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学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit2 Teachers’Day PartA
教科书 书 名：义务教育教科书 英语（三年级起点）五年级上册
出版社：福建教育出版社 出版日期：2022年07月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能说、会用单词tomorrow、where、September、panda、lovely、kind，词组sittingroom、
Teachers’Day。
2. 能通过比较、分析、归纳出字母组合ou和oa在单词中的发音。
3. 能在不同语境中用英语询问他人位置并作答，能描述他人及自己正在做的事情。
4. 能用英语介绍自己的老师并表达节日祝福，懂得尊敬师长 。
课前学习任务
1. 上网了解我国教师节的由来及意义，各国教师节时间差异和文化差异，教师职业象征物等
相关知识。
2. 思考向老师表达感谢的方式并记录下来。
课上学习任务
【学习任务一】
根据图片完成对话并和同桌说一说。
A:WhereisYangMing?
B:Heisinthesittingroom.
A:Whatishedoing?
.
B:Heisdrawingapanda国家中小学课程资源
Task1（图二） Task1（图三）
A:Whereare_____________________? A:Whereare____________________?
B:Theyare_______________________. B:Theyare_____________________.
A:Whataretheydoing? A:Whataretheydoing?
B:Theyare_______________________. B:Theyare_____________________.
【学习任务二】
王老师今天请假, 他正打电话询问高老师孩子们的情况, 请你根据图片完成以下对话, 并模
仿角色说一说。国家中小学课程资源
W:Hi,MissGao.Wherearethekids?
G:Hi,Mr.Wang.Theyare___________________________________.
W:Whataretheydoing?
G: Mike ___________________ basketball. Some boys _____________________. Some girls
_________________.JackandBill_______________football.Theyarehappy.
【学习任务三】
任选以下一项任务，介绍你最喜欢的老师及你的感恩方式。
Thisismyfavoriteteacher. This is my favorite teacher.
_____ismy__________________. （学科） ____________________________
_____has____________________. （外貌） ____________________________
_____often__________________. （穿着） ____________________________
_____likes__________________. （爱好） ____________________________
_____isvery_________________. （特征） ____________________________
I am ______________________ to _____ ____________________________
now.（方式） ________
Tips:
学科： English,Chinese,PE,math,art,music,science...
外貌： eyes,nose,mouth,ears,legs,hair...
穿着： hat,T-shirt,shirt,skirt,sweater,sportsshoes,shorts(短裤), dress（连衣裙)...
爱好： drawing,reading,swimming,singing,dancing,skating...
特征： interesting,nice,kind,strict,young（年轻）...
方式： drawingapicture,makingflowers,makingacard,makingacake,givingahu
（拥抱）,singingasong...
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绘本TheNewTeacher。
