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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Unit 2 Can you swim? Period 2 A super dream
教科书 书名：英语（沪教版）教材
出版社：上海教育出版社 出版日期：2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过学习Say and act的情景对话，掌握核心句型的用法。
2.能用Whatcanyoudo?/Canyou...? 询问别人是否会做某些事情，能用Ican.../Hecan...
/She can...来描述自己和别人的能力。
3.通过完成学习任务（Task），巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。
课前学习任务
1. 预习歌曲Dreamitpossible
课上学习任务
【学习任务一】
帮助 Kitty 完成采访报道
（1）让学生根据课文，完成采访报道。
Help Kitty finish the report :
Hello, everyone. I’m Kitty. I am the host of Super Show. Supergirl
and Superdog are our f_____. Supergirl can r___ fast, s____ well and f__
high. Superdog can fly t___. They are s____. I like t____ very much.
（2）对照检查:
Hello, everyone. I’m Kitty. I am the host of Super Show. Supergirl
and Superdog are our friends. Supergirl can run fast, swim well and fly
high. Superdog can fly too. They are super.I like them very much.
【学习任务二】
Make and act
Superboy 和Supercat 也想上Kitty 的访谈节目Super show，请学生根据表国家中小学课程资源
格内的信息，模仿课文内容创编新的对话。老师扮演Kitty,屏幕对面的学生扮演
Superboy 和Supercat，隔空完成对话。
Kitty: Good evening. I’m Kitty . Welcome to Super Show.Here are our
friends— ______ and ______!
Superboy: Hello! Supercat: Meow!
Kitty: What can you do, Superboy?
Superboy: I can ______ and ______ well.
Kitty: Can you fly?
Superboy: No, ______.But I can ______ fast and ______ high.
Kitty: Can Supercat _____too?
Superboy: Yes, she can, but she can’t_____.
…
Kitty: Thank you. You are super!
Superboy: Thank you!
Supercat: Meow!
【学习任务三】
口语练习My super dream
In my super dreams,
I can ______________________.
I can ______________________.
I can ______________________.
I can ______________________.
I am super.
How about you?
通过四张图片进行示范，引导学生打开思路，完成口语练习。
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1. 绘本故事IcanKimcan
