文档内容
基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语 年级 六年级 学期 秋季
课题 Recycle 2 Visiting an old friend
教科书 书 名：PEP教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年10月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能够听、说、读、写Unit4-Unit6有关业余爱好，职业，情绪的单词和词组。
2.能够在实际情境中运用4~6单元的核心句型来询问和描述某人的兴趣爱好，职业以及情绪
的表达并提供建议。
3.能够利用思维导图描述家庭成员的职业、爱好等信息并乐于与朋友分享。
课前学习任务
教学重点：
1. 能够在听、说、读、写并在实际情境中运用 4~6 单元的核心句型。
教学难点：
1. 重点语法的结合运用，询问职业的专用语的掌握及运用。
课上学习任务
【Task1任务一: Look，fill and say】
Peter’s ________is/are
___________.
He /She is _____________________.
They are
_______________________.
【Task2任务二:Let’s do】基础教育精品课
【Task3任务三:Listen and fill in the blanks】
【Task4任务四:Listen and write】
【Task5任务五:Let’s write】
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