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课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 8 An outing Period 2
教科书 书名：英语（沪教版）
出版社：上海教育出版社 出版日期：2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能正确使用be doing 句型描述正在做的事情。
2.能在语境下正确使用问句what are/is you/he/she doing? 并回答。
3.能根据story map 复述或者讲述故事。
4. 能感知字母组合sl，sn，sw 的发音，探索拼读规律。
课前学习任务
1. 复习第一课时学习的单词lake, diamond, map, hill, find, another.
2. 通过关键词复述第一课时的故事内容。
课上学习任务
【学习任务一】
观看微课，代入语境，积极参与活动。
【学习任务二】
尝试通过关键词和story map 复述第一课时的故事内容。
【学习任务三】
尝试感知辅音字母组合sl, sn, sw 的发音，并能读出含有这些组合的单词。
【学习任务四】
尝试通过参与微课的活动环节，正确使用正在进行时描述图片，完成课时任务。
【学习任务五】
回顾本课时的内容，尝试使用story map 讲述本课时的故事。国家中小学课程资源
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