文档内容
课程基本信息
四 年 第一
课例编号 学科 英语 年级 学期
级 学期
课题 UNIT ONE WHY ARE YOU SO HAPPY? (5)
教科书 书名： 义务教育教科书英语四年级上册
出版社：北京出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过本课学习，你需要做到：
1. 借助图片、音频等资源理解、朗读绘本。
2. 听懂、理解、会说绘本中的单词，如scared, brave, disappointed等。
3. 保持乐观健康的心态，悦纳情绪，愿意尝试调控情绪，并且能够认识事情的两面性。
课前学习任务
1.复习第一单元的内容，了解有关情绪的单词及句子。
2.了解有关情绪的相关信息，想一想你还知道有哪些情绪类词汇和用语？
例如：scared, brave，disappointed等。
课上学习任务
【学习任务一】你能根据老师讲的暖、冷色调与正、负面情绪的关系，分
别用红、蓝色笔圈出相应的情绪吗？
【学习任务二】你能将序号填入合适的地方吗？
Good Things：（ ）
Bad Things：（ ）推荐的学习资源
绘本：大猫自然拼读 3A Feelings 外语教学与研究出版社
