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第七单元第3课时利用平移解决问题(分层作业)-四年级数学下册人教版_2026春人教版数学四年级下册_四下人教数学_四年级下册_分层作业

  • 2026-04-05 10:35:31 2026-04-05 10:35:31

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第七单元第3课时利用平移解决问题(分层作业)-四年级数学下册人教版_2026春人教版数学四年级下册_四下人教数学_四年级下册_分层作业
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文档格式
docx
文档大小
0.588 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-05 10:35:31

文档内容

第七单元 第 3 课时 利用平移解决问题 分层作业 1.涂色部分占整个图形的几分之几? 2.下面四个图形的面积相等吗?将图形割补、平移后再比一比。 3. 计算下列图形的周长和面积。 (1) (2) 3dm 2cm 4cm 4dm 2cm 1dm 6cm 9dm 4.先画出需要移动的部分,再求出阴影部分的面积。5.在一块长方形的草坪上,有两条宽度相等的长方形小路(阴影部分),求草坪的面积。(单 位: m) 6.如图是李爷爷家的一块菜地的平面图,李爷爷要在空白部分种上番茄。请你计算出番茄 的种植面积是多少平方米。 7.圆圆设计的这条花边中的阴影部分的面积是多少? 8.如图,四边形ABCD是一块长方形草坪,长30 m,宽20 m,中间有一条宽2 m的曲折小路。 (1)如果苹苹走中间的这条路,那么她一共要走多少米? (2)中间的这条小路面积是多少? 9.如图是一座传统建筑中的窗格子图,涂色部分为实木部分,实木部分的面积是多少? 7.将5张同样的正方形纸按下图的方式重叠摆放,每张正方形纸的边长都是8 cm,重叠部 分的边长都是正方形纸边长的一半。求重叠后的图形的周长。【夯实基础】 1.涂色部分占整个图形的几分之几? 2.下面四个图形的面积相等吗?将图形割补、平移后再比一比。 相等 ②③④割补平移后都可以转化成①,图形的形状变了,面积不变。 3.计算下列图形的周长和面积。 (1) (2) 3dm 2cm 4cm 4dm 2cm 1dm 6cm 9dm 周长:(4+6)×2=20(cm) 周长:(4+9)×2=26(dm) 20+2×2=24(cm) 面积:4×6-2×2=20(cm²) 面积:4×3+(9-3)×1=18(dm²) 【进阶提升】4.先画出需要移动的部分,再求出阴影部分的面积。 5×5=25(cm2) 5.在一块长方形的草坪上,有两条宽度相等的长方形小路(阴影部分),求草坪的面积。(单 位: m) 30-2=28(m) 50-2=48(m) 28×48=1344(m2) 答:草坪的面积是1344 m2。 6.如图是李爷爷家的一块菜地的平面图,李爷爷要在空白部分种上番茄。请你计算出番茄 的种植面积是多少平方米。 50×20=1000(m²) 答:番茄的种植面积是1000 m²。 解析:观察图形,把图形分割,再进行移补,形成一个规则的图形进行解答。如下图,把 左右两个半圆割补到中间,那么番茄的种植面积就等于长是50 m、宽是20 m的长方形的 面积,然后根据“长方形的面积=长×宽”解答即可。7.圆圆设计的这条花边中的阴影部分的面积是多少? 2×2×3=12(dm2) 答:阴影部分的面积是12 dm2。 解析:将图中阴影部分通过平移可得到三个边长为 2 dm的正方形,即阴影部分面积为 2×2×3=12(dm2)。 8.如图,四边形ABCD是一块长方形草坪,长30 m,宽20 m,中间有一条宽2 m的曲折小 路。 (1)如果苹苹走中间的这条路,那么她一共要走多少米? 30+20=50(m) 解析:苹苹走的路线的水平距离是长方形的长,垂直距离是长方形的宽,故苹苹一共要走 的路程是长方形长和宽的和,列式为30+20=50(m)。 (2)中间的这条小路面积是多少? 30×2+(20-2)×2=96(m2) 解析:这条小路的面积可以分为两部分计算:横着的 4段与竖着的3段,横着的4段拼接 起来是一个长为30米,宽为2米的长方形,竖着的3段拼接起来是一个长为(20-2)米,宽 为2米的长方形,计算出这两个长方形的面积, 【拓展应用】 9.如图是一座传统建筑中的窗格子图,涂色部分为实木部分,实木部分的面积是多少?12×8÷16=6(dm2) 6×5=30(dm2) 10.将5张同样的正方形纸按下图的方式重叠摆放,每张正方形纸的边长都是8 cm,重叠部 分的边长都是正方形纸边长的一半。求重叠后的图形的周长。 8÷2=4(cm) (4×4+8)×4=96(cm) 解析:求重叠后的图形的周长,可将正方形纸各边中没有重叠的部分同时向上、 向下、向左、向右平移,就得到一个边长是 4×4+8=24(cm)的大正方形, 则周长为24×4=96(cm)。