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3年级下册-第9讲和差问题人教版(含答案)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_思维训练讲义-T6

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docx
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3.662 MB
文档页数
6 页
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第九讲 和差问题 第一部分:趣味数学 康德调钟 康德是德国一位著名的思想家、哲学家。 一天,他家的钟突然坏了。这对于一个生活一向很有规律的人来说,是一件天大的坏事。 可是,他又没有其他的钟表,所以为了把钟表修好,他决定去拜访一位友人。在他走之前, 他先把时间调到12点,又把发条上足,然后就出发了。他一边欣赏沿途的风景,一边赶路。 当他到达友人家的时候,他特意看了一下友人家的钟, 正 好 是 9:30。他愉快地和友人聊了一会儿,由于太久没见的 缘故,大 家竟然都忘记了时间。在走之前,康德以仔细看了一 下时钟, 显示的是1O:50。然后,康德悠哉地回家了。到家后, 他马上看 了时间,刚好 3:OO。康德思考了一下,马上就调出 了准确的 时间。 你想出来了为什么康德可以很快就算出时钟的时 间了吗? 解答:原来,康德用自己的时钟算出自己出门到 回家的时 间是3个小时。然后,他再减去在朋友家停留的时间 1小时20分钟,因为是往返的路程,所 以他又除以了2得出的50分钟,就是自己到友人家所需要的时间。康德到朋友家的时间是 9:30,那么他从家里走的正确时间是8:40,而他当时把时间调在 12:OO上。这样,他只需要把钟向回拔3小时20分钟就可以了。 第二部分:奥数小练 专题简析: 已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为和差问题。 掌握了和差问题的特征和规律,我们解答起来就很方便了。 解答和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析。可以假设小数增加到与大数同 样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数。用数量关系表示: (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 【例题1 】 期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分。两 人各考了多少分? 【思路导航】根据题意画出线段图。 王平 ?分 188分 李杨 我们可以用假设 ?分 法 来 分析。假设李杨 的分数和王平一样多,则总分就增加 4分,变为188+4=192分,这就表示王平的2倍,所以 王平考了:192÷2=96分,李杨考了96-4=92分。 练习一: 1.两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克。两筐水果各重多少千克? 2.小宁与小慧的身高总和是 264厘米,又已知小宁比小慧矮 8厘米。两人分别高多少厘 米? 3.三(1)班和三(2)班共有学生124人,如果从三(2)班调2人到三(1)班,两班 学生同样多。三(1)班、三(2)班原来各有学生多少人? 【例题2】 某机床厂第一、二两个车间共有车床96部,如果第一车间拨给第二车间8 部,那么两个车间车床数相等。两个车间各有车床多少部? 【思路导航】已知第一、二两个车间共有车床96部,又根据“如果第一车间拨给第二车 间 8 部,两个车间车床数相等”,从线段图上我们可以看出第一车间原来比第二车间多 8×2=16部车床。所以,第一车间原有:(96+8×2)÷2=56部,第二车间原有56-8×2=40部。 练习二: 1.红星小学一年级新108人,分成甲、乙两个班。如果从甲班转 3个学生到乙班去,两 班学生就一样多。甲、乙两班各有学生多少人? 2.甲、乙两筐共有水果80千克,若从甲箱取出6千克放到乙箱中,这时两箱水果同样 多。两箱原来各有水果多少千克? 3.有三只船共运木板9800块,第一只船比其余两船共运的少1400块,第二只船比第三 只船少运200块。三只船各运木板多少块? 【例题3 】 哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票,这时哥哥还比弟弟多 2张。哥哥和弟弟原来各有邮票多少张? 【思路导航】我们可以这样想,哥弟俩共有邮票70张,根据“如果哥哥给弟弟4张, 还比弟弟多2张”,说明原来哥哥比弟弟多4×2+2=10张邮票。所以,弟弟有邮票:(70- 10)÷2=30张,哥哥有邮票30+10=40张。 练习三: 1.一只两层书架共放书72本,若从上层中拿出9本给下层,上层比下层多4本。上、下 层各放书多少本? 2.姐姐和妹妹共有糖果39块,如果姐姐给妹妹7块,就比妹妹少3块。那么姐姐和妹妹 原来各有糖果多少块? 【例题4】 把一条100米长的绳子剪成三段,要求第二段比第一段多 16米,第三段 比第一段少18米。三段绳子各长多少米? 【思路导航】可以这样想:把第一段绳子的长度当作标准,假设第二、第三段绳子都和 第一段同样长,那么总长就变为100-16+18=102米。 第一段绳子长:102÷3=34米 第二段绳子长:34+16=50米 第三段绳子长:34-18=16米 练习四: 1.某工厂第一、二、三车间共有工人280人,第一车间比第二车间多10人,第二车间比第三车间多15人。三个车间各有工人多少人? 2.某工厂将857元奖金分给有创造发明的三名优秀工人,第一名比第二名多得250元, 第二名比第三名多得125元。三名优秀工人各得多少元? 3.小明期终考试的语文、数学和英语的平均分是95分,数学比语文多6分,英语比语 文多9分。小明期终考试三门功课各多少分? 【例题5 】 四个人年龄之和是88岁,最小的3岁,他与最大的年龄之和比另外两个人 年龄之和大8岁。最大的年龄是多少岁? 【思路导航】我们可以这样思考,将最大、最小两个人年龄的和与另外两人年龄和分别 看作大数与小数,根据四个人的年龄和是88岁,年龄差是8岁,即可求出大数与小数。 大数:(88+8)÷2=48岁 最大的年龄:48-3=45岁 练习五: 1.小军一家四口年龄之和是129岁,小军7岁,妈妈30岁,小军与爷爷年龄这和比他父 母年龄之和大5岁。爷爷和爸爸的年龄各是多少岁? 2.某校四个年龄共有438名学生,其中一年级119人,四年级101人,一、二年级的总 人数比三、四年级的总人数多52人。二、三年级各有多少人? 3。某校四个年级共有138名学生参加数学竞赛,其中一、二年级共 70名,一、三年级 共65名,二、三年级共59名。四年级有多少名? 第三部分:数学史话 风筝史话 小朋友们,你们了解风筝吗?今天让我们一起走近风筝,了解风筝 的历史。 风筝史于中国。中国最早的风筝是两千多年前春秋战国时期杰出的 思想家、政治家、哲学家墨子制造的。相传他研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但 只飞了一天就坏了。他制造的这只木鸟,就是中国最早的风筝。 中国风筝问世后,很快就被用于 传递信息、飞跃险阻等军事活动中。唐 宋时期,由于造纸业的出现,风筝改 由纸糊,很快传入民间,成为人们娱乐 的玩具。宋朝风筝已在民间广泛流行,随着国际交往的增加,中国的风筝逐渐流传到世界各地。 参考答案: 练习一: 1.第一筐:(124-8)÷2=58(千克) 第二筐: 58+8=66(千克) 2.小宁:(264-8)÷2=256÷2=128(厘米) 小慧:128+8=136(厘米) 3.三(1)班:(124-2×2)÷2=120÷2=60(人) 三(2)班:124-60=649(人) 练习二: 1.甲班:(108+3×2)÷2=57(人) 乙班:57-3×2=51(人) 2.甲筐:(80+6×2)÷2=46(千克) 乙筐:46-6×2=34(千克) 3.第一船:(9800-1400)÷2=4200(块) 第二船:(4200+1400-200)÷2=2700(块) 第三船:2700+200=2900(块) 练习三: 1.下层:(72-9×2)÷2-4)÷2=25(本) 上层:25+4+9×2=47(本) 2.姐姐原来比妹妹多:7×2-3=11(块) 妹妹的块数:(39-11)÷2=14(块) 姐姐的块数:14+11=25(块) 练习四: 1.一车间:(280+8+12)×2=100(人) 二车间:100-8=92 (人) 三车间:92-12=80(人) 2.125 ×2+250=500(元)第三名:(857-500)÷3=119(元) 第二名:119+125=244(元) 第一名:244+250=494(元) 3.语文得分:(95×3-6-6)÷3=90(分) 数学得分:90+6=96(分) 英语得分:90+9=99(分) 练习五: 1.爷爷的年龄:(129+5)÷2-7=60(岁) 爸爸的年龄:60+7-5-30=32(岁) 2.二三年级的总人数:438-119-101=218(人) 二年级比三年级多的人数:52-(119-101)=34(人) 二年级的人数:(218+34)÷2=126(人) 三年级的人数:126-34=92(人) 3.(70+65+59)÷2=97(人) 138-97=41(人)