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【同步教育信息】本周教学内容： 综合练习
【例题分析】 相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16，Na—23，Mg—24，
Al—27，S—32，Cl—35.5，K—39，Fe—56，Ca—40，Zn—65
一. 选择题（下列各题均只有1个正确答案，每小题1分，共16分）
1. 6000多年前，半坡居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）
A. 建筑房屋 B. 烧制瓷器 C. 磨割石器 D. 用麻织布 答案：B
2. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 食醋 B. 碘酒 C. 可乐饮料 D. 冰水 答案：D
3. “西气东输”是我国西部大开发的一项重点工程，输送的气体是天然气，天然气的主要
成分是（ ）
A. 甲烷 B. 水煤气 C. 一氧化碳 D. 氢气 答案：A
4. 要除去粗盐中的泥沙，下列操作排序合理的是（ ）
A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③② 答案：C
5. 下列说法不正确的是（ ）
A. 铅笔不含铅 B. 生铁不含铁 C. 水银不是银D. 纯碱不是碱 答案：B
6. 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至
阻止反应的进行。
下列各图反映的措施中，可以加快反应速率的是（ ）
答案：C
7. 一居民楼内五楼厨房起火，六楼冒出浓烟，四楼住户应该如何逃走（ ）
A. 打开窗子跳下去 B. 用湿毛巾掩住口鼻，原地等待救援
C. 从楼梯跑向一楼 D. 上楼顶 答案：C
8. 重要文件资料需长期保存，书写时最好用（ ）
A. 铅笔 B. 蓝墨水笔 C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔 答案：C
9. 下列对于氮气、一氧化二氮、三氧化二氮、五氧化二氮的四种说法中，正确的是（ ）
A. 都含有氮分子 B. 氮元素的质量分数都相等
C. 每个分子中含有的氮原子数都相同 D. 所含元素的种类都相同 答案：C
10. 下列物质的保存方法正确的是（ ）
A. 少量白磷保存在水中 B. 氢氧化钠固体敞口放在空气中C. 生石灰露置于空气中 D. 浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中 答案：A
2003年10月15日“神舟五号”载人航天飞船的成功发射与回收，是我国航天事业的一
个里程碑。运送飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为：C HN）据此回答11、12题。
2 8 2
11. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的最简质量比是（ ）
A. 2:8:2 B. 1:4:1 C. 6:2:7 D. 24:8:28
答案：C
12. 关于偏二甲肼的组成，下列说法不正确的是（ ）
A. 由碳、氢、氮三种元素组成
B. 每个偏二甲肼分子中碳，氢、氮三种元素的原子个数比为1:4:1
C. 在氧气中完全燃烧的产物只有二氧化碳和水
D. 偏二甲肼是有机化合物 答案：C
13. 下列粒子结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（ ）
答案：C
14. 1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原
子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量是115。铟原子的核外电子数为（ ）
A. 164 B. 115 C. 66 D. 49 答案：D
15. 下列固体物质溶于水后，所得溶液不使无色酚酞试液变色的是（ ）
A. NaCl B. CaO C. NaOH D. Na CO 答案：A
2 3
16. 下列各组物质中，不能与稀盐酸反应的一组是（ ）
答案：B
二. 选择题（每题各有一个或两个正确答案，每题2分，共16分）
17. 下列有关化学实验得出的结论不科学的是（ ）
A. 碘受热升华，说明碘分子的运动速度和分子间隔大
B. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气的化学性质最活泼
C. 用氢气吹出的肥皂泡迅速上升，证明氢气的密度比空气的小
D. 水电解后得到氢气，说明水中含有氢分子 答案：BD
18. 下列实验操作正确的是（ ）
答案：CD
根据下列表示物质组成的微观示意图，回答19、20、21题。19. 表示混合物的是（ ） 答案：B
20. 表示单质的是（ ） 答案：CD
21. 表示由原子直接构成的物质的是（ ） 答案：C
22. 有40g溶质质量分数为5%的CaCl 的溶液，若将其质量分数增大到10%，应采取的方法
2
是（ ）
A. 把溶剂蒸发掉一半 B. 加入40 g 15%的CaCl 的溶液
2
C. 把溶液蒸发掉20g D. 加入2 g CaCl 固体
2
答案：CB
23. 下列各组操作，用物理方法能够达到目的的是（ ）
A. 分离碳粉和铁粉的混合物 B. 除去氧化铜中混有的少量铜粉
C. 检验二氧化碳中是否含有一氧化碳 D. 鉴别食盐和蔗糖 答案：AD
24. 在一定温度下，某固态物质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：
下列结论正确的是（ ）
A. 溶液甲可能是饱和溶液 B. 溶液丙可能是不饱和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中溶质质量分数可能相等
D. 溶液丙若再蒸发5g水，得出的晶体可能大于2g 答案：CD
三. 填空题（25题3分，26题5分，27题10分，共18分）
25. 下图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。请根据图回答问题：（1）图中表示出的金属元素有________种。
（2）地壳中铝元素的含量为________。
（3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素之间，形成化合物的化学式是
________________。 答案：（1）6；（2）7.73%；（3）Al O
2 3
26. 在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式
填入空格中：
（1）可用于人工降雨的氧化物_____________；
（2）可用于金属表面除锈的酸_____________；
（3）可改良酸性土壤的碱_____________；
（4）可作建筑材料的盐_____________；
（5）可作干燥剂的金属氧化物_____________。
答案：（1）CO；（2）HCl；（3）Ca(OH) ；（4）CaCO ；（5）CaO。
2 2 3
27. 学好化学能帮助你认清过去认识上的许多误区，从感性走向理性。
（1）从化学的角度看，“干冰不是冰，是固态二氧化碳”，请再举两例：
_________________________________；________________________________
（2）下面4个观点都是错误的，请写出你熟悉的化学反应方程式，否定以下各错误观点：
答案：（1）纯碱不是碱是碳酸盐；铅笔芯不是铅是石墨 （2）
四. 简答题（28题2分，29题3分，30题3分，共8分）
28. 3g碳与10g氧气完全反应可生成13g二氧化碳，此话对吗？请用质量守恒定律解释。
答案：不对。因为：
3克碳只能和8克氧气反应生成11克二氧化碳。
29. 小倩绘制的两种固体物质的溶解度曲线如下图所示：（1）30℃时，甲物质的溶解度为_____________；
（2）由图还可获得的信息有_______________________________________；
答案（1）30g（2）甲的溶解度随温度的升高而升高，乙的溶解度随温度的影响变化不大。
30. 某地湖水被严重污染，为治理湖水污染，提出了以下三种治理方案：
（1）建立拦河闸，对入湖污水预先进行治理；
（2）将长江水引入湖中，对湖水进行清洗，使死水变活；
（3）在湖中种植河藕、菱、水葫芦，充分利用植物的净水作用。同时，还可以将植物的叶
茎回收，在沼气池中发酵产生沼气。
从长远观念看，你选择哪一种方案？不同意其他方案的理由是什么？
答案：选（3），理由：<1>耗资巨大；<2>污染长江水。
五. 实验题（31题2分，32题6分，33题6分，共14分）
31. 有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模
仿示例要求，列举两种鉴别方法：
示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。
方法1：_______________________________________________；
方法2：_______________________________________________。
答案：方法1：倒入澄清的石灰水，变浑浊的是CO，无明显现象的是O。
2 2
方法2：倒入紫色石蕊试液，变红的是CO，无明显现象的是O。
2 2
32. 刘佳同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图
进行实验。回答下列问题：
（1）观察到纸花的颜色是：
I. 纸花变红；II. _____________；III. 纸花不变色；IV. _____________。
（2）刘佳同学进行的I、II两项实验，说明了什么？
_________________________________________________________________
（3）刘佳同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）
_________________________________________________________________
（4）写出实验IV中发生反应的化学方程式：
_________________________________________________________________
答案：（1）纸花不变色；纸花变红。（2）稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不使紫色石蕊变色。（3）证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色，酸能使紫色石蕊变红。
（4）
33. 晓燕同学做完验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序的实验，请你和她一起完成下列实验
报告：
答案：
六. 计算题：（34题3分，35题5分，共8分）
34. 某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题：
（1）保存该化肥时应注意__________________________。
（2）NH HCO 中各元素的质量比N:H:C:O＝____:____:____:____。
4 3
这袋化肥中氮元素的质量为____________kg。
答案：（1）防雨防晒 （2）14：5：12：48；23.52
提示： ；
35. 一定质量10%的A溶液和一定质量10%的CaCl 溶液恰好完全反应，生成白色沉淀B，
2
化学方程式为：A＋CaCl ＝B↓＋2NaCl（已配平）。
2
（1）A物质必定含有的金属元素是_______，A和B的相对分子质量之差为______。
（2）滤出沉淀B，加入足量稀盐酸，B逐渐溶解，收集到无色无味的气体4.4g。求滤出B
后所得溶液中NaCl的质量分数。
答案：（1）Na；6 提示：（2）解：设CaCO 的质量为x
3
设NaCO 溶液的质量为y，CaCl 溶液的质量为z，NaCl的质量为a
2 3 2
答：滤出B后所得溶液中NaCl的质量分数为5.7%。【模拟试题】第I卷（选择题 共35分）
一. 选择题（本题包括15小题，每题1分，共15分。每题只有一个选项符合题意。）
1. 下列各事实中，不能说明“物质是由很小的粒子构成的”是（ ）
A. 樟脑球放在衣箱中会逐渐变小 B. 将一粒高锰酸钾放入水中过一会儿水会变红
C. 用锉刀可以从坚硬的铁块上锉下铁屑 D. 用木棒敲击铁钟会发出声音
2. 化学变化的本质特征是（ ）
A. 放热发光 B. 状态变化 C. 产生气体 D. 生成新的物质
3. 下列有关物质分类的说法中，正确的是（ ）
A. 由同种元素组成的物质叫单质 B. 由氧元素与其他元素组成的化合物叫氧化物
C. 金属氧化物叫碱性氧化物 D. 能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物
4. 去年三月，美国铱星公司宣布破产。铱星公司原计划发射77颗卫星以实现全球卫星通信，
发射卫星的数目与铱元素（Ir）的原子核外电子数目恰好相等。下列关于铱元素的各种说法中
正确的是（ ）
A. 铱原子的质子数为70 B. 铱原子的相对原子质量为77
C. 铱原子的核电荷数为70 D. 铱元素是金属元素
5. 中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（ ）就是其中的
一种，吸入后易引起慢性中毒，使人头晕、头痛，重者抽搐、呼吸困难，下列关于二氯甲烷的组
成叙述正确的是（ ）
A. 由甲烷和氯气组成 B. 由碳、氢、氯三种元素组成
C. 由一个甲烷分子和两个氯原子组成
D. 由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子组成
6. 地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是（ ）
A. B. C. D.
7. 将pH试纸用水湿润，然后将待测溶液滴到pH试纸上，测得的值与实际值相比（ ）
A. 偏大 B. 不变 C. 偏小 D. 偏大或偏小或不变
8. 把铜粉和铁粉放入足量的 混合溶液中，所析出的金属中一定含有（
） A. Zn B. Cu、Fe C. Ag、Zn D. Ag
9. 硫在纯氧中燃烧时发出（ ）
A. 红色火焰 B. 微弱的淡蓝色火焰
C. 黄色火焰 D. 明亮的蓝紫色火焰
10. 现有一瓶质量分数为20%的某溶液，倒出3/4体积后再加水，直到所得溶液质量和原来
溶液的质量相等，又倒出2/3体积，最后剩下溶液中溶质的质量分数为（ ）
A. 3% B. 4% C. 5% D. 6%
11. 加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）
A. 不能产生氧气 B. 生成氧气的速率慢
C. 产生氧气的总量减少 D. 没有氯化钾生成
12. 下列反应中，属于分解反应的是（ ）
A. 氧化钠＋水→氢氧化钠 B. 碱式碳酸铜 氧化铜＋水＋二氧化碳
C. 甲烷＋氧气 二氧化碳＋水 D. 镁＋氧气 氧化镁13. 下列化学方程式正确的是（ ）
A. B.
C. D.
14. 我国西部地区因历史和气候的原因，生态环境较差。在西部大开发过程中，为实现经济
的可持续发展，从生态和环境的角度考虑，首先应采取的措施是（ ）
A. 发展水土保持型生态农业，以保持和改善西部的生态环境
B. 控制人口的过快增长，以减轻人口对环境的压力
C. 治理严重的水污染，从而解决水资源严重短缺问题
D. 发展乡镇企业，增加收入，待经济发展后再解决污染问题。
15. 4.6g某有机物完全燃烧需要9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可以判断此
有机物中（ ）
A. 只含碳、氢两种元素 B. 含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
C. 只含碳、氢、氧三种元素 D. 含有碳、氢两种元素，不含氧元素
二. 选择题（本题共20分，每题2分，每小题有一个正确选项）
16. 将某氯化钠不饱和溶液保持在t℃下蒸发水分，则溶液中溶质质量分数（p%）与时间（t）
关系为图1所示中的（ ）
17. 3g不纯的锌（含金属M）和3g不纯的铁（含金属N）分别与足量的稀硫酸充分反应后，都
得到0.1g氢气，则M、N可能是（ ）
A. M为Fe，N为Mg B. M为Al，N为Ag
C. M为Mg，N为Cu D. M为Cu，N为Al
18. 某学生在实验室称取m g CuO，用 还原，反应一段时间后，停止加热，冷却，称量剩余
固体，质量为n g，则实验过程中消耗 的质量为（ ）
A. B. 大于 C. 小于 D. 无法计算
19. 在稀硫酸中不断地加入其他物质引起溶液的pH变化，如图2所示，则下列推断错误的
是（ ）A. MA段溶液由酸性变为碱性 B. MA段加入了锌粉
C. MB段可能加入中性物质例如水D. MB段溶液的酸性逐渐变弱
20. A、B两种固体物质在同一温度下，不能配成质量分数相同的饱和溶液的曲线图是图3
中的（ ）
21. 下列从原料到制取的最终产物的实验设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的
是（ ）
A.
B.
C.
D.
22. 下列实验操作的先后顺序，错误的是（ ）
A. 先检查氢气的纯度，再用氢气还原氧化铜
B. 先用量筒量取一定体积的浓硫酸，再向其中加入水稀释
C. 排水法收集氧气结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D. 托盘天平加砝码的顺序是，先加质量大的再加质量小的砝码，最后移动游码
23. 2001年11月，美军为打击躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子，使用了一种名为BLU—82
的高效能燃料空气炸弹。这种炸弹的主要成分之一是环氧乙烷，其化学式可表示为 ，
环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为（ ）
A. 1:1:1 B. 2:4:1 C. 12:1:6 D. 6:1:4
24. 被雨水淋湿的自行车必须先用干布擦净后，再用带油的布擦，其理由是（ ）
A. 使自行车更加润滑、运转灵活 B. 防止铁在干燥空气中被氧化C. 擦油保持自行车的光亮 D. 防止铁与水分接触在空气中生锈
25. 下列各物质的水溶液，只用组内物质的溶液，不用其他试剂不能将其一一鉴别的是（
）
A. B.
C. D.
第II卷（非选择题 共65分）
三. 填空题（本题包括8小题，共33分）
26. （4分）
图4是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。
（1）_________________________________________，
（2）_________________________________________，
（3）_________________________________________，
（4）_________________________________________。
27. （4分）
（1）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为
289，则其中子数与电子数之差为_____________。
（2）硒元素具有抗衰老，抑制癌细胞生长的功能，已知硒的元素符号为Se，相对原子质
量为79，其含氧酸的化学式为 。在 中，硒元素的化合价为_________价，该
酸的一个分子中所含原子的总数为___________个，组成该酸的H、Se、O元素的质量比为
___________。
28. （4分）
图5是A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线。请根据该图填空：
（1） ℃时，四种物质的溶解度由小到大的顺序是______________________。（2）将 ℃的A、B、C、D四种物质等质量的饱和溶液的温度都降低到 ℃，其中，析出
溶质质量最大的是___________；析出溶质质量最少的是___________；无溶质析出的是
___________；溶液变成不饱和状态的是___________。
29. （4分）
有一固体混合物，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质组成，为鉴别它们所做
实验的实验过程及现象用图6表示：
试推断：固体混合物中一定含有___________、___________，可能含有___________，一
定不含有___________。（用化学式表示）
30. （4分）
X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种，X的单质能从Y的盐溶液中置换
出Y，但不能从Z的盐溶液中置换出Z，也不和稀盐酸反应。Z的单质也能够从Y的盐溶液中
置换出Y，但不能够置换出盐酸中的氢。
（1）三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________________。
（2）若X是Hg，则Y是___________，Z是___________。
（3）写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式___________（Y、Z用相应的元素
符号表示）。
31. （4分）
质量相同的一氧化碳、二氧化碳、甲烷三种气体所含分子个数按由少到多的顺序排列的
是___________，其中具有可燃性的是___________，在冶金工业上可用作还原剂的是
___________，能用来灭火的是___________，属于有机物的是___________。
32. （4分）
某氧化物的化学式为 ，在 中A与O两元素的质量比为3:8，则元素A的相对
原子质量为___________， 化学式为___________。
33. （5分）
、C和CO都可以和CuO反应，分别写出这三个反应的化学方程式____________，
______________，______________。从反应中这三种物质所起的作用，反应的条件，反应类型
以及反应产物来比较这三个反应的相同点是：
（1）______________________；（2）______________________；
（3）______________________；（4）______________________。
四. 简答题（本题包括2小题，共9分）
34. （3分）
按下表浸液配方可制无泥皮蛋。配制浸液时，可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钙和氢氧化钠。请用化学方程式说明理由。
35. （6分）联合国气候变化框架公约《京都议定书》，要求发达国家限制二氧化碳等温室气
体排放量，以控制日趋严重的温室效应。
（1）绿色植物通过___________作用吸收 ，通过___________作用将 释放到大
气中。
（2）科学家采取“组合转化”技术，将 和 以一定比例混合，在一定条件下反应
（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在横线上填写该化工原料的化
学式。
（3）为了减缓大气中 含量的增加，以下建议可行的是___________（填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
五. 实验题（本题包括2小题，共11分）
36. （3分）
为了研究人体呼出气体中的二氧化碳来自何处，某化学兴趣小组的同学设计如图7所示
装置进行实验。
①关闭活塞b，打开活塞a，人缓缓吸气；
②关闭活塞a，打开活塞b，人缓缓呼气。
（1）上述操作①②交替进行4次，实验过程中，观察到A瓶中现象是____________，B瓶
中现象是____________；
（2）根据观察到的现象，你得出什么结论？
37. （8分）
用图8所示装置，连成一套测定水的组成的装置（实验时B中装入锌粒和稀盐酸）。请回答以下问题：
（1）检查B装置气密性的方法是______________________________.
（2）除本实验外，B装置还可用来制取的气体是_______________。
（3）已知实验装置的连接顺序可用字母a～i表示a f g e d b c（ 或c b）i，则C装置的作用
是_______________，D装置的作用是_______________。
（4）A装置中发生反应的化学方程式为______________________________。
（5）实验结果如下表
项目 实验前 实验后
氧化铜＋玻璃管 65.6g 59.2g
氯化钙＋U形管 100.8g 108.0g
用上表数据列出求水中氧元素与氢元素质量比的计算式：_______________。
如果酒精灯熄灭后立即停止通氢气，则所得出的水中氢、氧元素质量之比将__________
（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
六. 计算题（本题共2小题，共12分）
38. （5分）
将50g铁片浸没在硫酸铜溶液中，片刻后取出，洗净、干燥，称得质量为52g，计算析出铜
的质量。
39. （7分）
今有质量分数为10%的硝酸钾溶液160g，分为相等的两份。
（1）欲使其中一份溶质的质量分数增大一倍，求：
①若用增加溶质的方法，需增加多少克硝酸钾？
②若用蒸发溶剂的方法，需蒸发多少克水？
③若用质量分数为60%的硝酸钾溶液与之混合的方法，需加入质量分数为60%的硝酸
钾溶液多少克？
（2）若使另一份溶液中溶质的质量分数变为5%，需加水多少克？
七. 附加题（10分）
40. A、B两种元素的相对原子质量都是两位数，A元素的相对原子质量的个位数和十位数
与B元素的相对原子质量的个位数与十位数刚好颠倒过来，且 ，C的相
对分子质量为78。A元素的相对原子质量的个位数减去其十位数等于1，求C的化学式。【试题答案】
一. 选择题。 1. D 本题首先分析各种变化，并应用分子的观点，结合分子的性质，判断各变
化的实质。樟脑球变小，是因为樟脑球是由很小的樟脑分子构成的，由于樟脑分子不断运动，
扩散到周围空间去而使樟脑球变小，如果樟脑球是不可分的整体就不会变小；同理，高锰酸
钾放入水中使水变红，是因为水分子和高锰酸根离子的存在及它们不断运动造成的；铁块虽
坚硬，但能被锉刀锉下铁屑也说明铁是由很小的粒子构成的。敲钟发出声音是物体震动造成
的，与物质是否由很小的粒子构成无关，是能量传递的一种方式。
2. D 是否生成新物质是判断化学变化的根本依据。但什么是新物质却不一定能准确判断，
因而常常导致实际应用出错。灯泡发光发热只是电能向热能、光能的转化，未生成新物质；状
态变化只可能是由于组成物质的粒子间作用力的改变而导致其距离改变，也不一定有新物
质生成；组成物质的粒子不断吸收外界能量而摆脱粒子间的束缚而呈气态状，也不一定有新
物质生成。
3. D 对于每个概念的理解和定义要考虑概念的本质属性，即概念的内涵是否准确、充足，
是否符合实际；还要考虑概念所包含的范围是否全面、完整，是否超出界限，即概念外延的科
学性。对于单质，它的本质属性是组成元素只有一种，它的定义范围是纯净物，题中叙述扩大
了定义的范围，因此不能成立。例如，由氧气和臭氧组成的混合物虽然只由一种元素组成，但
不属于单质。对于氧化物，它的本质属性是含有氧元素，它的定义范围是只由两种元素组成
的化合物，如果超过两种元素，虽然含氧元素，也是化合物，但并不属于氧化物，如
等。碱性氧化物的本质属性是能与酸反应生成盐和水，它是以该物质的性
质来定义的，虽然碱性氧化物都是金属氧化物，但金属氧化物不都是碱性氧化物，如
等。
4. D 在原子中存在这样的等量关系：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，相对原子质量
＝质子数＋中子数。故质子数＝核电荷数＝77，A、C项错误；相对原子质量＝质子数＋中子
数＞77，B项错误；元素名称也有如下规律：固态非金属元素名称中有“石字旁”，固态金属
元素名称中有“金字旁”，气态非金属元素名称有“气字头”，故D项正确。
5. B 6. A 地壳里含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝，根据化合价原则，它们
形成的化合物的化学式应为 。
7. D 将pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，如
果待测液显酸性，则测出的pH偏大，如果待测液显碱性，则测出的pH偏小，如果待测液显
中性，则pH不变。
8. D此题主要考查金属活动性顺序，排在前面的金属，能将位于后面的金属从其盐溶液中
置换出来。此题涉及的几种金属活动顺序从大到小依次为Zn、Fe、H、Cu、Ag。
9. D 硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰。
10. C 根据溶液具有均一性的特征，所求的质量分数应等于第1次加水后的溶液的质量分数。
设溶质质量分数为20%的溶液的质量为m，则倒出3/4体积后剩余溶液中溶质质量为
1/4·m·20%，最后溶液中溶质的质量分数为 。
11. B 氯酸钾分解时，没有催化剂时反应速率较慢，但加热时反应仍能发生，只要一定质量
的氯酸钾完全分解，产生氧气的质量是定值，故B正确。
12. B 分解反应的特点是反应物只有一种，生成物为两种或两种以上（即多种）。分解反应的特点与化合反应恰恰相反。
13. D 书写化学方程式必须以客观事实为基础，不能脱离事实来任意编造化学反应。B、C项
就是违背了客观事实，铁在氧气中燃烧生成的是黑色的四氧化三铁而不是三氧化二铁。磷燃
烧生成的是五氧化二磷而不是三氧化二磷，且该反应的条件标注错误，要注意点燃与燃烧的
不同意义，燃烧是物质发生化学反应的一种现象，而点燃才是发生化学反应的条件。另氢气
与氧气化合成水只有在点燃条件下才能发生。
14. A 先发展后治理的做法显然是错误的。人口问题不是从生态角度考虑的，治理水污染是
从生活和生产角度考虑的。
15. C 有机物 。反应物的质量总和为 ，生成
物的质量总和为 ，根据质量守恒定律可知4.6g此有机物和9.6g氧气全
部参加了反应。从定性的角度可推断该有机物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。
要确定此有机物中是否含有氧元素，则要根据质量守恒定律中反应前后元素的质量守恒这
一原则，如果8.8 g 和5.4 g 中氧元素的质量总和等于氧气的质量9.6g，则此有机
物中不含氧元素；如果8.8 g 和5.4 g 中氧元素的质量总和大于氧气的质量9.6g，
则此有机物中含有氧元素。因此可作简要计算如下：
解法一： ∵8.8g二氧化碳中氧元素的质量
5.4g水中氧元素的质量
∴此有机物中除含有碳、氢两种元素外，还含有氧元素。
解法二： 化合物是由元素组成的，因此化合物的质量等于组成该化合物的元素的质量
的总和。因此，如果8.8g二氧化碳中碳元素的质量与5.4g水中氢元素的质量之和等于此有机
物的质量4.6g，则此有机物中不含氧元素；如果8.8g二氧化碳中碳元素的质量与4.6g水中氢
元素的质量之和小于此有机物的质量4.6g，则此有机物中不仅含有碳、氢两种元素，还含有
氧元素，因此有以下解法： ∵8.8g二氧化碳中碳元素的质量
5.4g水中氢元素的质量
∴此有机物中除含有碳、氢两种元素，还含有氧元素。
二. 选择题。
16. B 氯化钠溶液蒸发水分，由不饱和溶液变为饱和溶液的过程，溶剂质量减小，p%增大；
当氯化钠饱和溶液再蒸发水分时，仍为饱和溶液，质量分数将不变，故B项正确。
17. B 根据化学方程式计算，3g纯锌与足量稀硫酸充分反应放出 的质量
则3g不纯的锌中所含的杂质M也能与稀硫酸反应生成 ，且3g纯M反应生成 的
质量大于0.1g，故M的相对原子质量比Zn的相对原子质量（65）小。同理分析，N的相对原子质量应比Fe的相对原子质量（56）大，或者N不能与稀硫酸反
应置换出 。故B项正确。
18. B 设与CuO反应所需 的质量为x g
即 在实际操作中， 的用途包括排空气、还原CuO、保护Cu不被
重新氧化三方面，故实际消耗 质量大于 ，故B项正确。
19. B 在稀硫酸中加入锌粉。锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌。该过程中溶液pH增加，
并接近于7或等于7，但不会大于7，故B项错误，为本题选项。
20. C 在同一温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相同，则该温度下两物质的溶
解度相同。C项中，两物质的溶解度曲线没有交叉点，表明在任何温度下，两者的溶解度都不
可能相同。故C项正确。
21. B A项实验，理论上正确、操作上可行、但经济上不合理，因为 很贵；C项理论
上错误，因为Fe在 里燃烧的生成物是 ，而不是 ；D项实验设计得不合理，
因为从CuO→ 只需 一步即可完成；而B项理论上正确，操作上可行，
经济上也合理，故B项正确。
22. B 浓硫酸的稀释应将浓硫酸缓缓注入水中。
23. D
24. C 25. B 因为不用其他试剂鉴别，若组内物质无特征现象（如颜色等）时，应考虑组内
物质之间两两混合法，若能产生各自不同现象，即可加以区别。解此题可用列表的方法，以A
为例：
注：表中“↑”表示产生气体；“↓”表示生成沉淀；“－”表示反应后无明显现象或
不反应。由表中可看出，四种物质相互混合可得四种现象，故不加试剂即可进行组内鉴别。用同
样的方法可以证明C、D项均可组内鉴别，只有B项不用其他试剂不能鉴别。
三. 填空题。
26. （1）在化学反应中，分子可分成原子，原子又可重新组合成新的分子
（2）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
（3）原子是化学变化中的最小粒子 （4）水是由氢元素和氧元素组成的
（5）在化学反应中，元素的种类不变 （6）参加化学反应的各物质的质量总和等于反应
后生成的各物质的质量总和。（答对其中4点即可给分）
提示：此题用图式形象地表示出水电解后生成氢气和氧气这一化学反应，要求学生利用
已学知识认真观察、分析、比较、概括出符合科学事实的结论，开放性地考查了学生的创新思
维能力和语言表达能力。
27.（ 1）61 （ 2）＋6 7 2:79:64 提示：（1）该原子的核电荷数为114，则原子核外电子数
也为114，该原子的核内中子数为：289－114＝175，中子数与电子数之差为：175－114＝61；
（2）根据化合物中各元素化合价的代数和为零的原则可得硒元素化合价为＋6价；该化合物
中H、Se、O元素的质量比为 。
28. （1）A、D、B、C （2）D B A A
提示：（1） ℃时，四种物质溶解度大小的比较，即 ℃时，四种物质纵坐标大小的比较。
故答案为A、D、B、C。（2）由图可知，A物质的溶解度随温度的升高而减少，所以，在 ℃降
到 ℃时，A无溶质析出，且A溶液变成不饱和状态；而B、C、D三种物质的溶解度都随温度
的升高而增大，从 ℃降到 ℃时，都能析出溶质，析出溶质的多少，与各物质溶解度曲线上
纵坐标的变化幅度有关，纵坐标变化幅度越大，析出的溶质越多，反之，越少。故析出溶质最
多的是D，最少的是B。
29.
提示：此题属于鉴别型框图推断题，题中明确给出四种物质，依据框图中的实验方案来
推断混合物的组成。解题时，抓住特征现象，采用顺藤摸瓜的方法可推得结论。由白色固体加
水充分溶解得无色液体，可判定原混合物中一定不含有 ；由无色液体滴加 溶
液，过滤（1）得到白色沉淀A，再加足量稀 沉淀部分溶解，因 不溶于稀
而 溶于稀 ，可推知无色液体中肯定含有 和 ；（2）得到无色滤液，
滴加适量 溶液，得白色沉淀B，再滴加足量稀 ，沉淀不溶解，可判定含有 ，
但因滤液中已引进 （其中含有 ），所以不能判断原混合物中是否含有 。
30. （1）Z＞X＞Y （2）Ag Cu （3）
提示：根据题意，X能与Y的盐溶液发生置换反应生成Y，则X＞Y（表示活动性大小，下
同），X一定不是Ag；X不能与Z的盐溶液反应，也不与盐酸反应，则Z＞X，（H）＞X，X也一定不是Fe。故Z＞X＞Y。
而Z也不能与盐酸发生置换反应则（H）＞Z，Z一定不是Fe。可得H＞Z＞X＞Y。由此可
知X、Y、Z应分别为Hg、Ag、Cu。
31. CO和 CO
提示： 的相对分子质量分别为28、44、16，相同质量时，相对分子质量
越大，则所含分子个数越少，相对分子质量越小，则所含分子个数越多。有机物是指含碳的化
合物，由于 的性质与无机物相似，故将它们归入无机物中研究。
32. 12 提示：设A的相对原子质量为x，则
中 ，故
查相对原子质量表可知相对原子质量为12的元素是碳，则 的化学式为 。
33.
（1）这三种物质都是还原剂
（2）都在加热的条件下反应 （3）都是氧化还原反应 （4）都有铜生成
提示： 在与CuO的反应中，都能使CuO失去氧而被还原为Cu，
都具有还原性，作还原剂。从反应类型来看，它们不属于的化学基本反应类型
中的任意一种。但从氧的得失可以看出它们都属于氧化还原反应。
四. 简答题。
34. 生石灰与纯碱在水溶液中混合后会发生反应，生成氢氧化钙和氢氧化钠，具体反应的化
学方程式为： 。
35. （1）光合 呼吸；（2） ；（3）①③
提示：此题渗透了生物学知识，巧妙地融入化学与能源、环境的关系，命题设计独特新颖。
题目考查的知识点并不复杂，很容易解答。
五. 实验题。
36.（ 1）吸气时，导管口有气泡冒出，澄清石灰水不变浑浊，呼气时，导管口有气泡冒出，澄
清石灰水逐渐变浑浊。
（2）人体呼出气体中的二氧化碳不是来自空气，而是人体新陈代谢的一种产物。
提示：此题属研究性实验综合题。利用人体呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清
石灰水变浑浊的性质，通过对实验现象的分析得出结论。
37. （1）用夹子夹住a处导管，再从长颈漏斗注入水，到漏斗下端管口在水面以下时停止注
水，静置片刻，若锥形瓶内水面不上升，漏斗内水面也不下降，证明气密性良好。
（2） （3）除去混在 中的水蒸气 除去混在 中的 气体（4）
（5） 偏高
六. 计算题。
38. 解：反应后铁片质量增加了 ，原因是置换出来的铅覆盖在铁片上，且生
成铜的质量大于反应掉的铁的质量。设析出铜的质量为x。
解得：
39. 解：160g硝酸钾溶液分为两等份，每份为80g。
（1）欲使质量分数增大一倍，即变为20%
①若用加溶质的方法，设需加 的质量为x。
②若用蒸发溶剂的方法，设需蒸发水的质量为y。
③设需加质量分数为60%的硝酸钾溶液的质量为z。
（2）设使另一份溶质的质量分数变为5%，需加水质量为a。
提示：此题是关于溶液的增浓、稀释问题的有关计算，问题的关键是稀释前后，溶液中溶
质的质量不变。
七. 附加题。
40. 解：由于C物质是由A、B两种元素组成的，所以要求C的化学式就必须先求出A、B各
为什么元素。根据题意，若设A元素的相对原子质量为 ，则B元素的相对原子质量
就为 。
解得：
由此可推出：A元素的相对原子质量为23，是钠元素；B元素的相对原子质量为32，是硫元素。故C的化学式为 。
提示：数学是化学的基础，化学计算题、化学图像题等都渗入了数学知识。解这类题的关
键是：掌握好数学基础知识和数学计算，并与化学知识有机结合。
年级 初三 学科 化学 版本 人教实验版 期数 041
内容标题 综合练习
分类索引号 C.901 分类索引描述 学习资料
主题词 综合练习 栏目名称 同步课堂
编稿老师 华敏 审稿老师
