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课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
课题 Unit8Visitingmuseums Period2Atthesciencemuseum
教科书 书名：英语（沪教版）
出版社：上海教育出版社 出版日期：2016年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能够感知、理解核心词汇：kind, many kinds of, finger, dancer；并在文本
学习中巩固已学部分动词的过去式：visited, saw, bought 等。
2.能够熟练运用句型：What did... see / buy/ do... at the museum? ... saw/
bought...
3.能够借助思维导图，运用一般过去时总结及复述故事。
课前学习任务
预习教材Look and read 部分。
课上学习任务
【学习任务一】
观看微课，感知理解science museum。
【学习任务二】
整体阅读：观看视频、图片排序。
（ ） （ ）国家中小学课程资源
（ ） （ ）
【学习任务三】
整体阅读：速读课文、提取信息、完成表格。
（1）When did Kitty and Ben goto the science museum?
（2）Where did Kitty and Ben visit?
（3）What did Kitty and Ben see?
（4）How did Kitty and Ben feel?
When Where What How
【学习任务四】
细节阅读：
图片一：细致阅读、填写空白
The science museum is ___________.
It opens at _____________________.
Kitty andBen ______there last Saturday.
They _______ “TheWorld of Robots”_____________.
They ______many _______ of robots.
【学习任务五】
整体阅读：
听图二至图四，回答问题
What robots did they see?
What could these robots do?国家中小学课程资源
How could theserobots do that?
Robots Activities Ways
【学习任务六】
细节阅读：细听录音、内容判断
（1) There was a robot on the piano.
（2) The robot could sing songs.
（3）Kitty andBen stood behindthe piano and listened for an hour.
（4) Kitty andBen had agreat time in the insect museum.
【学习任务七】
根据教材Look and read 部分，完成教材P55 Poster 宣传海报
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