,然后根据待定系数法即可求得直线 的解析式; (2)过点 作 轴于点 ,利用勾股定理即可求解; (3)根据 轴上点的坐标特点设出 点的坐标,再根据两点间的距离公式解答即可. 【详解】(1)∵点 在正比例函数 的图象上 ∴ ∴ 依题意得: 解得: ∴直线AB的解析式为: (2)过点D作 轴于点C. 则 , 依勾股定理得: ∴ (3)在 中,令 ,解得 , , , 设 点坐标为 ,当 时, , ,解得 , 点 的坐标为 , ; 当 时, , ,解得 或 , 点 的坐标为 或 ; 当 时, , ,解得 (与点 重合,舍去)或 , 点 的坐标为 ; 综上, 点坐标为 , 或 或 或 . 【点睛】本题是一次函数的综合题,考查待定系数法求函数解析式、勾股定理及两点间的距离公 式,等腰三角形的性质,在解(3)时要注意分类讨论,不要漏解. 3.如图,直线 与x轴、y轴分别相交于点C、B,与直线 相交于点A. (1)求A点坐标; (2)在直线 上是否存在点Q,使 的面积等于6?若存在,请求出Q点的坐标,若不 存在,请说明理由. (3)如果在y轴上存在一点P,使得 为等腰三角形,求P点的坐标. 【答案】(1)(2,3) (2)存在,Q点坐标为: 、(3)存在,P点坐标为: 、 、 、 【分析】(1)联立两直线的解析式,解二元一次方程组即可求解; (2)先求出B、C两点的坐标,进而求出 , ,分类讨论:当Q点在射线AB上时,有: ,根据 ,可得 ,此时Q点坐标可求;当Q点在射 线AC上时,有: ,根据 ,可得 ,此时Q点坐标可 求; (3)利用勾股定理求出OA,在分类讨论:当OA=OP时,可得 ,即此时P点坐标可求; 当AO=AP时, ,根据A点坐标为:(2,3),可得 ,进而可得 ,即此时P点坐标可求; 当AP=OP时,即有 ,根据勾股定理可得 , ,则有 ,即此时P点坐标可求. (1) 联立 ,解得: , 即A点坐标为:(2,3); (2) 存在, ∵直线 与坐标轴的交点C、B, ∴当x=0时,y=7,即B点作标为(0,7), 当y=0时,x= ,即C点坐标为( ,0),∴OB=7,OC= , ∵A点坐标为:(2,3), ∴ , , 当Q点在射线AB上时,如图, 有: ∵ , , ∴ ,解得 , ∴根据Q点在直线 ,可得 , 即此时Q点坐标为: , 当Q点在射线AC上时,如图, 有: ,∵ , , ∴ ,解得 , ∴根据Q点在直线 ,可得 , 即此时Q点坐标为: , 综上:Q点坐标为: 、 ; (3) 存在, ∵A点坐标为:(2,3), ∴ , 分类讨论: 当OA=OP时,△OAP是等腰三角形, 即 , ∵P点在y轴上, ∴ , ∴ , 即此时P点坐标为: 、 ; 当AO=AP时,△OAP是等腰三角形, 即 , ∵A点坐标为:(2,3), ∴ , ∵P点在y轴上, ∴ , ∴解得: ,( 舍去),即此时P点坐标为: ; 当AP=OP时,△OAP是等腰三角形, ∵AP=OP, ∴ , ∵P点在y轴上, ∴ , , ∴ , 解得: , 此时P点坐标为: . 综上所述:P点坐标为: 、 、 、 . 【点睛】本题考查了求解两直线交点坐标、已知坐标系中三角形面积求点坐标、等腰三角形的性 质、勾股定理等知识,利用勾股定理求出坐标系两点之间的距离是解答本题的关键.解答本题要 注重分类讨论的思想. 4.如图直线 与 轴、 轴分别交于点 、 ,与直线 交于点 . (1)求点 的坐标; (2)如果在 轴上存在一点 ,使 是以 为底边的等腰三角形,则点 的坐标是________; (3)点 在线段 上,使 的面积等于6,求点 的坐标. 【答案】(1)A ;(2) ; (3)Q , 【分析】(1)联立方程组,即可求得; (2)设 点坐标是 ,根据勾股定理列出方程,解方程即可求得; (3)作 轴于点 ,则 ,根据 列出关于 的方程解方程求得即 可. (1) 联立方程组得: , 解得: , 点坐标是 ; (2) 设 点坐标是 , 是以 为底边的等腰三角形, , , 解得 , 点坐标是 , 故答案为: ; (3) 直线 与 轴、 轴分别交于点 、 , , , , ,设点 的坐标是 , 作 轴于点 ,如图, 则 , , ,即 , , 把 代入 ,得 , 的坐标是 , . 【点睛】本题是一次函数的综合题,考查了交点的求法,等腰三角形的性质,三角形面积的求法 等,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 5.如图,一次函数的图象经过点A(4,0)和点D(2,1.5),与y轴交于点B,将 AOB沿直线 CD对折,使点A与点B重合,直线CD与x轴交于点C,与AB交于点D. △ (1)求一次函数解析式; (2)求DC的长; (3)点P是x轴上一动点,若 PAB是等腰三角形,直接写出点P的坐标. △【答案】(1)y= x+3 (2)DC的长为 (3)P点坐标为( ,0)或(−1,0)或(9,0)或(−4,0). 【分析】(1)用待定系数法求解即可; (2)设点C的坐标为(c,0),可得OC=c,BC=AC=4−c,在Rt BOC中,用勾股定理列方程 求出c的值,再用两点间距离公式求解即可; △ (3)求出AB=5,然后分PA=PB,PA=AB和PB=AB三种情形分别求解即可解决问题. 【详解】(1)解:设一次函数的解析式为y=kx+b, ∵点A(4,0),D(2,1.5)在一次函数图象上, ∴ ,解得: , ∴一次函数的解析式为 ; (2)由(1)知,一次函数的解析式为 , 令x=0,则y=3, ∴B(0,3), ∴OB=3, 由折叠知,BC=AC, 设点C的坐标为(c,0), ∴OC=c,BC=AC=4−c, 在Rt BOC中,根据勾股定理得, , △ ∴ , ∴c= , ∴C( ,0), ∵D(2,1.5),∴DC= ; (3)∵A(4,0),B(0,3), ∴AB= , 当PA=PB时,点P与点C重合,此时P( ,0); 当PA=AB=5时,∵A(4,0), ∴P(−1,0)或(9,0); 当PB=AB时,可得PO=AO=4, ∴P(−4,0), 综上所述,若 PAB是等腰三角形,P点坐标为( ,0)或(−1,0)或(9,0)或(−4,0). △ 【点睛】此题是一次函数的综合题,主要考查了待定系数法,勾股定理,翻折的性质,等腰三角 形的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型. 6.已知一次函数 和 图像如图所示,直线 与直线 交于 点 ,直线 、 分别与 轴交于 、 两点. (1)求函数 、 的解析式. (2)求 的面积. (3)已知点 在 轴上,且满足 是等腰三角形,请直接写出 点的坐标. 【答案】(1) ,(2)3 (3) 点坐标为: 或 , 或 或 , 【分析】(1)把点的坐标代入函数解析式即可得到函数 和 的函数关系式; (2)根据三角形的面积公式计算即可 的面积; (3)根据勾股定理得到 ,分类讨论:①当 时,根据等腰三角形的性质得 到 ,②当 时,根据等腰三角形的性质得到 , 或 , .③ 当 时, 在 的垂直平分线上,由线段垂直平分线的性质即可得到结论. (1) 由图象得: , , 把 , 代入 得 解得: . 故函数 的函数关系式 , 把 , 代入 得 , 解得: . 故 的函数关系式为: ; (2) ; (3) , ,①当 时, , ; ②当 时, 或 , , 或 , ; ③当 时, 在 的垂直平分线上,, 与 重合, , 综上所述: 点坐标为: 或 , 或 或 , . 【点睛】本题是一次函数综合题,考查了两直线相交的问题,三角形的面积,求交点坐标,待定 系数法求解析式,等腰三角形的性质,认真审题,弄清题意是解题的关键.解第(3)问时需要进 行分类讨论. 7.如图,在平面直角坐标系中,直线 与x轴,y轴分别交于点A,点B. (1)求点A和点B的坐标; (2)若点P在x轴上,且 ,求点P的坐标. (3)在y轴是否存在点M,使三角形 是等腰三角形,若存在,请直接写出点M坐标,若不存在, 请说明理由. 【答案】(1)A ;B (2) 或 (3)存在, M坐标为 和 【分析】(1)分别代入y=0,x=0,求出与之对应的x,y值,进而可得出点A,B的坐标; (2)设点P的坐标为 ,由三角形的面积公式结合 ,可得出 ,进而可得 出点P的坐标; (3)由OA,OB的长可求出AB的长,分AB=AM,BA=BM,MA=MB三种情况,利用等腰三角 形的性质可求出点M的坐标.(1) ∵当 时, ,解得: , ∴点A的坐标为 ; ∵当 时, , ∴点B的坐标为 . (2) 设点P的坐标为 , ∵ , ∴ ∴ , ∴点P的坐标为 或 . (3) ∵OB=4,OA=2, ∴AB= . 分三种情况考虑(如图所示): ①当AB=AM时,OM=OB=4, ∴点M 的坐标为(0,−4); 1②当BA=BM时,BM=2 , ∴点M 的坐标为(0,4+2 ),点M 的坐标为(0,4−2 ); 2 3 ③当MA=MB时,设OM=a,则BM=AM=4−a, ∴AM2=OM2+OA2,即(4−a)2=a2+22, ∴a= , ∴点M 的坐标为(0, ). 4 综上所述:在y轴上存在点M,使三角形MAB是等腰三角形,点M坐标为 和(0, ). 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积、勾股定理以及等腰三角形的 性质,解题的关键是:(1)利用一次函数图象上点的坐标特征,求出点A,B的坐标;(2)利用 两三角形面积间的关系,找出OP的长;(3)分AB=AM,BA=BM,MA=MB三种情况,利用 等腰三角形的性质求出点M的坐标. 8.如图,一次函数 的图象与x轴交于点 ,与y轴交于点 ,与正比例的函数 的图象交于点C. (1)求一次函数的解析式及点C的坐标; (2)请结合图象直接写出不等式组 的解集; (3)在x轴上是否存在一点P,使 是等腰三角形,若存在,请直接写出点P的坐标,若不存在, 请说明理由. 【答案】(1)一次函数的解析式为 ,点C的坐标 (2) (3)存在,P点的坐标为 或 或 或【分析】(1)利用待定系数法求解即可; (2)由图象即可求解; (3)分① ② ② 三种情况解答即可. 【详解】(1)∵一次函数 的图象与x轴交于点 ,与y轴交于点 , ∴ , 解得: , ∴一次函数的解析式为 , ∵与函数 的图象交于点C, ∴ , ∴ , 当 时, , ∴点C的坐标 ; (2)由图象得: 即一次函数 的图象在正比例的函数 的图象的下方,并 在x轴的上方, ∵一次函数的解析式为 ,C点的坐标 ,点 , ∴不等式组 的解集为 ; (3)设 , ∵ , , ∴ , , , 要使 是等腰三角形,①当OC=PC时, ∴ , , 解得 或 , 当 时与O点重合(舍去), ∴ , ∴ ; ②当 时, ∴ , ∴ , ∴ 或 , ∴ 或 ; ③当 时, ∴ , ∴ , 解得 , ∴ . 综上所述,存在,P点的坐标为 或 或 或 . 【点睛】本次是一次函数的综合题,考查一次函数的性质、利用图象求不等式组的解集,等腰三 角形的性质等,熟练掌握一次函数的性质,等腰三角形的性质等是解题的关键. 9.如图,把矩形 放入平面直角坐标系 中,使 、 分别落在x、y轴的正半轴上, 对角线 所在直线解析式为 ,将矩形 沿着 折叠,使点A落在边 上的点 D处.(1)求点E的坐标; (2)在y轴上是否存在点P,使 为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在, 请说明理由. 【答案】(1) ; (2)点P的坐标为 或 或 或 . 【分析】(1)由直线解析式求出点A,C的坐标,设 ,则由折叠的性质可知 ,求出 , ,在 中,由勾股定理得: ,即 ,解得 ,即 ; (2) 为等腰三角形,分情况讨论:①当 时,②当 时,③当 时, 分别建立方程求解即可. 【详解】(1)解:∵对角线 所在直线解析式为 , ∴令 ,得 ,令 ,得 , ∴ , , , 设 ,则由折叠的性质可知 , 在 中, , , ∴ , ∴ , 在 中,由勾股定理得: ,即 ,解得 , ∴ ;(2)解:设 , ∵ , , ∴ , , , ∵ 为等腰三角形, ∴分情况讨论: ①当 时,即 ,解得: 或 , ∴ 或 ; ②当 时,即 ,解得: , ∴ , ③当 时,即 ,解得: 或 (于点D重合,故舍去), ∴ , 综合以上可得,点P的坐标为 或 或 或 . 【点睛】本题主要考查一次函数与几何综合,掌握一次函数及其应用,等腰三角形与直角三角形 的性质,勾股定理,折叠的性质是解题的关键. 10.如图,已知一次函数 的图象与 轴、 轴分别交于点A, ,点 在 轴上( 不 与原点重合),并且使以点A, , 为顶点的三角形是等腰三角形,则 的坐标为______ . 【答案】 、 或 【分析】根据题意,可以求得点A和点 的坐标,再根据勾股定理,可以得到 的长,然后利用 分类讨论的方法可以求得点 的坐标. 【详解】解: 一次函数 ,当 时, ,当 时, , 点A的坐标为 ,点 的坐标为 , , , , 当点 在点 上方时,此时 , 点 的坐标为 ; 当点 在点 的下方时,此时 , 点 的坐标为 ; 当 时,点 在 轴的负半轴上时,此时点 的坐标为 ;由上可得,点 的坐标为 、 或 , 故答案为: 、 或 . 【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、等腰三角形的性质,解答本题的关键是明确题 意,利用数形结合的思想解答. 二、解答题(共0分) 11.如图1,在平面直角坐标系中,一次函数 的图象与x轴,y轴分别交于点A,点C, 过点A作 轴,垂足为点A,过点C作 轴,垂足为点C,两条垂线相交于点B. (1)填空:线段 的长为___________; (2)折叠图1中的 ,使点A与点C重合,再将折叠后的图形展开,折痕 交 于点D,交 于点E,连接 ,如图2. ①求线段 的长___________. ②在y轴上,是否存在点P,使得 为以 为腰的等腰三角形?若存在,请求出符合条件的 所有点Р的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)①线段 的长为5;② 或 或 【分析】(1)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点A,C的坐标,利用矩形的性质及勾股 定理,可得出 的长; (2)①设 ,则 ,在 中,利用勾股定理可求出a的值,进而可 得出线段 的长;②设点P的坐标为 ,利用两点间的距离公式可求出 的值,分 及 二种情况,可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出t的值,进而可得出点P的坐标. 【详解】(1)当 时, , ∴点C的坐标为 ; 当 时, ,解得: , ∴点A的坐标为 . 由已知可得:四边形 为矩形, ∴ . 故答案为: . (2)①设 ,则 . 在 中, ,即 , 解得: , ∴线段 的长为5. ②存在,设点P的坐标为 . ∵点A的坐标为 ,点D的坐标为 , ∴ . 当 时, , 解得: , ∴点P的坐标为 或 ; 当AP=DP时 , 解得: , ∴点P的坐标为 . 综上所述:在y轴上存在点P,使得 为以 为腰的等腰三角形,点P的坐标为 或 或 . 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、矩形的性质、勾股定理、等腰三角形的性质、 两点间的距离以及解解一元一次方程,解题的关键是:(1)利用一次函数图象上点的坐标特征求出点 的坐标;(2)①通过解直角三角形,求出 的长;②分 及 二种情 况,找出关于t的一元一次方程. 12.已知四边形OABC是边长为4的正方形,分别以OA、OC所在的直线为x轴、y轴,建立如图 1所示的平面直角坐标系,直线l经过A、C两点. (1)求直线l的函数表达式; (2)若P是直线l上的一个动点,请直接写出当△OPA是等腰三角形时点P的坐标; (3)如图2,若点D是OC的中点,E是直线l上的一个动点,求使OE+DE取得最小值时点E的坐标. 【答案】(1) (2)P点坐标为(0,4)或(2,2)或 或 (3) 【分析】(1)由题意易得A,C两点坐标,设出一次函数解析式,待定系数法求函数解析式即可; (2)设出 点坐标,分别表示出 , , 的长,然后根据等腰三角形两腰相等分三种情 况列方程求解即可; (3)由题意可知点O与点B关于直线l对称,连接BD,与l的交点即为点E,求出DB的解析式 与l的解析式联立可得E的坐标. 【详解】(1)解:设直线l的函数表达式为 ,将A(4,0)和C(0,4)代入得 ,解得 , ∴直线l的函数表达式 ; (2)解:设 点坐标为 ,则 , , , ①当 ,则 ,解得 , (舍去), ∴ 点坐标为 ; ②当 ,则 ,解得 , , ∴ 点坐标为 或 ; ③当 ,则 ,解得 , ∴ 点坐标为 ; 综上所述, 点坐标为 或 或 或 ; (3)解:由题意知O与B关于直线l对称,如图连接DB,交AC于点E,则点E为所求,此时 OE+DE取得最小值, 设DB所在直线为 ,将点D(0,2)、B(4,4)代入得 , 解得 , ∴直线DB为 ,联立方程组: , 解得 , ∴点E的坐标为 . 【点睛】本题考查了一次函数的应用;解题的关键在于对等腰三角形腰的不同情况的讨论,考查 了学生对一次函数与几何图形的综合运用的能力,要求学生能对平面图形中的最短距离求解时巧 妙地运用线段之间的转化. 13.一次函数 的图像经过点 ,并与直线 相交于点 ,与 轴相交于点 , 其中点 的横坐标为 . (1)求点 的坐标和 , 的值; (2)点 为直线 上一动点,当点 运动到何位置时, 的面积等于 ?请求出点 的 坐标; (3)在 轴上是否存在点 ,使 是等腰三角形?若存在,请直接写出点 的坐标;若不存在, 请说明理由. 【答案】(1) , (2) 或 ; (3)存在,P的坐标为 或 或 或【分析】(1)一次函数 的图像与 相交于点 ,点 的横坐标为 ,则点 , 将点 、 的坐标代入一次函数表达式,即可求解; (2)设点 ,则 的面积: ,进行计算即可; (3)设点 ,根据题意得 , , ,分情况 讨论:①当 时 ,②当 时, ,③当 时, ,分别求解即可. 【详解】(1)解:一次函数 的图像与 相交于点 ,点 的横坐标为 . 则点B的纵坐标为: , 即点B的坐标为: , 将点 、 的坐标代入一次函数表达式 中, , 解得: , ; (2)解:设点 , 则 的面积: , 解得: 或 , 即点 或 ; (3)解:设点 , ∵点A、 的坐标分别为: 、 ,∴ , , , ①当 时 , 解得: 或 ; ②当 时, , (舍去)或 ; ③当 时, , 解得: ; 综上点 的坐标为: 或 或 或 . 【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,解题关键是理 解题意,掌握这些知识点. 14.如图,直线 交x轴和y轴于点A和点C,点B的坐标为 ,作出直线 . (1)求点A的坐标,并求出直线 的解析式; (2)在x轴上是否存在一点M,使 是以 为腰的等腰三角形,若存在请求出点M的坐标; 若不存在请说明理由; (3)点P为线段 上一动点,当 时,求点P的坐标. 【答案】(1)点 , ; (2)存在, , (3)P【分析】(1)先根据直线 可得点 ,点 ,然后运用待定系数法求得直线 的解析式的解析式即可; (2)设点M的坐标为 ,由勾股定理可求得 的长,然后再分 和 两种情 况解答即可; (3)如图,当点P在线段 上时,设 与 交于点H,再证 可得 ,进而得到点H坐标 ;然后用待定系数法求得直线 解析式,最后与直线 联立即可解答. 【详解】(1)解:∵直线 交x轴和y轴于点A和点C ∴点 ,点 , 设直线 的解析式为 , 由题意可得: , 解得: , ∴直线 的解析式为 . (2)解:设点M的坐标为 在 中 由勾股定理得 当 时, ,解得: ∴ 当 时,由于 轴 ∴ ∴ 综上:在x轴上存在点M,使 是以 为腰的等腰三角形 ,. (3)解:如图,当点P在线段 上时,设 与 交于点H, 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴点H坐标为 , 设直线 解析式 , 由题意可得 ,解得: , ∴直线 解析式为 , 联立方程组得: ,解得: , ∴点P . 【点睛】本题属于一次函数与几何的综合题,主要考查了运用待定系数法求函数解析式、勾股定 理、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、直线的交点等知识点,灵活运用相关知识点 成为解答本题的关键. 15.如图1,平面直角坐标系中,一次函数 图象分别交x轴、y轴于点A、B,一次函数 的图象经过点B,并与x轴交于点C,点P是直线 上的一个动点.(1)求点A、点B的坐标; (2)如图2,过点P作x轴的垂线,交直线BC于点Q,垂足为点H.试探究直线 上是否存在点 P,使 ?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由. (3)试探究x轴上是否存在点M,使以A,B,M为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,直接写出 点M的坐标;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)存在, 或 (3)存在,M点坐标为 或 或 或 【分析】(1)根据一次函数图象上点在坐标轴上的特点,求出A、B点坐标即可; (2)先确定直线 的解析式,再设P ,则 ,根据题意得到 求 出t的值即可求点P的坐标; (3)设M ,分别求出 根据等腰三角形的边的关系,分 三种情况讨论即可求解. 【详解】(1)解:(1)令 则 令 则(2)存在点P,使 理由如下: 将 代入 可得 令 则 设P ,则 解得 或 或 (3)存在点M,使以A,B,M为顶点的三角形是等腰三角形,理由如下: 设 ∴ 当 时, , 解得 或 (舍), 当 时, 解得 或 , ∴ 或 ;当 时, 解得 , ∴ ; 综上所述:M点坐标为 或 或 或 . 【点睛】本题考查一次函数的图象及性质,熟练掌握一次函数的图象及性质,等腰三角形的性质, 分类讨论是解题的关键. 16.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴和y轴分别交于点A(6,0)和B(0,2 ),动点C 在x轴上运动(不与点O、点A重合),连接BC. (1)若点C为(3,0),则 ABC的面积为 ; (2)若点C(x,0)在线段O△A上运动(不与点O、点A重合),求 ABC面积y关于x的函数解析 式,并写出自变量x的取值范围; △ (3)在x轴上是否存在点C,使 ABC为等腰三角形?若存在请直接写出点C的坐标;若不存在,请 说明理由. △ 【答案】(1)3 (2)y=- x+6 (0<x<6); (3)存在,点C的坐标为:(-6,0)或(6+4 ,0)或(6-4 ,0)或(2,0). 【分析】(1)由点A(6,0)和B(0,2 ),点C为(3,0),即可求得AC与OB的长,继 而可求得 ABC的面积; △(2)由点C(x,0)在线段OA上运动(不与点0、点A重合),即可求得AC=6-x,OB=2 ,继 而求得 ABC面积y关于x的函数解析式,写出自变量x的取值范围; (3)分△别从AB=BC,AB=AC,AC=BC去分析求解即可求得答案. (1) 解:∵A(6,0)和B(0,2 ),C(3,0), ∴AC=6-3=3,OB=2 , ∴ = AC•OB= ×3×2 =3 ; 故答案为:3 ; (2) 解:∵AC=6-x,OB=2 , ∴ = AC•OB= ×(6-x)×2 =- x+6 ; ∵点C(x,0)在线段OA上运动(不与点O、点A重合), ∴自变量x的取值范围为:0<x<6; ∴y=- x+6 (0<x<6); (3) 解:如图, ①当AB=BC时, ∵OB⊥x轴, ∴OA=OC, ∴点 的坐标为:(-6,0); ②当AB=AC时,∵AB= , 点 (6+4 ,0),点 (6-4 ,0); ③当AC=BC时, 设点 (x,0), 则6-x= , 解得:x=2, ∴点 的坐标为:(2,0); 综上可得:点C的坐标为:(-6,0)或(6+4 ,0)或(6-4 ,0)或(2,0). 【点睛】此题考查了一次函数的性质、三角形的面积以及等腰三角形的性质.注意掌握方程思想、 分类讨论思想与数形结合思想的应用. 17.如图,在平面直角坐标系中,A(0, ),B(3,0),点P是直线AB上一动点,过点P作 x轴的垂线,垂足为M,连接OP. (1)求直线AB的解析式,并直接写出∠ABO的度数; (2)若 OBP是以OB为腰的等腰三角形,求所有满足条件的点P的坐标; (3)求△OP+PM的最小值. 【答案】(1)y=- x+ ,∠ABO=30° (2)所有满足条件的点P的坐标为(3+ ,- )或(3- , )或(- , ) (3)OP+PM的最小值为【分析】(1)根据A、B两点的坐标求出OA、OB,利用勾股定理求得AB,可求得 ,设 AB直线为 ,代入A、B两点坐标,即可求解; (2)分OB=OP,OB=PB两种情况,利用等要三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质即可 求解; (3)作点M关于AB的对称点 ,设 点的轨迹为 ,由对称可得 ,则 ,可得直线 与x轴的夹角为 ,可得当 时,OP+PM的最小,根据含30° 角的直角三角形的性质求解即可. 【详解】(1)解:∵ ∴ , ∴ , ∴ , 设AB直线为 ,将A、B两点代入可得: ,解得 ,即 ; (2)解:当OB=OP时,如图,过点P作x轴的垂线,垂足为M, ∵OB=3, , ∴OB=OP=3, , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ,即 ;当OB=PB时,如图,过点P作x轴的垂线,垂足为M, 则OB=PB=3,设 , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴点P的坐标为 ; 同理可得点 的坐标为 ; 综上, , , ; (3)解:作点M关于AB的对称点 ,如图设 点的轨迹为 , 由对称可得 , , 则 ,即直线 与x轴的夹角为 , , ∴当 时,OP+PM的最小, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ 的最小值为 . 【点睛】本题考查了一次函数综合题,主要考查了待定系数法求解析式,等腰三角形的性质,以 及含30°角的直角三角形的性质,轴对称的性质等知识,熟练掌握等腰三角形的性质以及含30°角 的直角三角形的性质是解题的关键. 18.如图,在平面直角坐标xOy中,已知直线y=﹣2x+2与x轴交于点B,与y轴交于点A,直线l 过原点,与AB交于点C,△OBC的面积为 . (1)求A、B两点的坐标. (2)求直线l的解析式. (3)若直线l上有一动点P(不与O重合),连接AP,PQ⊥AP,交x轴于点Q,当△AOP为等腰三 角形时,求点Q的坐标. 【答案】(1)点A、B的坐标分别为(0,2)、(1,0) (2)y=x (3)点Q的坐标为(2,0)或(0,0)或(2 ﹣2,0)或(﹣2 ﹣2,0)【分析】(1)对于y=﹣2x+2,令y=﹣2x+2=0,则x=1,令x=0,则y=2,即可求解; (2)由 OBC的面积= = ,解得 ,将点C的纵坐标代入y=﹣2x+2 △ 得, =﹣2x+2,解得x= ,故点C( , ),即可求解; (3)证明 PMQ≌△PNA(AAS),求出点Q(2m﹣2,0),利用 AOP为等腰三角形求出m的值, 即可求解.△ △ 【详解】(1)对于y=﹣2x+2,令y=﹣2x+2=0,则x=1, 令x=0,则y=2, 故点A、B的坐标分别为(0,2)、(1,0); (2)∵△OBC的面积= = = ,解得 , 将点C的纵坐标代入y=﹣2x+2得, =﹣2x+2,解得x= , 故点C( , ), 设直线l的表达式为y=kx,将点C的坐标代入上式并解得k=1, 故直线l的表达式为y=x; (3)设点P(m,m),过点O作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M、N, ∵PQ⊥AP,则∠APQ=90°, ∴∠QPM+∠MPA=90°, ∵∠MPA+∠NPA=90°, ∴∠MPQ=∠NPA, 在△PMQ和△PNA中,, ∴△PMQ≌△PNA(AAS), 则MQ=AN=m﹣2,则OQ=m+m﹣2=2m﹣2, 故点Q(2m﹣2,0), 在△AOP中,点A、P、O的坐标分别为(0,2)、(m,m)、(0,0), 则 , 当AP=AO时,则 ,解得m=0(舍去)或2; 当AP=OP时,同理可得m=1; 当AO=PO时,同理可得m=± , 故m=2或 或1, 故点Q的坐标为(2,0)或(0,0)或(2 ﹣2,0)或(﹣2 ﹣2,0). 【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、等腰三角形的性质、三角形 全等、面积的计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏. 19.如图所示,在平面直角坐标系中,直线 与x轴交于点B,直线 与x轴交于 点C,与y轴交于点D. (1)直接写出点B、C的坐标: (2)点 是直线 图象上一点,设 的面积为S,请求出S关于x的函数关系式;并 探究当点M运动到什么位置时(求出M点坐标即可), 的面积为10,并说明理由.(3)线段CD上是否存在点P,使 为等腰三角形,如果存在,求出点P的坐标;如果不存在, 请说明理由. 【答案】(1) , ; (2) ; 或 ; (3)存在, 或 , 或 , . 【分析】(1)在 , 中,分别令 ,即可求点 、 的坐标; (2)由 ,可求 ;再令 ,即可求 点的坐标; (3)设 ,则 , , ,分三种情况 讨论:①当 时, ;②当 时, , ;③当 时, , . (1) 解:在 中,令 ,则 , , 在 中,令 ,则 , ; (2) 解: 点 是直线 图象上一点, , ; 当 时, , 解得 或 , 或 ; (3) 解:存在点 ,使 为等腰三角形,理由如下:设 , ,根据两点距离公式可得: , , ①当 时, , 解得 (舍 或 , ; ②当 时, , 解得 (舍 或 , , ; ③当 时, , 解得 , , ; 综上所述: 点坐标为 或 , 或 , . 【点睛】本题考查一次函数的综合应用,熟练掌握一次函数的图象及性质,等腰三角形的性质, 分类讨论是解题的关键.