当前位置:首页>文档>2014届九年级化学《第9单元-溶液》知识点汇总_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版初中化学知识点汇总(12份)

2014届九年级化学《第9单元-溶液》知识点汇总_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版初中化学知识点汇总(12份)

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2014届九年级化学《第9单元-溶液》知识点汇总_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版初中化学知识点汇总(12份)
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第9单元 知识点汇总 一、溶液的形成 1、溶液概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液 溶液的基本特征:均一性、稳定性 注意:a、溶液不一定无色,如CuSO 为蓝色 FeSO 为浅绿色 Fe (SO ) 为黄色 4 4 2 4 3 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶 剂的体积 d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) 2、溶质和溶剂的判断 3、饱和溶液、不饱和溶液 ⑴概念:(略);⑵注意:有意义的条件“在一定量溶剂里”“在一定温度下”; ⑶判断方法:继续加入该溶质,看能否溶解; ⑷饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 降温、蒸发溶剂、加溶质 不饱和溶液 饱和溶液 升温、加溶剂 注:①Ca (OH) 和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低;②最可靠的方法是:加溶质、 2 蒸发溶剂 ⑸浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液; ②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液; ③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓; ⑹溶解时放热、吸热现象 a.溶解吸热:如NH NO 溶解;b.溶解放热:如NaOH溶解、浓HSO 溶解;c.溶解没有明显热 4 3 2 4 现象:如NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的 质量 四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:溶解度的单位:克 (1)溶解度的含义:如20℃时NaCl的溶液度为36g含义: a.在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl。 b.或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。 (2)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质(种类) ②温度 a大多数固体物的溶解度随温度升高而升高;如KNO 3 b少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl c极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH) 2 (3)溶解度曲线 例: A S 8 0 (a)t℃时A的溶解度为 80g ; · N 3 B (b)P点的的含义 在该温度时, A 和 C 的溶解度相同 ; · (c)N点为 t ℃时 A 的不饱和溶液 ,可通过 加入 A 物质 、 3 P 降温、 蒸发溶剂 的方法使它变为饱和; C 0 t 1 t 2 t 3 t 1(d)t℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A; 1 (e)从A溶液中获取A晶体可用 降温结晶 的方法获取晶 体; (f)从B的溶液中获取晶体,适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体; (g)t℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t℃会析出晶体的有 A 和 B 无晶体析出的 2 1 有 C ,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A