文档内容
基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit 4 My friends （Period 2）
教科书 书 名：英语（沪教版）
出版社：上海教育出版社 出版日期：2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能熟练运用tall、short、fat、thin表述外貌。
2. 在语境中运用核心词汇和核心句型Is she ...?/ Is he ...?等口头询问是否是某人，并
用Yes, she is./ Yes, he is./No, she isn’t./No, he isn’t.作答。
课前学习任务
回顾第一课时学过的关于描述外貌的词汇，思考如何这些词可以用来形容哪些你认识的朋友
或人物。
课上学习任务
【学习任务一】观看微课，通过游戏“Sharp eyes”复习上一课时学习的重点词汇。
【学习任务二】Kitty、Alice 和Peter 正在玩“猜一猜”的游戏，我们加入他们吧。
【学习任务三】在老师的引导下学习一般疑问句 Is he/she ...?及其回答：Yes, he/she is.
/No, he/she isn’t.。
【学习任务四】阅读 Peter 的笔友 Lucy 刚发过来的邮件，思考 Lucy 的外貌可能是
什么样的。
【学习任务五】用Lucy 给出的提示，陪Peter 去机场接Lucy，猜猜到底哪个女生才
是她吧！
【学习任务六】Peter 用照片给Lucy 介绍他的朋友，让Lucy 根据提示猜一猜，我们
帮帮她吧。
【学习任务七】Lucy 告诉我们用fat 形容他人其实是不礼貌的，我们要避免使用这
个词哦。基础教育精品课
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