当前位置:首页>文档>2025届新高三阶段性检测03(基础版)(范围:检测范围1、2至等式与不等式、空间向量与立体几何、解析几何)(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习

2025届新高三阶段性检测03(基础版)(范围:检测范围1、2至等式与不等式、空间向量与立体几何、解析几何)(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习

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2025届新高三阶段性检测03(基础版)(范围:检测范围1、2至等式与不等式、空间向量与立体几何、解析几何)(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.321 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-06 09:26:40

文档内容

保密★启用前 2025届新高三阶段性检测03(基础版) (范围:检测范围1、2至等式与不等式、空间向量与立体几何、解析几 何)(新课标卷) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1.已知 ,则下列选项中正确的是( ) A. B. C. D. 2.设 是等差数列 的前n项和,且 ,则 ( ) A.17 B.34 C.51 D.68 3.已知圆 关于直线 对称,则 的最小值是( ) A.2 B.3 C.6 D.4 4.已知函数 ,将 的图象向左平移 个单位长度,所得图象关于原点对称,则 的图象的对称轴可以为( ). A. B. C. D. 5.如图,边长为4的等边△ABC,动点P在以BC为直径的半圆上.若 则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.若 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 7.已知双曲线l 的焦距为2c,右顶点为A,过A作x轴的垂线与E 的渐近线交于 M、N 两点,若 则 E 的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D.[ √3 ,2] 8.已知三棱锥 的四个顶点都在球 的球面上, , ,则 球 的表面积为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的四个选项中, 有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题正确的是( ) A. “ 是第二象限角或第三象限角”, “ ”,则 是 的充分不必要条件 B.若 为第一象限角,则C.在 中,若 ,则 为锐角三角形 D.已知 ,且 ,则 10.在平面直角坐标系 中,已知 是动点.下列命题正确的是( ) A.若 ,则 的轨迹的长度等于2 B.若 ,则 的轨迹方程为 C.若 ,则 的轨迹与圆 没有交点 D.若 ,则 的最大值为3 11.已知函数 的定义域为R,其图象关于 中心对称,若 ,则( ) A. B. C. 为奇函数 D. 为偶函数 三、填空题:本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分. 12.已知 , ,则 . 13.集合 , ,若 ,则实数m的取值范围为 . 14.我国古代数学著作《九章算术》中记载了一种称为“羡除”的几何体,该几何体的一种结构是三个面 均为梯形,其他两面为三角形的五面体.如图所示,四边形 , , 均为等腰梯形, , , , , 到平面 的距离为5, 与 间的距离为10,则这 个羡除的体积 .四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知函数 , 的内角 , , 所对的边分别为 , , ,且 . (1)求 ; (2)若 ,求 的值. 16.(15分)记 是公差不为0的等差数列 的前 项和, ,且 成等比数列. (1)求 和 ; (2)若 ,求数列 的前20项和 . 17.(15分)如图,多面体 中,已知面 是边长为4的正方形, 是等边三角形,, ,平面 平面 . (1)求证: ; (2)求二面角 的大小. 18.(17分)已知椭圆C: 的左,右焦点分别为 , ,过 的直线与 椭圆C交于M,N两点,且 的周长为8, 的最大面积为 . (1)求椭圆C的方程; (2)设 ,是否存在x轴上的定点P,使得 的内心在x轴上,若存在,求出点P的坐标,若不存在, 请说明理由.19.(17分)设函数 的定义域是R,它的导数是 .若存在常数 ,使得 对一切 恒成立,那么称函数 具有性质 . (1)求证:函数 不具有性质 ; (2)判别函数 是否具有性质 .若具有求出 的取值集合;若不具有请说明理由.