文档内容
#&##!#&#"年度河南省高三年级阶段性考试!四"
化学参考答案
!’%!#解析$!
&
#
(
!
!
)*的质子数为(!!中子数为+&!中子数和质子数之差为!,!%项错误"
#’-!#解析$本题主要考查化学与生活的相关知识%侧重考查学生对基础知识的认知能力&烘焙面包利用的
是小苏打受热易分解产生%.!/项错误#石灰石的主要成分是%0%.!%0%. 属于盐类!%项错误#镁铝合
# " "
金密度小$强度高$耐腐蚀!1项错误"
"’%!#解析$2%3.中.形成两个共价键!2和%3各形成一个共价键!故结构式为2"".""%3!%项错误"
4’/!#解析$本题主要考查氧化还原反应的相关知识%侧重考查学生对基础知识的认知能力&硫酸铜固体会吸
水变成硫酸铜晶体!显蓝色!不属于氧化还原反应!/项符合题意"
(’/!#解析$本题主要考查电解质溶液的相关知识%侧重考查学生对基础知识的认知能力和简单应用能力&用
大量的天然海水与氧化后的海水混合!是为了中和$稀释!经氧气氧化后海水中生成的酸!没有). 生成!/
#
项错误"
5’1!#解析$石英中的)6.
#
能与70.2反应!不能选用石英坩埚熔融70.2固体!1项错误"
+’1!#解析$本题主要考查阿伏加德罗常数的知识%侧重考查学生分析和解决问题的能力&溶液体积未知!不
能计算由水电离出的氢离子数目!-项错误#由于还原性%89#:#/;$!所以&’!<=389/;
#
与&’!<=3%3
#
反
应时!生成89%3$/;!生成的/; 分子数为&’&(! !/项错误#常温下!铝片遇浓硫酸会发生钝化而不能进
" # # -
一步发生反应!因此不能计算微粒数目!%项错误"
>’/!#解析$本题主要考查离子方程式书写正误的判断%侧重考查学生分析和解决问题的能力&得失电子不守
恒$电荷不守恒!-项不符合题意#氯气通入石灰乳制漂白粉!石灰乳是浊液!氢氧化钙不能拆!%项不符合题
意#反应混合物是碱性溶液!不会生成2:!1项不符合题意"
,’1!#解析$本题主要考查化学实验装置的使用%侧重考查学生对基础知识的应用能力&该实验过程中涉及的
操作有灼烧$浸泡溶解$过滤$萃取$蒸馏!没有蒸发结晶!1项符合题意"
!&’/!#解析$碳酸的酸性比盐酸弱!氯化钙溶液和二氧化碳不反应!-项错误#%.
#
不属于空气污染物!%项错
误#将等物质的量的). 和%3通入水中!发生氧化还原反应%%3:).:#2.$$$2).:#2%3!溶液
# # # # # # 4
的漂白性没有增强!1项错误"
!!’%!#解析$本题主要考查物质的量在化学计量中的应用%侧重考查学生对基础知识的应用能力&向溶液?
中加入稀盐酸时!溶液中的2:先与.2$反应生成水!再与%.#$ 反应生成2%.$!最后与2%.$ 反应生
" " "
成水和%.
#
!由此推断可知!当"@##时!溶液中的溶质只有70
#
%.
"
#若###"!则溶液中的溶质为70.2
和70
#
%.
"
!若##%"!则溶液?的溶质成分为702%.
"
和70
#
%.
"
!由此可知!%项错误"
!#’/!#解析$本题主要考查实验设计与探究%侧重考查学生对实验的分析能力&72
4
2%.
"
受热分解可以产
生氨气$二氧化碳和水!氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝!是因为氨气溶于水显碱性!并不能说明
722%. 显碱性!-项错误#将89&7.’晶体溶于稀硫酸!89#:能被2:$7.$&两者同时存在相当于
4 " " # "
27.’氧化成89":而干扰实验!%项错误#70). 溶液与2. 溶液反应并没有明显的实验现象!不能得
" # " # #
出浓度对反应速率的影响!1项错误"
!"’%!#解析$本题主要考查对溶液中离子种类和离子反应的分析和判断%侧重考查学生对基础知识的应用能
力&加入稀硝酸后!得到无色气体和无色溶液!说明溶液中一定存在还原性离子且没有有色离子!由此可知
一定存在).#$!一定不存在89#:$89":#根据电荷守恒可知!溶液中存在A:$70:!肯定不存在).#$!%项
" 4
!高三化学"参考答案!第!!!!!页#共"页$% "#"$#!%"
书书书符合题意"
!4’1!#解析$本题主要考查非金属元素)’7及其化合物的相关知识%侧重考查学生对基础知识的应用能力&
在催化剂的作用下!0将B$C转化为*的过程中!0作还原剂!-项不符合题意#0溶于CD的溶液所得盐溶液
不一定显碱性!可能显酸性!/项不符合题意#常温下!89遇到浓硫酸$浓硝酸均会钝化!%项不符合题意"
!(’&!’"0*&#分’
#该药品难溶于水&#分’
&#’"酸式滴定管&#分’
#2
#
.
#
:#2::#89#:$$$#89"::#2
#
.&#分’#红棕色&!分’
$无污染&!分’
%##4&#分’
&"’不能!维生素%也具有还原性!若其过量!也可使酸性高锰酸钾溶液褪色!则无法说明一定有89#:生成
&"分’
#解析$本题主要考查琥珀酸亚铁的实验探究%考查学生对基础知识的应用能力&
&!’#该药品难溶于水!所以向滤液中加入A
"
(89&%7’
5
)溶液或A)%7溶液均未出现明显现象"
&#’"溶解后溶液呈酸性!应使用酸式滴定管"
#步骤三中!加入2
#
.
#
溶液把89#:氧化为89":!由此写出反应的离子方程式#灼烧后所得固体为氧化铁!
氧化铁的颜色为红棕色"
$2
#
.
#
是绿色氧化剂!使用2
#
.
#
溶液的好处是无污染"
!!# !&&<=3!由废气吸收的主要反应7.:7.:#.2$$$$#7.$:2.$#7.:#.2$$$$7.$:7.$:
# # # # # "
2.可知!生成&’&#<=3707. 消耗&’&4<=37.!则发生反应7.:7.:#.2$$$$#7.$:2.的
# " # # # #
7.和7. 的总物质的量为&’&5<=3!由此可得7.的物质的量为&’&"<=3!7. 的物质的量为&’&"<=3
# #
:&’&4<=3@&’&+<=3!故7.和7. 的物质的量之比为"J+"
#
&#’"根据实验目的!可知装置的连接顺序为7.的发生装置-’气体净化装置&包括除去%.
#
的装置/$
检验%.
#
是否除尽的装置%和干燥装置/’’7.与70
#
.
#
的反应装置1’干燥装置/’尾气处理装置K"
#可利用资料*中的反应检验装置1中是否生成了707.
#
"
&"’根据题目信息!在酸性70%3.溶液中!2%3.氧化7.生成%3$和7.$!利用电子守恒可配平反应的离
"
子方程式%"2%3.:#7.:2
#
.$$$"%3$:#7.
"
$:(2:#在酸性条件下!%3.$转化成2%3.!溶液的I2
越小!生成的2%3.浓度越大!2%3.的氧化性越强!则7.转化率越高"
!>’&!’"使氯气被氢氧化钙充分吸收而反应!提高氯气转化率&#分’
##@":(%&#分’
&#’BC*09&#分’
&"’2%3.&#分’#取少量样品于试管中!加入几滴-E7.
"
溶液!有白色沉淀生成!则该久置氯水中存在%3$
&#分’
&4’"%3
#
:%3$$$$%3
"
$&#分’
#盐酸浓度较小时!随着盐酸浓度的增大!%3
#
与2
#
.的反应被抑制!氯气溶解度减小!随后随着盐酸浓度
的增大!生成%3$为主要反应!从而促进%3溶解&"分’
" #
#解析$&!’"*氯化+时要适当减缓通入%3
#
速率的目的是使氯气被氢氧化钙充分吸收而反应!提高氯气转
化率"
&#’实验室制得的%3中含有2%3$2.!可依次通过饱和食盐水$浓硫酸分别除去2%3$2.!再收集%3并
# # # #
进行尾气处理!因此装置的接口连接顺序为BC*09"
&"’氯水中能使品红溶液褪色的物质是2%3.!氯水久置后不能使品红溶液褪色!可推测氯水中2%3.已分
解"检验%3$存在的方法是取少量样品于试管中!加入几滴-E7.
"
溶液!有白色沉淀生成!则该久置氯水
中存在%3$"
!高三化学"参考答案!第!!!!"页#共"页$% "#"$#!%"
