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2014届九年级化学《第9单元-溶液》知识点汇总_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版初中化学知识点汇总(12份)

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《2014届九年级化学《第9单元-溶液》知识点汇总_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版初中化学知识点汇总(12份)》第1页预览

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文档文本内容

第9单元 知识点汇总
一、溶液的形成
1、溶液概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液
溶液的基本特征:均一性、稳定性
注意:a、溶液不一定无色,如CuSO 为蓝色 FeSO 为浅绿色 Fe (SO ) 为黄色
4 4 2 4 3
b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂
c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶
剂的体积
d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)
2、溶质和溶剂的判断
3、饱和溶液、不饱和溶液
⑴概念:(略);⑵注意:有意义的条件“在一定量溶剂里”“在一定温度下”;
⑶判断方法:继续加入该溶质,看能否溶解;
⑷饱和溶液和不饱和溶液之间的转化
降温、蒸发溶剂、加溶质
不饱和溶液 饱和溶液
升温、加溶剂
注:①Ca (OH) 和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低;②最可靠的方法是:加溶质、
2
蒸发溶剂
⑸浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系
①饱和溶液不一定是浓溶液;
②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液;
③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓;
⑹溶解时放热、吸热现象
a.溶解吸热:如NH NO 溶解;b.溶解放热:如NaOH溶解、浓HSO 溶解;c.溶解没有明显热
4 3 2 4
现象:如NaCl
二、溶解度
1、固体的溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的
质量
四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:溶解度的单位:克
(1)溶解度的含义:如20℃时NaCl的溶液度为36g含义:
a.在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl。
b.或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。
(2)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质(种类) ②温度
a大多数固体物的溶解度随温度升高而升高;如KNO
3
b少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl
c极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)
2
(3)溶解度曲线
例: A
S
8 0 (a)t℃时A的溶解度为 80g ;
· N 3
B (b)P点的的含义 在该温度时, A 和 C 的溶解度相同 ;
· (c)N点为 t ℃时 A 的不饱和溶液 ,可通过 加入 A 物质 、
3
P
降温、 蒸发溶剂 的方法使它变为饱和;
C
0 t 1 t 2 t 3 t
1(d)t℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A;
1
(e)从A溶液中获取A晶体可用 降温结晶 的方法获取晶
体;
(f)从B的溶液中获取晶体,适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体;
(g)t℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t℃会析出晶体的有 A 和 B 无晶体析出的
2 1
有 C ,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C<B ;
(h)除去A中的泥沙用 过滤 法;分离A与B(含量少)的混合物,用 结晶 法。
2、气体的溶解度
(1)气体溶解度的定义:在压强为 101kPa 和一定温度时 ,气体溶解在 1 体积水 里达到饱
和状态时的气体体积。
(2)影响因素: ①气体的性质 ②温度(温度越高,气体溶解度越小);③压强(压强越大,
气体溶解度越大)
3、混合物的分离
(1)过滤法:分离可溶物 + 难溶物
(2)结晶法:分离几种可溶性物质
结晶的两种方法 蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)
降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO)
3
三、溶质的质量分数
溶质的质量
1、公式: 溶质质量分数= 溶 液 的 ×质 1量00%
2、在饱和溶液中:
溶解度(S)
溶质质量分数C%= 1 0 0 + 溶 解 度 × 100%(C < S)
3、配制一定溶质质量分数的溶液
(1)用固体配制:①步骤:计算、称量、溶解;②仪器:天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变)
①步骤:计算、量取、稀释;②仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
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