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第三章3.13.1.2第1课时_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修1(课件+课时练+单元测试+复习)

  • 2026-03-30 12:07:36 2026-03-30 12:07:36

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第三章3.13.1.2第1课时_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修1(课件+课时练+单元测试+复习)
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3.1.2 函数的表示法 第 1 课时 函数的表示法 (教师独具内容) 课程标准:1.了解函数的三种表示方法及各自的优缺点.2.通过实例了解分段 函数的概念.3.掌握求函数解析式的常见方法. 教学重点:1.函数的三种表示方法.2.根据条件求函数的解析式. 教学难点:用解析法和图象法表示分段函数. 【知识导学】 知识点一 函数的表示法 (1)解析法: □ 用数学表达式表示两个变量之间的对应关系. (2)列表法: □ 列出表格来表示两个变量之间的对应关系. (3)图象法: □ 用图象表示两个变量之间的对应关系. 知识点二 描点法作函数图象的三个步骤 (1)列表:先找出一些有代表性的自变量x的值,再计算出与这些自变量x相 对应的函数值f(x),并用表格的形式表示出来. (2)描点:把第(1)步表格中的点(x,f(x))一一在平面直角坐标系中描出来. (3)连线:用光滑的曲线把这些点按自变量由小到大(或由大到小)的顺序连接 起来. 知识点三 分段函数的概念 如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的 对应关系,那么称这样的函数为 □ 分段函数. 【新知拓展】 1.函数三种表示法的几点说明 (1)解析法:变量间的对应关系明确,且要注意函数的定义域. (2)列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.比如我们生活 中经常遇到的列车时刻表、银行的利率表等.其优点是不需要计算就可以直接看 出与自变量相对应的函数值.这种表示法常常被应用到实际生产和生活中去. (3)图象法:函数图象的形状不一定是一条或几条无限长的平滑曲线,也可 能是一些点、一些线段、一段曲线等,但不是任何一个图形都是函数图象. 2.分段函数的特点 (1)分段函数是一个函数,并非几个函数. (2)分段函数的定义域是各段定义域的并集. (3)分段函数的值域是各段值域的并集. (4)分段函数的图象要分段来画.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)任何一个函数都可以用列表法表示.( ) (2)任何一个函数都可以用解析法表示.( ) (3)分段函数是几个函数,而不是一个函数.( ) (4)函数的图象可以是一条水平直线.( ) (5)函数y=1-|x|的图象如图.( ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 2.做一做 (1)已知函数f(x)由下表给出,则f(3)等于( ) A.1 B.2 C.3 D.不存在 (2)函数y=f(x)的图象如图,则f(x)的定义域是( ) A.R B.(-∞,1)∪(1,+∞) C.(-∞,0)∪(0,+∞) D.(-1,0) (3)已知反比例函数f(x)满足f(3)=-6,f(x)的解析式为________. (4)已知函数f(x)=则f(3)=________. (5)已知f(x)=若f(x )=4,则x =________. 0 0 答案 (1)C (2)C (3)f(x)=- (4)1 (5)-2或1 题型一 函数的表示法例1 某商场新进了10台彩电,每台售价3000元,试求售出台数x与收款 数y(单位:元)之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来. [解] (1)列表法: (2)图象法:如图所示. (3)解析法:y=3000x,x∈{1,2,3,…,10}. 金版点睛 理解函数的表示法的三个关注点 (1)列表法、图象法、解析法均是函数的表示法,无论用哪种方式表示函数, 都必须满足函数的概念. (2)判断所给图象、表格、解析式是否表示函数的关键在于是否满足函数的 定义. (3)函数的三种表示法互相兼容或补充,许多函数是可以用三种方法表示的, 但在实际操作中,仍以解析法为主. 已知函数f(x),g(x)分别由下表给出.则f[g(1)]的值为________; 当g[f(x)]=2时,x=________. 答案 1 1 解析 由于函数关系是用表格形式给出的,知g(1)=3, ∴f[g(1)]=f(3)=1; 由于g(2)=2,∴f(x)=2,∴x=1. 题型二 函数图象的作法及应用 例2 作出下列函数的图象并求出其值域. (1)y=,x∈[2,+∞); (2)y=x2+2x,x∈[-2,2]; (3)y= (4)y=|x+1|+|x-3|. [解] (1)列表: 画图象,当x∈[2,+∞)时,图象是反比例函数 y=的一部分(图①),观察图 象可知其值域为(0,1]. (2)列表:画图象,图象是抛物线y=x2+2x在-2≤x≤2之间的部分(图②).由图可得 函数的值域是[-1,8]. (3)函数y=的图象如图③所示,观察图象,得函数的值域为(1,+∞). (4)将原函数式中的绝对值符号去掉,化为分段函数为y=的图象如图④所示. 观察图象,得函数的值域为[4,+∞). 金版点睛 作函数图象的方法 (1)若函数是一次函数、二次函数、反比例函数等,则可根据函数图象特征 描出图象上的几个关键点,直接画出图象即可,有些可能需要根据定义域进行取 舍. 2若函数是复合函数,则要按:①列表;②描点;③连线三个基本步骤作出 函数的图象. 3对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对 值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象. 4作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,可先不 管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别 注意接点处点的虚实,保证不重不漏. 作出下列函数图象,并求其值域: (1)y=1-x(x∈Z,且|x|≤2); (2)y=2x2-4x-3(0≤x<3);(3)y=(-2≤x≤1,且x≠0). 解 (1)因为x∈Z,且|x|≤2,所以x∈{-2,-1,0,1,2}. 所以该函数图象为一直线上的孤立点(如图①). 由图象知,y∈{-1,0,1,2,3}. (2)因为y=2(x-1)2-5, 所以当x=0时,y=-3;当x=3时,y=3; 当x=1时,y=-5. 因为x∈[0,3),故图象是一段抛物线(如图②). 由图象可知,y∈[-5,3). (3)用描点法可以作出函数的图象如图③. 由图可知y=(-2≤x≤1,且x≠0)的值域为(-∞,-1]∪[2,+∞). 题型三 求函数的解析式 例3 (1)已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=9x+4,求f(x)的解析式; (2)已知函数f(x+1)=x2-2x,求f(x)的解析式; (3)已知函数y=f(x)满足f(x)+2f=x,求函数y=f(x)的解析式; (4)设f(x)是R上的函数,且满足f(0)=1,并且对任意的实数x,y都有f(x- y)=f(x)-y(2x-y+1),求f(x)的解析式. [解] (1)设f(x)=kx+b(k≠0), 则f[f(x)]=k(kx+b)+b=k2x+kb+b=9x+4. ∴解得或 ∴f(x)=3x+1或f(x)=-3x-2. (2)解法一(换元法):令x+1=t,则x=t-1,t∈R,可得f(t)=(t-1)2-2(t- 1)=t2-4t+3,即f(x)=x2-4x+3. 解法二(配凑法):因为x2-2x=(x2+2x+1)-(4x+4)+3=(x+1)2-4(x+1)+ 3,所以f(x+1)=(x+1)2-4(x+1)+3,即f(x)=x2-4x+3. (3)在已知等式中,将x换成,得f+2f(x)=,与已知方程联立,得 解得f(x)=-+. (4)解法一:由已知条件得f(0)=1,又f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1), 设y=x,则f(x-y)=f(0)=f(x)-x(2x-x+1), 所以f(x)=x2+x+1. 解法二:令x=0,得f(0-y)=f(0)-y(-y+1), 即f(-y)=1-y(-y+1), 将-y用x代换得f(x)=x2+x+1. 金版点睛 函数解析式的求法 求函数解析式,关键是对基本方法的掌握,常用方法有配凑法、换元法、待 定系数法、解方程(组)法、赋值法等. (1)配凑法:将形如f[g(x)]的函数的表达式配凑为关于g(x)的表达式,并整体 将g(x)用x代换,即可求出函数f(x)的解析式.如由f(x+1)=(x+1)2可得f(x)=x2. (2)换元法:将函数f[g(x)]中的g(x)用t表示,则可求得x关于t的表达式,并 将最终结果中的t用x代换,即可求得函数f(x)的解析式. (3)待定系数法:将已知类型的函数以确定的形式表达,并利用已知条件求 出其中的参数,从而得到函数的解析式. 一次函数解析式为 y=ax+b(a≠0).二次函数解析式为 y=ax2+bx+ c(a≠0). (4)解方程(组)法:采用解方程或方程组的方法,消去不需要的函数式子,得 到f(x)的表达式,这种方法也称为消去法. (5)赋值法:利用恒等式将特殊值代入,求出特定函数的解析式.这种方法 灵活性强,必须针对不同的类型选取不同的特殊值. (1)已知函数f(x)=x2,g(x)为一次函数,且一次项系数大于零,若 f[g(x)]= 4x2-20x+25,求g(x)的表达式; (2)已知f(+1)=x+2,求f(x)的解析式; (3)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x); (4)设f(x)是R上的函数,f(0)=1,并且对于任意的实数 x,y都有f(x+y)= f(x)+y(2x+1),求f(x). 解 (1)由g(x)为一次函数,设g(x)=ax+b(a>0), ∵f[g(x)]=4x2-20x+25, ∴(ax+b)2=4x2-20x+25, 即a2x2+2abx+b2=4x2-20x+25, 从而a2=4,2ab=-20,b2=25, 解得a=2,b=-5,故g(x)=2x-5(x∈R).(2)解法一(配凑法): ∵f(+1)=x+2=(+1)2-1(+1≥1), ∴f(x)=x2-1(x≥1). 解法二(换元法): 令+1=t(t≥1),则x=(t-1)2(t≥1), ∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1(t≥1). ∴f(x)=x2-1(x≥1). (3)将f(x)+2f(-x)=x2+2x中的x用-x替换,得f(-x)+2f(x)=x2-2x.于是 得到关于f(x),f(-x)的方程组 解得f(x)=x2-2x. (4)由已知条件得f(0)=1,又f(x+y)=f(x)+y(2x+1), 设y=-x, 则f(x-x)=f(x)+(-x)(2x+1), ∴f(x)=2x2+x+1. 题型四 根据图象求分段函数的解析式 例4 根据如图所示的函数f(x)的图象,写出函数的解析式. [解] 当-3≤x<-1时,设f(x)=ax+b(a≠0),将点(-3,1),(-1,-2)代入, 可得f(x)=-x-; 当-1≤x<1时,同理,可设 f(x)=cx+d(c≠0),将点(-1,-2),(1,1)代入, 可得f(x)=x-; 当1≤x<2时,f(x)=1. 所以f(x)= 金版点睛 由图象求函数的解析式,需充分挖掘图象中提供的点的坐标,合理利用待定 系数法求解.对于分段函数,需观察各段图象的端点是空心点还是实心点,正确 写出各段解析式对应的自变量的范围. 已知函数y=f(x)的图象是由图中的两条射线和抛物线的一部分组成的,求 此函数的解析式.解 设左侧的射线对应的解析式为y=kx+b(x≤1). ∵点(1,1),(0,2)在射线上, ∴解得 ∴左侧射线对应的函数的解析式为y=-x+2(x≤1). 同理,当x≥3时,函数的解析式为y=x-2(x≥3). 设抛物线的一部分对应的二次函数的解析式为 y=a(x-2)2+2(11,由1-x2=-3,得x2=4, 解得x=2或x=-2(舍去). 综上可得,所求x的值为-4或2. [答案] (1)A (2)D (3)-4或2 金版点睛 1.求分段函数函数值的方法 (1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间. (2)然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止. 2.已知函数值求字母取值的步骤 (1)先对字母的取值范围分类讨论. (2)然后代入到不同的解析式中. (3)通过解方程求出字母的值.(4)检验所求的值是否在所讨论的区间内. 3.若题目是含有多层“f”的问题,要按照“由里到外”的顺序,层层处理. (1)已知函数f(x)=若f[f(0)]=a,则实数a=________; (2)已知f(x)=求f{f[f(-3)]}. 答案 (1) (2)见解析 解析 (1)依题意知f(0)=3×0+2=2,则f[f(0)]=f(2)=22-2a=a,求得a=. (2)∵-3<0,∴f(-3)=0, ∴f[f(-3)]=f(0)=π. 又π>0,∴f{f[f(-3)]}=f(π)=π+1, 即f{f[f(-3)]}=π+1. 1.已知函数 y=f(x)的对应关系如下表,函数 y=g(x)的图象是如图的曲线 ABC,其中A(1,3),B(2,1),C(3,2),则f[g(2)]的值为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 答案 B 解析 由函数g(x)的图象知,g(2)=1,则f[g(2)]=f(1)=2. 2.下列图形是函数y=x|x|的图象的是( ) 答案 D 解析 ∵f(x)=分别画出y=x2(取x≥0部分)及y=-x2(取x<0部分)即可. 3.对a,b∈R,记max{a,b}=函数f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(x∈R)的最小值是( ) A.0 B. C. D.3 答案 C 解析 分别作出y=|x+1|和y=|x-2|的图象,则实线部分为f(x)的图象,由 图象可得,其最小值为.故选C. 4.如图,函数 f(x)的图象是折线段 ABC,其中点 A,B,C 的坐标分别为 (0,4),(2,0),(4,2),则f{f[f(2)]}=________,f(x)的值域是________. 答案 2 [0,4] 解析 ∵f(2)=0,∴f[f(2)]=f(0)=4, ∴f{f[f(2)]}=f(4)=2. 由图象可知,f(x)的值域是[0,4]. 5.已知f(x)=x+b,f(ax+1)=3x+2,求a,b的值. 解 由f(x)=x+b,得f(ax+1)=ax+1+b. ∴ax+1+b=3x+2,∴a=3,b+1=2,即a=3,b=1.