当前位置:首页>文档>主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验

主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验

  • 2026-03-28 04:01:05 2026-03-28 03:56:19

文档预览

主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验
主题七化学实验(测试)(一)(解析版)_05高考化学_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考化学二轮复习讲练测(新高考通用)3379109_主题七化学实验

文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.107 MB
文档页数
17 页
上传时间
2026-03-28 03:56:19

文档内容

主题七 化学实验测试(一) (考试时间:75 分钟 试卷满分:100 分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 K-39 Cr-52 Mn-55 第Ⅰ卷(选择题 共 45 分) 一、选择题(本题共 15 个小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的) 1.下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是( ) 选项 实验器材 相应实验 A 试管、铁架台、导管 乙酸乙酯的制备 B 锥形瓶、漏斗、双孔塞、导管、带火星的木条、药匙 检验 MnO 对 H O 分解速率的影响 2 2 2 C 500 mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平 配制 500 mL 1.00 mol/L NaCl 溶液 D 三脚架、坩埚、酒精灯、坩埚钳 钠在空气中燃烧 【答案】B 【解析】A 项,制备乙酸乙酯需要加热,缺少酒精灯,不能完成实验,故错误;B 项,MnO 作催化剂, 2 加速 H O 的分解,所给器材能够完成实验,故正确;C 项,缺少胶头滴管,故错误;D 项,缺少泥三角, 2 2 故错误。 2.下列有关实验基本操作不能达到目的的是( ) A.配制 10%CuSO 溶液:称取 5. 0 g CuSO •5H O,加入 27.0 g 水,搅拌溶解 4 4 2 B.在实验室中,采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。我们可以用溶解、过滤、洗涤、 干燥的方法从反应产物中得到二氧化锰 C.可以用酒精灯、玻璃棒、坩埚、泥三角这些仪器从食盐水中获取 NaCl 晶体 D.配制 100 mL 1 mol·Lˉ1 的 Na CO 溶液可将固体放于天平左盘称其质量 2 3 【答案】C 【解析】A 项,5. 0gCuSO •5H O 中所含 CuSO 的质量为: ,,加入 27.0g 水,所得 4 2 4 溶液的溶质质量分数= ,故 A 正确;B 项,氯酸钾和二氧化锰混合加热后,氯酸 钾分解成氯化钾和氧气,二氧化锰不反应且不溶于水,因此将反应后混合物溶解、过滤、洗涤、干燥后可 原创精品资源学科网1独 / 1家7享有版权,侵权必究!得到二氧化锰,故 B 正确;C 项,从食盐水中获取 NaCl 晶体需要通过蒸发结晶的方法,蒸发需用到蒸发皿, 故 C 错误;D 项,托盘天平的使用“左物右码”,所成药品在左盘中称量,故 D 正确;故选 C。 3.下列有关实验的说法正确的是( ) A.为了防止 KMnO 溶液对磨砂处氧化,须用碱式滴定管量取 20.00mL 该溶液 4 B.当振荡分液漏斗中的混合溶液时,须用一只手压住分液漏斗的玻璃塞,另一只手握住旋塞,将分液漏斗倒转过来,用 力振荡 C.做“钠与水的反应”实验时,切取绿豆大小的金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,放入烧杯中,滴入 两滴酚酞溶液,再加入少量水,然后观察并记录实验现象 D.在中和热的测定实验中,将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中,立即读出并记录溶液的起 始温度,充分反应后再读出并记录反应体系的最高温度 【答案】B 【解析】KMnO 溶液能氧化碱式滴定管的橡胶管,故该用酸式滴定管量取 KMnO 溶液,A 项错误;分 4 4 液漏斗分离液体,振荡时,右手捏住漏斗上口颈部,并用食指根部(或手掌)顶住瓶塞,以防瓶塞松开,用左 手大拇指、食指按住处于上方的活塞把手,既要能防止振摇时活塞转动或脱落,又要便于灵活性旋开活塞, 漏斗颈向上倾斜 30~45°角,B 项正确;做“钠与水的反应”实验时,应向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚 酞试液,然后将绿豆大小用滤纸吸干其表面的煤油的金属钠投入小烧杯中,观察并记录实验现象,C 选项错; 中和测量时的起始温度是溶液混合前测出的数值,D 项错误。 4.下列关于实验操作说法正确的是( ) A.用①装置可制取无水 AlCl 3 B.②中,反应后向试管甲中加水,以检验是否有 CuSO 生成 4 C.用③装置可以测定醋酸浓度 D.④装置中,用燃着的木条靠近肥皂泡前须检验氢气纯度 【答案】C 【解析】A 项,AlCl 水解生成氢氧化铝和 HCl,盐酸易挥发,加热促进水解,且促进盐酸挥发,最终 3 原创精品资源学科网2独 / 1家7享有版权,侵权必究!会得到氢氧化铝固体,故用①装置无法制取无水 AlCl ,故 A 错误;B 项,反应后的试管中含有浓硫酸,应 3 将反应液加入水中,以检验是否有 CuSO 生成,故 B 错误;C 项,用氢氧化钠标准溶液测定醋酸的浓度, 4 NaOH 标准液装在碱式滴定管中,二者恰好完全反应时生成醋酸钠溶液显碱性,用酚酞作指示剂,故 C 正 确;D 项,红热的铁与水蒸气在高温下发生反应生成四氧化三铁和氢气,加热时应选用酒精喷灯,氢气具 有可燃性,点燃肥皂泡前需要检验氢气纯度,故 D 错误;故选 C。 5.用下列仪器或装置进行相应实验,部分现象描述不正确的是( ) B.安静的燃烧,发出 C.试管内先出现 D.Na CO 溶液上出现一层无色 2 3 A.石蕊溶液先变红后褪色 苍白色火焰,瓶口有白 红棕色气体,后变 透明的油状液体 雾产生 无色 【答案】A 【解析】A 项,SO 的水溶液显酸性,但对石蕊不具有漂白性,石蕊溶液只变红不褪色,A 不正确;B 2 项,氢气在氯气中燃烧,只在管口接触,接触面小,不会发生爆炸,且产生苍白色火焰,生成的氯化氢在 瓶口遇到水蒸气形成白雾,B 正确;C 项,铜丝与稀硝酸反应生成的 NO 气体,与试管内空气中的 O 反应, 2 生成红棕色的 NO ,当试管内的空气被反应生成的 NO 等排出后,生成的 NO 气体充满试管,试管内气体呈 2 无色,C 正确;D 项,乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液,且密度比饱和碳酸钠溶液小,所以呈油状浮在饱和 碳酸钠溶液的表面上,D 正确;故选 A。 6.关于下列各装置图的叙述正确的是( ) A.图①钠会先沉在试管底部,表面有气泡产生,上方的火焰呈淡蓝色 B.图②测定盐酸的浓度 原创精品资源学科网3独 / 1家7享有版权,侵权必究!C.图③用于实验室制备并收集 NO 2 D.图④制备乙酸乙酯时应先加浓硫酸,再加乙醇,最后加乙酸 【答案】A 【解析】A 项,金属钠的密度大于乙醇且可与乙醇反应生成氢气,故会先沉在试管底部,表面有气泡 产生,上方的火焰呈淡蓝色,A 正确;B 项,氢氧化钠会与玻璃中的主要成分二氧化硅反应,故应用碱式滴 定管装氢氧化钠溶液,B 错误;C 项,二氧化氮会与水反应生成一氧化氮和硝酸,不能用排水法收集二氧化 氮,C 错误;D 项,制备乙酸乙酯时先加乙醇再加浓硫酸就是采用酸入水的办法降低产生的热量不致引起沸 腾,D 错误;故选 A。 7.测定 Cu(NO ) •nH O 的结晶水含量,下列方案中肯定不可行的是( ) 3 2 2 A.称量样品→加热→冷却→称量 CuO B.称量样品→加热→冷却→称量 Cu(NO ) 3 2 C.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量 D.称量样品→加 NaOH→过滤→加热→冷却→称量 CuO 【答案】B 【解析】Cu(NO ) 受热易分解,其分解反应为:2Cu(NO ) 2CuO+4NO ↑+O ↑。A 项,称量样品→ 3 2 3 2 2 2 加热→冷却→称量 CuO,根据硝酸铜分解的方程式以及氧化铜的质量可测定 Cu(NO ) •nH O 的结晶水含量, 3 2 2 故 A 正确;B 项,因硝酸铜易分解,称量样品→加热无法恰好使结晶水合物恰好分解为硝酸铜,故 B 错误; C 项,称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量,根据水的质量以及结晶水合物的质量 可以求解,故 C 正确;D 项,称量样品→加 NaOH 将硝酸铜转化为氢氧化铜,→过滤→加热氢氧化铜分解 生成氧化铜→冷却→称量 CuO,根据铜原子守恒求解无水硝酸铜的质量,据此求解结晶水含量,故 D 正确; 故选 B。 8.下列各实验的原理、操作、现象和结论均完全正确的是 A.证明某红棕色气体是溴蒸气还是 NO ,可用 AgNO 溶液检验,观察是否有沉淀生成 2 3 B.将点燃的镁条迅速投入到集满 CO 的集气瓶中,观察到镁条在集气瓶底部继续燃烧 2 C.实验室用氢氧化钠标准溶液滴定未知浓度的醋酸溶液时,选用甲基橙做指示剂 D.向盛有 5mL 苯酚溶液的试管中滴入 2~3 滴稀溴水,边加边振荡,立即观察到有白色沉淀生成 【答案】A 【解析】A 项,AgNO 与 HNO 、NO 、NO 均不反应,而可以与溴溶于水后少量电离产生的 Br-迅速反 3 3 2 原创精品资源学科网4独 / 1家7享有版权,侵权必究!应生成黄色沉淀,反应极为灵敏,是鉴定溴的常用方法;故 A 正确;B 项,应该将燃着的镁条迅速伸入盛 满 CO 的集气瓶中,不能直接投入集气瓶,否则燃烧放出的大量热会导致集气瓶炸裂故 B 错误;C 项,用 2 氢氧化钠溶液滴定醋酸溶液是强碱滴定弱酸的中和滴定,在等当量点(等当点)时,溶液略带碱性(因为此时 醋酸已被完全中和,但生成的醋酸钠要被水解而产生醋酸和氢氧化钠,醋酸微弱电离而氢氧化钠强烈离解 使液略显碱性),因此要用变色范围在 pH 8.0-10.0 之间的酚酞作指示剂,而石蕊指示剂变色范围是pH5.0-8.0, 甲基橙的变色范围是 pH3.1-4.4,都不适合。故 C 错误;D 项,生成的三溴苯酚溶解在过量的苯酚中,故 D 错误;故选 A。 9.根据下列化学实验事实得出的结论一定正确的是( ) A.向某无色溶液中先加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,再加入足量盐酸,沉淀不溶解。结论:该溶液 中有 SO2-4 B.向某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。结论:该溶 液中有 NH+4 C.向 1 mL 浓度均为 0.05 mol·L-1 的 NaCl、NaI 混合溶液中滴加 2 滴 0.01 mol·L-1 的 AgNO 溶液, 3 振荡,沉淀呈黄色。结论:K (AgCl)>K (AgI) sp sp D.向 1 mL 1%的 NaOH 溶液中加入 2 mL 2%的 CuSO 溶液,振荡后再加入 0.05 mL 有机物 X,加热 4 后 未出现红色沉淀。结论:X 中不含有醛基 【答案】C 【解析】A 项,也可能含 Ag+;D 项,所配溶液中 NaOH 的量太少,应把少量 CuSO 溶液滴加至过量 4 NaOH 溶液中,才有明显现象。 10.对于某些离子的检验及结论一定正确的是( ) A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定含有 CO2- 3 B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有 SO 2- 4 C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有 NH 4+ D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有 Ba2+ 【答案】C 【解析】A 项,加入稀盐酸产生无色无味气体,将气体通入石灰水中,溶液变浑浊,说明生成二氧化 碳气体,溶液中可能含有 HCO -,不一定含有 CO 2-,A 错误;B 项,加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再 3 3 加盐酸,沉淀不消失,该沉淀可能是 AgCl 沉淀,不能说明一定有 SO 2-,B 错误;C 项,氨气可使湿润红 4 色石蕊试纸变蓝,加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,说明生成了氨气, 则一定有 NH 4+ ,C 正确;D 项,加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸,白色沉淀消失,该沉淀可能为 原创精品资源学科网5独 / 1家7享有版权,侵权必究!碳酸钙,不一定有 Ba2+,D 错误;故选 C。 11.实验室采用如图所示的装置制取氯化铜(部分仪器和夹持装置已略去) 下列说法正确的是( ) A.玻璃纤维的作用是防止 E 装置中液体倒吸入 D 装置中 B.E 装置中液体用于吸收多余的氯气和氯化氢 C.要使 B 装置中产生氯气,应先加热圆底烧瓶,再滴加浓盐酸 D.实验中加热的先后顺序为先加热硬质玻璃管 D,再加热圆底烧瓶 B 【答案】B 【解析】A 项,玻璃纤维的作用是防止固体进入导管,堵塞导气管,故 A 错误;B 项,E 装置是尾气 处理装置,氢氧化钠溶液用于吸收多余的氯气和氯化氢,故 B 正确;C 项,要使 B 装置中产生氯气,应先 滴加浓盐酸,再加热圆底烧瓶,故 C 错误;D 项,为防止铜和氧气反应,实验中先加热圆底烧瓶 B,再加 热硬质玻璃管 D,故 D 错误;故选 B。 12.水合肼(N H ·H O)是重要的氢能源稳定剂,其制备的反应原理为 NaClO+2NH =N H ·H O+NaCl。 2 4 2 3 2 4 2 下列装置和操作不能达到实验目的的是( ) A.在装置甲的圆底烧瓶中加入碱石灰制取 NH 3 B.用装置乙作为反应过程的安全瓶 C.制备水合肼时从装置丙的 b 口通入 NH 3 D.用装置丁吸收反应中过量的 NH 3 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 6 / 17【答案】C 【解析】A 项,浓氨水遇碱放出氨气,在装置甲的圆底烧瓶中加入碱石灰制取 NH ,故 A 正确;B 项, 3 氨气易溶于水,为防止倒吸,装置乙作为反应过程的安全瓶,故 B 正确;C 项,氨气密度比空气小,为有 利于氨气和 NaClO 溶液反应,制备水合肼时从装置丙的 a 口通入 NH ,故 C 错误;D 项,氨气会污染环境, 3 用装置丁吸收反应中过量的 NH ,并能防倒吸,故 D 正确;故选 C。 3 13.硫代硫酸钠(Na S O ),又名大苏打、海波,可以看成是硫酸钠中一个氧原子被硫原子取代的产物(SO 2 2 2 3 4 -结构如图所示),易溶于水。 硫代硫酸钠(Na S O )可作为照相业的定影剂,反应原理为 AgBr 2 2 3 +2Na S O =Na [Ag(S O ) ]+ NaBr。 2 2 3 3 2 3 2 下图是实验室模拟工业制备 Na S O 的装置示意图,下列说法不正确的是( ) 2 2 3 A.不能用 98.3%硫酸来代替 75%硫酸 B.装置乙和装置丁都有防止倒吸的作用 C.装置丙中发生的离子方程式为: 4SO + 2OH— + 2S2—=3 S O 2-+ H O 2 2 3 2 D.反应结束后将 K 上端连接导管通入 NaOH 溶液中,然后关闭 K 打开 K 1 2 1 【答案】C 【解析】由图可知,装置甲中 75%硫酸与亚硫酸钠固体反应制备二氧化硫气体,装置乙为空载仪器, 做安全瓶,起防倒吸的作用,装置丙中二氧化硫与碳酸钠和硫化钠混合溶液反应制备硫代硫酸钠,装置丁 中用于吸收反应生成的二氧化碳和有毒的二氧化硫,防止污染空气。A 项,98.3%硫酸中硫酸主要以分子形 原创精品资源学科网7独 / 1家7享有版权,侵权必究!式存在,溶液中氢离子浓度小,与亚硫酸钠反应速率慢,则不能用 98.3%硫酸来代替 75%硫酸,故 A 正确; B 项,装置乙为空载仪器,做安全瓶,起防倒吸的作用,装置丁中倒置的漏斗能起防倒吸的作用,故 B 正 确;C 项,装置丙中二氧化硫与碳酸钠和硫化钠混合溶液反应生成硫代硫酸钠和二氧化碳,反应的离子方程 式为 4SO + 2CO 2-+ 2S2—=3S O 2-+ CO ,故 C 错误;D 项,反应结束后将 K 上端连接导管通入氢氧化钠溶 2 3 2 3 2 1 液中,然后关闭 K 打开 K 可以使空载仪器中的二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,防止拆卸过程中二氧化硫 2 1 逸出污染空气,故 D 正确;故选 C。 14.室温下,某兴趣小组用下图装置在通风橱中进行如下实验: 下列说法正确的是( ) A.试管 I 中浅红棕色气体为 NO ,由硝酸还原生成 2 B.等质量的 Cu 完全溶解时, I 中消耗的 HNO 更多 3 C.换成 Fe 之后重复实验,依然是试管 II 中反应更剧烈 D.试管 II 中反应后溶液颜色与试管 I 中的不同, 是由于溶有 NO 2 【答案】D 【解析】A 项,试管 I 中浅红棕色气体为 NO 和 NO 的混合物,Cu 与稀硝酸反应,硝酸被还原为 NO, 2 部分 NO 遇到空气中的氧气被氧化为红棕色的 NO ,A 不正确;B 项,等质量的 Cu 完全溶解时, 因稀硝 2 酸被还原为 NO,N 的化合价由+5 降到+2,而浓硝酸被还原为 NO ,N 的化合价由+5 降低到+4,故 I 中消 2 耗的 HNO 较少,B 不正确;C 项,换成 Fe 之后重复实验,Fe 遇浓硝酸发生钝化,试管 II 中无明显变 3 化,C 不正确;D 项,试管 II 中持续通入氮气后,可以把溶液中溶解的 NO 带走,溶液由绿色变为蓝色, 2 说明试管 II 中反应后溶液颜色与其溶解的 NO 有关,D 正确。 2 15.根据实验目的设计方案并进行实验,下列方案设计、现象、和结论正确的是( ) 目的 方案 现象 结论 A 探究浓硫酸的性质 取少量蔗糖于烧杯,向其中加入浓硫 蔗糖变黑,同时膨 浓硫酸具有脱水 原创精品资源学科网8独 / 1家7享有版权,侵权必究!酸 胀变大 性及强氧化性 取相同的 Na S O 和 H SO 分别在冷 2 2 3 2 4 探究温度对化学反 热水组产生气泡的 高温可以加快反 B 水 和 热 水 中 存 放 , 一 段 时 间 应速率的影响 后 将 速率快 应速率 Na S O 和 H SO 混合 2 2 3 2 4 比 较 相 同 浓 度 的 用洁净干燥的玻璃棒蘸取同浓度 的 CuSO 溶液对应的 CuSO 溶液的酸性 4 4 C CuSO 和 MgSO 溶 CuSO 和 MgSO 溶液,滴在 pH 试纸 4 4 4 4 pH 更小 更强 液的酸碱性 上,并与标准比色卡对比 将集满臭氧的两支试管分别用铁架台 倒置在盛有水的烧 臭 氧 是 极 性 分 D 探究臭氧的极性 固定并倒置在盛有水和 CCl 的两个烧 杯中的试管液面上 子,在极性溶剂中 4 杯中 升较高 溶解度大 【答案】A 【解析】A 项,取少量蔗糖于烧杯,向其中加入浓硫酸,蔗糖变黑,同时膨胀变大,说明蔗糖已经脱水 同时生成了炭,并产生了气体,故体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性,A 正确;B 项,硫代硫酸钠溶液和硫 酸溶液反应生产 S、二氧化硫和水,可利用产生黄色沉淀时间比较反应速率,而二氧化硫可溶于水,测定不 精确或实验装置较复杂,不易控制,B 错误;C 项,硫酸铜溶液本身呈蓝色,会干扰 pH 试纸的颜色,故 C 错误;D 项,臭氧在四氯化碳中的溶解度要高于水,故不能用该实验来探究臭氧的极性,D 错误;故选 A。 第 II 卷(非选择题 共 55 分) 二、填空题(本题共 4 小题,共 55 分) 16.(13 分)FeCl 在工业上常作催化剂和刻蚀剂。实验室中,先合成 SOCl ,再与 FeCl ·6H O 反应制备 3 2 3 2 无水 FeCl,所用装置如下图所示(加热及夹持仪器略)。 3 已知:①SO +PCl POCl + SOCl ; 2 5 3 2 原创精品资源学科网9独 / 1家7享有版权,侵权必究!②SOCl 的熔点为-101℃,沸点为 75.6℃,易水解;POCl 沸点为 105℃。 2 3 回答下列问题: (1)仪器乙的名称是 。 (2)写出一个 FeCl 作催化剂的化学方程式 。 3 (3)按气体的流向将装置连接起来: a→h→( )→( )→( )→d→( )→( )→( )→j (4)下列说法正确的是_______。 A.打开 K 前,需打开 K 和将三通阀调至 1 2 B.丙装置中盛放的是无水氯化钙 C.乙中盛放的是 98%的浓硫酸 D.实验过程中需要将温度计水银球调至三颈烧瓶的瓶口处 (5)制得的 FeCl 可以用来制备铁强化盐。市售铁强化盐中铁含量测定: 3 已知:a.铁强化盐含有 NaCl、KIO 、NaFeY,其中 n(KIO ):n(NaFeY)=1:50 3 3 b.I +2S O 2-=S O 2-+2I- 2 2 3 4 6 c.NaFeY 能溶解在稀硫酸中,其中的铁元素会完全转化为 Fe3+ 称取 mg 样品,加稀硫酸溶解后配成 100mL 溶液。取出 10.00mL,加入稍过量的 KI 溶液,充分反应后, 滴入淀粉溶液,cmol·L-1 Na S O 标准液滴定,重复操作 2~3 次,消耗 Na S O 标准液平均值为 VmL。 2 2 3 2 2 3 ①若用移液管取出 10.00mL 所配溶液,从移液管中将其放出的操作是 。 ②样品中铁元素的质量分数为 。 【答案】(1)恒压滴液漏斗或恒压分液漏斗(1 分) (2) (2 分) (3)a→h→i→f→g→d→e→b→c→j(3 分) (4)AD(3 分) (5)将移液管垂直放入稍倾斜的容器中,并使管尖与容器内壁接触,松开食指使溶液全部流出,数秒后, 取出移液管(2 分) (2 分) 【解析】硫酸与亚硫酸钠制取的 SO 从 a 流出经过 h→i 浓硫酸干燥进入 f→g 得到 SOCl ,进入 2 2 d→e 与 FeCl ·6H O 反应得到无水氯化铁,经过 b→c,最后尾气进入 j 被吸收。(1)仪器乙的名称是恒压滴液漏斗; 3 2 原创精品资源学科网10独 / 家17享有版权,侵权必究!(2)苯与氯气的取代反应用氯化铁做催化剂,反应的化学方程式为: ; (3)得出气体的流向顺序是:a→h→i→f→g→d→e→b→c→j;(4)A 项,打开 K 前需要排除装置中的空气和 1 水蒸气,要打开 K,并将三通阀调至 ,使之与大气相通,A 正确;B 项,丙装置的作用吸收尾气和 2 防止空气中的水蒸气进入,应该盛放碱石灰,B 错误;C 项,制取 SO 用 70%的浓硫酸,不用 98%的浓硫 2 酸,C 错误;D 项,实验过程中温度计测定的是蒸汽的温度,需要将温度计水银球调至三颈烧瓶的瓶口处, D 正确;故选 AD;(5)用移液管取出 10.00 mL 所配溶液,从移液管中将其放出的操作是:将移液管垂直放 入稍倾斜的容器中,并使管尖与容器内壁接触,松开食指使溶液全部流出,数秒后,取出移液管;已知 I 2 +2S O 2-=S O 2-+2I-可知:生成 n(I )=10× =5cmol/L×0.001VL=0.005cVmol,设样品中含 KIO 2 3 4 6 2 3 物质的量为 xmol,则 NaFeY 物质的量为 50xmol,建立关系式:KIO ~3I ,2NaFeY~2Fe3+~I ,所以生成 I 3 2 2 2 的物质的量为 3x+25x=0.005cV,得 x= mol,样品中铁元素的质量分数为: , 所以样品中铁元素的质量分数为 。 17.(14 分)现代传感信息技术在化学实验中有广泛的应用.某兴趣小组用传感技术开展研究。 (1)利用压强传感器和 CO 传感器设计了如图甲、乙两个实验装置,甲的注射器中装有过量的 NaOH 溶 2 液,乙的注射器中装有等体积的水,实验时将两装置注射器中的液体全部推入烧瓶中,试验后,得到了压 强随时间变化的曲线(如图丙) ①设计实验乙的目的是_______。 ②图丙中曲线_______(选填“I”或“II”)表示 CO 和 NaOH 溶液的反应,写出该反应的离子反应方程 2 式 _______。 ③两烧瓶中的压强在开始阶段均增大的原因是_______。 (2)为进一步探究 Na CO 和 NaHCO 的性质,利用传感器继续做如下实验: 2 3 3 编号 实验操作 实验数据 原创精品资源学科网11独 / 家17享有版权,侵权必究!I II 信息提示:溶液 越小,OH-的浓度越小,溶液碱性越弱。 (4)实验 I 中,溶解时吸收热量的物质是_______(填化学式)。 (5)实验 II 中,Na CO 溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为_______,OH-未参与该反应的实验证据 2 3 是_______。 (3)验证氯水中 HClO 光照分解的产物。如图 1 所示将新制氯水置于三颈瓶内,pH 传感器、氯离子传 感器、氧气传感器分别插入三颈瓶中,用强光照射氯水,进行实验并采集数据,获得变化曲线如图 3 所示。 若能够证明氯水中 HClO 在光照下发生了分解反应,则图 2 中纵坐标可以表示的物理量是______(填字 母)。(注:酸性溶液中,c(H+)越大,pH 越小,溶液酸性越强。) a.氧气的体积分数;b.氢离子的浓度;c.氯离子的浓度;d.氯水的 pH;e.溶液的颜色 【答案】(1) ①对比作用,排除水对实验的干扰(2 分) ② II(2 分) CO +2OH-=CO 2-+H O(2 分) 2 3 2 ③氢氧化钠溶液和蒸馏水加入后占据一定体积,导致气压增大(2 分) 原创精品资源学科网12独 / 家17享有版权,侵权必究!(2) ①NaHCO (2 分) 3 ②CO 2-+Ca2+=CaCO ↓(2 分) 加入 Na CO 溶液和加入蒸馏水的 pH 变化曲线相似(2 分) 3 3 2 3 (3)abc(2 分) 【解析】(1)①氢氧化钠溶液中有水,设计实验乙的目的是对比作用,排除水对实验的干扰;②氢氧化 钠吸收 CO ,烧瓶中压强迅速降低,故曲线 II 表示 CO 和 NaOH 溶液的反应,的离子反应方程式为 CO 2 2 2 +2OH-=CO 2-+H O;③氢氧化钠溶液和蒸馏水加入后占据一定体积,导致烧瓶内气压在开始阶段均增大;(2) 3 2 ①观察所给图示温度的变化,可以发现 Na CO 固体和 NaHCO 固体分别溶于水,温度分别升高和降低,说 2 3 3 明 Na CO 固体的溶解是放热过程,NaHCO 固体的溶解是吸热过程;②Na CO 溶液和澄清石灰水反应的 2 3 3 2 3 离子方程式为 CO 2-+Ca2+=CaCO ↓,观察所给图象可知,将碳酸钠溶液中滴加到澄清石灰水中,溶液 pH 3 3 值变化与加入蒸馏水稀释时的 pH 变化曲线相似,这说明氢氧根离子未参与该反应;(3)a 项,次氯酸光照分 解生成氧气,所以溶液中氧气的浓度增大,装置内气体混合物中氧气的体积分数增大,故 a 符合;b 项,根 据 a 的分析氯水中含有次氯酸,光照条件下发生如下反应:2HClO 2HCl+O ↑,生成强酸盐酸,溶液酸 2 性增强,氢离子的浓度增大,故 b 符合;c 项,光照条件下发生如下反应 2HClO 2HCl+O ↑,生成强电 2 解质 HCl,所以溶液中氯离子浓度增大,故 c 符合;d 项,氯水中含有次氯酸,光照条件下发生如下反应: 2HClO 2HCl+O ↑,生成强酸盐酸,溶液酸性增强,pH 减小,故 d 不符合;e 项,氯水中含有氯气分子, 2 氯水呈浅黄绿色,随着次氯酸的分解,氯气继续和水反应生成盐酸和次氯酸,所以氯气分子浓度逐渐降低, 氯水颜色逐渐变浅,故 e 不符合;故选 abc。 18.(15 分)二氯异氰尿酸钠(简称 DCCNa)是一种高效、安全的消毒剂,常温下性质稳定,受热易分解, 难溶于冰水。实验室通过以下原理和装置(夹持仪器已略去)可以制取 DCCNa。 原创精品资源学科网13独 / 家17享有版权,侵权必究!已知 实验步骤如下: Ⅰ.制备高浓度 NaClO 溶液 从进料口加入 10mL30%NaOH 溶液,在 10℃左右水浴,搅拌条件下通入 Cl 至溶液 pH 约为 8;再加 2 入 10mL40%NaOH 溶液,继续通入 Cl 至溶液 pH 约为 8。 2 (1)用烧碱固体配制 40%的 NaOH 溶液,下列仪器中不需要的是_______(写名称)。 (2)装置 A 中发生反应的化学方程式为_______。 (3)水浴降温可以减少 副产物的生成,该副反应的离子方程式为_______。 (4)通过改进实验装置,可以提高 B 中 NaOH 的利用率,可行的方法是_______(写一种)。 Ⅱ.制备二氯异氰尿酸钠 待步骤Ⅰ结束后。从进料口加入氰尿酸,在搅拌状态下继续通入 Cl,在 10℃左右下反应 30min,此时 2 三颈瓶内有 DCCNa 白色晶体析出,停止反应。 (5)为了使晶体充分析出并分离,需要的操作为_______、_______、洗涤、干燥。 (6)继续通入 Cl 的目的是_______。 2 Ⅲ.二氯异氰尿酸钠有效氯含量测定 称取 0.1000g 样品,用 100mL 蒸馏水于碘量瓶中溶解后,依次加入 20mL0.3mol·L-1 醋酸溶液和过量的 KI 溶液。用 L0.1000mol·L-1Na S O 溶液滴定至溶液呈浅黄色时,滴加 2 滴淀粉溶液,继续滴定至终点,共 2 2 3 消耗 Na S O 溶液 16.00mL。 2 2 3 (已知: +CH COOH+2H O→ ,I +2Na S O = Na S O 3 2 2 2 2 3 2 4 6 +2NaI) (7)滴定终点的现象为_______。 原创精品资源学科网14独 / 家17享有版权,侵权必究!(8)样品有效氯=_______。(样品有效氯 ) 【答案】(1)容量瓶和泥三角(1 分) (2)2KMnO +16HCl(浓)=2KCl+2MnCl +5Cl ↑+8H O(2 分) 4 2 2 2 (3) 3Cl +6OH-=ClO -+5Cl-+3H O(2 分) 2 3 2 (4)在装置 A 与 B 之间连接盛有饱和食盐水的洗气瓶(2 分) (5) 冰水冷却结晶(1 分) 过滤(1 分) (6)与氢氧化钠反应,生成 NaClO,使 NaClO 处于较高浓度(2 分) (7)溶液由蓝色褪为无色,且 30s 不恢复(2 分) (8)56.8%(2 分) 【解析】由图中装置和实验药品可知,A 装置为氯气发生装置,反应方程式为:2KMnO +16HCl(浓)=2KCl 4 +2MnCl +5Cl ↑+8H O,B 装置发生氯化反应生成 DCCNa,C 装置用于尾气处理,吸收多余的氯气。(1)配 2 2 2 制一定质量分数的溶液需要的步骤为:计算、称取和量取、溶解,装液,故用烧碱固体配制 40%的 NaOH 溶液,下列仪器中不需要的是容量瓶和泥三角;(2)A 装置为氯气发生装置,反应为 2KMnO +16HCl(浓)=2KCl 4 +2MnCl +5Cl ↑+8H O;(3)温度高时 Cl 与 NaOH 反应将生成 NaClO 和 NaCl,故水浴降温可以减少 NaClO 2 2 2 2 3 3 副产物的生成,该副反应的离子方程式为:3Cl +6OH-=ClO -+5Cl-+3H O;(4)由于浓盐酸具有很强的挥发性, 2 3 2 挥发出的 HCl 与 NaOH 反应,从而降低 NaOH 的利用率,故通过改进实验装置吸收氯化氢气体,可以提高 B 中 NaOH 的利用率,可行的方法是在装置 A 与 B 之间连接盛有饱和食盐水的洗气瓶;(5)二氯异氰尿酸钠 常温下性质稳定,难溶于冰水;从溶液中析出晶体的操作先后为:蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥, 故为了使晶体充分析出并分离,需要的操作为冰水冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;(6)根据题干生成 DCCNa 反应同时生成氢氧化钠可知,反应中又生成了 NaOH,故继续通入 Cl 的目的是与氢氧化钠反应,生成 NaClO, 2 使 NaClO 处于较高浓度;(7)反应中用淀粉溶液作指示剂,碘单质遇到淀粉溶液显蓝色,故滴定终点的现象 为溶液由蓝色退为无色,且 30s 不恢复;(8)根据电子守恒可知,HClO~~I ~~2Na S O ,故有:n 2 2 2 3 (HClO)=n(I )= n(Na S O )= ×16.00×10-3L×0.1000 mol·L-1=8×10-4mol,故样品有效氯= 2 2 2 3 =56.8%。 19.(13 分)某小组欲探究反应 2Fe2++I 2Fe3++2I-,完成如下实验: 2 原创精品资源学科网15独 / 家17享有版权,侵权必究!资料:AgI 是黄色固体,不溶于稀硝酸;新制的 AgI 见光会少量分解。 (一)经检验,Ⅰ、Ⅱ中均无 ,Ⅲ中含 。 (1)Ⅱ中未检出 的实验操作及现象是:取少量Ⅱ中溶液,_______。 (2)Ⅲ中的黄色浑浊是_______。 (3)研究Ⅲ中 产生的原因 ①甲同学对此做出如下假设: 假设 a:空气中存在 O,由于_______(用离子方程式表示),可产生 Fe3+; 2 假设 b: _______(填化学式)具有氧化性,可产生 Fe3+; 假设 c:溶液中 Ag+ 具有氧化性,可产生 Fe3+; 通过实验证实 a、b、c 不是产生 Fe3+的主要原因,实验方案和现象是_______。 ②进一步实验表明,产生 Fe3+时的氧化剂是 I ,从物质性质的角度分析 AgNO 溶液作用是_______。 2 3 (二)继续研究Ⅲ→Ⅳ过程中出现灰黑色浑浊的原因: (4)完成如下实验: 实验 1:检验出Ⅳ中灰黑色浑浊中含有 AgI 和 Ag。验证灰黑色浑浊含有 Ag 的实验操作及现象是:取 洗净后的灰黑色固体,_______。 实验 2:向 1mL0.1mol·L-1 FeSO 溶液中加入 1mL0.1mol·L-1 AgNO 溶液,开始时,溶液无明显变化, 4 3 几分钟后,出现大量灰黑色浑浊,反应过程中温度几乎无变化,测定溶液中 浓度随反应时间的变化如下 图。 实验 3:实验开始时,先向试管中加入几滴 Fe (SO )溶液,重复实验 2,实验结果与实验 2 相同。 2 4 2 原创精品资源学科网16独 / 家17享有版权,侵权必究!实验 2 中发生反应的离子方程式是_______。 【答案】(1)滴加几滴 KSCN 溶液,振荡,溶液不变红色 (2)AgI (3) 4Fe2++O 2 +4H+=4Fe3++2H 2 O NO 3 - 取Ⅲ中溶液少许于试管中,加入四氯化碳,振荡,溶液分层, 有机层溶液呈无色 Ag+ 与 I—反应生成 AgI 沉淀,I—浓度减小,2Fe2++I 2 2Fe3++2I—平衡正向移动, 促使 I 氧化 Fe2+ 2 (4) 加入足量稀硝酸,振荡,固体部分溶解,产生无色气泡,遇空气变红棕色,静置,取上层清液加 入稀盐酸,有白色沉淀生成 Fe2++Ag+=Fe3++Ag 【解析】该实验的实验目的是探究反应 2Fe2++I 2Fe3++2I—的可逆性,由加入碘水中的碘,空气 2 中氧气,以及加入的硝酸银溶液中的硝酸根离子和银离子具有氧化性提出假设,并通过实验得到反应生成 的铁离子是因为单质碘具有氧化性的缘故,而非空气中氧气、硝酸根离子、银离子具有氧化性的缘故的实 验结论。(1)铁离子能与硫氰酸根离子反应生成红色的硫氰化铁,则检验溶液 II 中不存在铁离子的操作为取 少量Ⅱ中溶液,滴加几滴硫氰化钾溶液,振荡,溶液不变红色说明溶液中不存在铁离子;(2)由题给信息可 知,碘化银是不溶于稀硝酸的黄色固体,则 III 中出现的黄色浑浊为碘化银沉淀;(3)①由分析可知,空气中 的氧气具有氧化性,酸性条件下能与亚铁离子反应生成铁离子和水,反应的离子方程式为 4Fe2 ++O 2 +4H+=4Fe3++2H 2 O;酸性溶液中硝酸根离子具有氧化性,也可能将亚铁离子氧化为铁离子,则假设 b 为酸性溶液中硝酸根离子具有氧化性可能将亚铁离子氧化为铁离子;若要验证假设 a、b、c 不是产生铁离子 的主要原因,而碘的氧化性是产生铁离子的主要原因应设计实验验证 III 中溶液不存在单质碘,检验溶液中 是否存在单质碘的实验操作为取 III 中溶液少许于试管中,加入四氯化碳,振荡,溶液分层,有机层溶液呈 无色,溶液中不存在碘,说明溶液中产生铁离子与碘的氧化性有关;②说明溶液中产生铁离子与碘的氧化 性有关,加入硝酸银溶液的目的是,银离子与溶液中碘离子反应,使溶液中碘离子浓度减小,反应 2Fe2 ++I 2 2Fe3++2I—形成的平衡正向移动,促使碘氧化亚铁离子生成铁离子;(4)银能与稀硝酸反应生成硝 酸银、一氧化氮和水,而碘化银不与稀硝酸反应,所以验证灰黑色浑浊含有银的实验操作为取洗净后的灰 黑色固体,加入足量稀硝酸,振荡,固体部分溶解,产生无色气泡,遇空气变红棕色,静置,取上层清液 加入稀盐酸,有白色沉淀生成;由题意可知,实验 2 中发生的反应为溶液中的银离子与亚铁离子反应生成 银和铁离子,反应的离子方程式为 Fe2++Ag+=Fe3++Ag。 原创精品资源学科网17独 / 家17享有版权,侵权必究!