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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Lesson10Howareyou?(第三课时)
书名：义务教育教科书《英语：三年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2012年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：掌握音素的发音并熟练地拼读更多符合发音规则的单词。
文化意识：能感知音韵节奏，演唱辅音歌谣。
思维品质：观察图片、认读单词，理解并积累更多词汇。
学习能力：不断提升认读能力，学以致用。
课前学习任务
1.准备好英语书和笔。
2.预习教材第50页的 Let’sread模块。
课上学习任务
【学习任务一】请同学们运用学习过的拼读规则，拼读单词。
【学习任务二】请同学们听音频，选出每组有元音o的发音的单词。国家中小学课程资源
【学习任务三】请同学们听音频，选择你所听到的辅音音素。
【学习任务四】请同学们跟着节奏，演唱歌谣。
【学习任务五】请同学们根据所学的拼读规则，大声地朗读单词并点击冰块。国家中小学课程资源
【学习任务六】请同学们看图片，读句子，选择正确的单词填空。
参考答案：
【学习任务一】略
【学习任务二】如下：国家中小学课程资源
【学习任务三】略
【学习任务三】略
【学习任务四】略
【学习任务五】略
【学习任务六】如下：
