当前位置:首页>文档>第5章相交线与平行线(B卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第2套)

第5章相交线与平行线(B卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第2套)

  • 2026-03-28 14:12:48 2026-03-28 14:12:48

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第5章相交线与平行线(B卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第2套)
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19 页
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2026-03-28 14:12:48

文档内容

班级 姓名 学号 分数 《第五章 相交线与平行线 》测试卷(B 卷) (测试时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( ) A. B. C. D. 2.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离是线段( )的长 A.PO B.RO C.OQ D.PQ 3.在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是( ) [来源:学&科&网] A.向下移动1格 B.向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格 4.直线AB与CD相交于点O,OECD,垂足为O.若EOB130 ,则AOC的大小为( ) A.40 B.50 C.90 D.130 [来源:Z。xx。k.Com] E D A O B C 5.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C为( )A.30° B.60° C.80° D.120° 6.如图,下列条件中: (1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.能判定AB∥CD的条件个数有( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,按各组角的位置判断错误的是( ) A、∠1与∠A是同旁内角 B、∠3与∠4是内错角 C、∠5与∠6是同旁内角 D、∠2与∠5是同位角 8.如图,把一块等腰直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=40°,那么∠2=( ) A.40° B.45° C.50° D.60° 9.如图, 下列各式中正确的是( )A. B. C. D. 10.下列说法中正确的是( ) A.两直线被第三条直线所截得的同位角相等 [来源:学科网ZXXK] B.两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补 C.两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直 D.两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直 二、填空题(共10小题,每题3分,共30分) 11.如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,则∠2= 度. [来源:Z§xx§k.Com] 12.在同一平面内,过一点有______________条直线与已知直线垂直。 13.如图,从下列四个条件∠1+∠2=180°、∠2=∠3、∠1+∠3=180°、l∥l 中选一个作为题设,一个作为结 1 2 论,写出一个真命题为 3 1 2 14.如图,将三角形ABC沿射线AC平移得到三角形DEF,若AF=17,DC=7,则AD= 15. 如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠3=40°,则∠4等于 。 [来源:学科网]16.如图,将三角形纸板ABC沿直线AB平移,使点A移到点B,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数 为 . 17.如图,点D,E分别在AB,BC上,DE∥AC,AF∥BC,∠2=70°,则∠1= °. 18.如图,直线 ∥ , ,如果 ,那么 _______度. 19.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=128°,则∠DBC的度数为 . 20.已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题: ①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b//a,c//a,那么b//c; ③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; ④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c. 其中真命题的是 .(填写所有真命题的序号) 三、解答题(共60分) 21.(8分)如图所示,已知AD⊥BC于点D,FE⊥BC于点E,交AB于点G,交CA的延长线于点F,且∠1=∠F.问:AD平分∠BAC吗?并说明理由. 22.(7分)已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE. 23.(6分)如图,AB⊥CD,CD⊥BD,∠A=∠FEC.以下是小贝同学证明CD∥EF的推理过程或理由,请你在横线上 补充完整其推理过程或理由. 证明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知) ∴∠ABD=∠CDB=90°( )∴∠ABD+∠CDB=180°. ∴AB∥( )( ) ∵∠A=∠FEC(已知) ∴AB∥( ( ) ∴CD∥EF( ) 24.(8分)如图,已知AB∥CD,∠AEC=90°,那么∠A与∠C的度数和为多少度?为什么? 25.(8分)如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2,∠3=∠4,求证:∠A=∠F.26.(6分)如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点和点M都在小方格的顶点上.按要求作图,使△ABC的顶点在 方格的顶点上. (1)过点M做直线AC的平行线; (2)将△ABC平移,使点M落在平移后的三角形内部. 27.(8分)已知,如图所示,BCE,AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AD∥BE 28.(9分)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD=80°, 试求:(1)∠EDC的度数; (2)若∠BCD=n°,试求∠BED的度数.(用含n的式子表示)班级 姓名 学号 分数 (测试时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( ) A. B. C. D. 【答案】C. 【解析】 考点:1、对顶角;2、邻补角. 2.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离是线段( )的长 A.PO B.RO C.OQ D.PQ 【答案】C. 【解析】 试题分析:根据点到直线的距离的定义,点O到PR所在的直线的距离是线段OQ的长度. 故选C. 考点:点到直线的距离. 3.在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是( )A.向下移动1格 B.向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格 【答案】D. 【解析】 考点:生活中的平移现象. 4.直线AB与CD相交于点O,OECD,垂足为O.若EOB130 ,则AOC的大小为( ) A.40 B.50 C.90 D.130 E D A O B C 【答案】A. 【解析】 试题分析:∵OE⊥CD,∴∠EOD=90°,又∵∠EOB=130°,∴∠DOB=130°-90°=40°,∴∠AOC=∠DOB=40°; 故选A.学科?网 考点:对顶角. 5.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C为( ) A.30° B.60° C.80° D.120°【答案】A. 【解析】 试 题 分 析 : ∵ AD∥ BC , ∠ B=30° , ∴ ∠ EAD=∠ B=30° , ∵ AD 是 ∠ EAC 的 平 分 线 , ∴∠EAC=2∠EAD=2×30°=60°,∴∠C=∠EAC-∠B=60°-30°=30°. 故选A. 考点:1、平行线的性质;2、角平分线的性质. 6.如图,下列条件中: (1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.能判定AB∥CD的条件个数有( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C. 【解析】 考点:平行线的判定. 7.如图,按各组角的位置判断错误的是( ) A、∠1与∠A是同旁内角 B、∠3与∠4是内错角 C、∠5与∠6是同旁内角 D、∠2与∠5是同位角 A 4 F E 1 5 2 3 6 D C B [来源:学科网ZXXK]【答案】C. 【解析】 考点:1.同位角;2.内错角;3.同旁内角. 8.如图,把一块等腰直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=40°,那么∠2=( ) A.40° B.45° C.50° D.60° 【答案】C. 【解析】 试题分析:∵∠1+∠3=90°,∠1=40°,∴∠3=50°,∵AB∥CD,∴∠2=∠3=50°. 故选C. 学@科网 考点:平行线的性质. 9.如图, 下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由题意可知∠1+∠PRQ=∠3,∠2+∠PRQ=180°,∠2+∠3-∠1= ∠2+∠1+∠PRQ-∠1 =∠2+∠PRQ=180°;A选项正确解为∠1+∠2+∠3>180°,B、C选项都无法判定. 故选D.学科&网 考点:两直线平行,内错角相等. 10.下列说法中正确的是( )A.两直线被第三条直线所截得的同位角相等 B.两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补 C.两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直 D.两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直 【答案】D. 【解析】 考点:平行线的判定与性质. [来源:Z&xx&k.Com] 二、填空题(共10小题,每题3分,共30分) 11.如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,则∠2= 度. 【答案】50. 【解析】 试题分析:∵直线a、b相交于点O,∴∠2与∠1是对顶角,∵∠1=50°,∴∠2=∠1=50°. 考点:对顶角的性质. 12.在同一平面内,过一点有______________条直线与已知直线垂直。 【答案】有且只有. 【解析】 试题分析:由垂线的性质可知应该填:有且只有 考点:垂线的性质. 13.如图,从下列四个条件∠1+∠2=180°、∠2=∠3、∠1+∠3=180°、l∥l 中选一个作为题设,一个作为结 1 2 论,写出一个真命题为3 1 2 【答案】如果∠1+∠2=180°,那么l∥l.(答案不唯一) 1 2 【解析】 试题分析:因为∠1+∠2=180°,所以l∥l,即可得:如果∠1+∠2=180°,那么l∥l.(答案不唯一) 1 2 1 2 考点:命题. 14.如图,将三角形ABC沿射线AC平移得到三角形DEF,若AF=17,DC=7,则AD= 【答案】5. 【解析】 考点:平移的性质. 15. 如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠3=40°,则∠4等于 。 【答案】70°. 【解析】 试题分析:∵∠3=40°,∴∠1+∠2=140°,∵∠1=∠2,∴∠1=70°,∵a∥b,∴∠4=∠1=70°. 考点:平行线的性质. 16.如图,将三角形纸板ABC沿直线AB平移,使点A移到点B,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数 为 .【答案】30°. 【解析】 考点:平移的性质. 17.如图,点D,E分别在AB,BC上,DE∥AC,AF∥BC,∠2=70°,则∠1= °. 【答案】70 【解析】 试题分析:∵AF∥BC ,∴∠2=∠C=70°,又∵DE∥AC,∴∠1=∠C=70°; 考点:平行线的性质. 18.如图,直线 ∥ , ,如果 ,那么 _______度. 【答案】42. 【解析】 [来源:学科网ZXXK] 试题分析:∵AB⊥BC,∴∠1+∠3=∠ABC=90°,∴∠3=∠ABC-∠1=90°-48°=42°,∵a//b, ∴∠2=∠3=42°.考点:平行线的性质. 19.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=128°,则∠DBC的度数为 . 【答案】52°. 【解析】 试题分析:∵矩形直尺沿直线断开并错位,∴∠E=∠ADE=128°,∠DBC=180°-∠E,=180°-128°,=52°. 考点:平行线的性质.学@科网 20.已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题: ①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b//a,c//a,那么b//c; ③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; ④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c. 其中真命题的是 .(填写所有真命题的序号) 【答案】①②④. 【解析】 考点:1.命题与定理;2.平行线的判定与性质. 三、解答题(共60分) 21.(8分)如图所示,已知AD⊥BC于点D,FE⊥BC于点E,交AB于点G,交CA的延长线于点F,且∠1=∠F.问: AD平分∠BAC吗?并说明理由.【答案】AD平分∠BAC.理由见解析. 【解析】 考点:1.平行线的性质;2.角平分线的定义. 22.(7分)已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE. 【答案】证明见解析. 【解析】 试题分析:由∠A=∠F,根据内错角相等,两直线平行,即可求得AC∥DF,即可得∠C=∠FEC,又由∠C=∠D,则 可根据同位角相等,两直线平行,证得BD∥CE. 试题解析:∵∠A=∠F,∴AC∥DF,∴∠C=∠FEC,∵∠C=∠D,∴∠D=∠FEC,∴BD∥CE. [来源:学科网] 考点:平行线的判定. 23.(6分)如图,AB⊥CD,CD⊥BD,∠A=∠FEC.以下是小贝同学证明CD∥EF的推理过程或理由,请你在横线上 补充完整其推理过程或理由. 证明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知) ∴∠ABD=∠CDB=90°( )∴∠ABD+∠CDB=180°. ∴AB∥( )( )∵∠A=∠FEC(已知) ∴AB∥( ( ) ∴CD∥EF( ) 【答案】垂直定义;CD;同旁内角互补,两直线平行;EF;同位角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两直线 平行.学@科网 【解析】 考点:平行线的判定与性质. 24.(8分)如图,已知AB∥CD,∠AEC=90°,那么∠A与∠C的度数和为多少度?为什么? 【答案】270°,理由见解析. 【解析】 试题分析:关键是过点E作EF∥AB,则利用两直线平行,同旁内角互补,得∠A+∠AEF=180°,再有AB∥CD和 EF∥ AB , 可 知 EF∥ CD , 由 两 直 线 平 行 , 同 旁 内 角 互 补 , 得 到 ∠ C+∠ CEF=180° , 则 得 到 ∠A+∠AEF+∠CEF+∠C=360°,据等式的性质 即∠A+∠AEC+∠C=360°,又∠AEC=90°得到∠A+∠C=270°.考点:两直线平行,同旁内角互补. 25.(8分)如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2,∠3=∠4,求证:∠A=∠F. 【答案】证明见解析 【解析】 试题分析:根据平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找 角的数量关系,分别分析得出即可. 试题解析:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠DGF(对顶角相等),∴∠1=∠DGF,∴BD∥CE,(同位角相等,两直线平 行),∴∠3+∠C=180°,(两直线平行,同旁内角互补),又∵∠3=∠4(已知),∴∠4+∠C=180°,∴DF∥AC (同旁内角互补,两直线平行),∴∠A=∠F(两直线平行,内错角相等). 考点:平行线的判定与性质. 26.(6分)如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点和点M都在小方格的顶点上.按要求作图,使△ABC的顶点在 方格的顶点上. (1)过点M做直线AC的平行线; (2)将△ABC平移,使点M落在平移后的三角形内部. 【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析.【解析】 试题分析:(1)根据直线AC经过的网格得出过点M作直线AC的平行线. [来源:Z§xx§k.Com] (2)再将△ABC向下平移1个单位向右平移5个单位得出即可. 试题解析:(1)如图所示: (2)如图所示: 考点:作图—基本作图和平移变换. 27.(8分)已知,如图所示,BCE,AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AD∥BE 【答案】证明见解析. 【解析】 考点:平行线的判定与性质. 28.(9分)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD=80°, 试求:(1)∠EDC的度数; (2)若∠BCD=n°,试求∠BED的度数.(用含n的式子表示)【答案】(1)40°;(2)(40+ )°. 【解析】 考点:1平行线的判定与性质;2角平分线;3等式性质.